高中時呂捷曾在課堂上問老師 228 事件,老師嚇了一跳,迴避了這個問題。那個年代,就算總統已經直選,「但可以談的尺度到哪裡,沒有人清楚」。
「以前談臺灣史往往有種悲情的色彩,我們能不能教一套令人驕傲的臺灣史?」呂捷教歷史,是大學時代,從一家海產店開始的。(為什麼是從海產店開始?請聽 Podcast!)
從青澀的大學生到闖出補教名師的稱號,他觀察過幾十萬名學生怎麼學歷史,也看著臺灣的歷史教育從課本裡幾乎沒有臺灣史,一路走到今天。多年後,當他自己能開一堂臺灣史課程,開始想:臺灣史能不能換個角度來教?不是訴諸於悲情,而是令人驕傲的、有趣的臺灣史?比如余清芳發動抗日時向信眾兜售神符,「那是最早的直銷啊」;或是大航海時代後,臺灣的戰略位置瞬間躍上世界舞臺。
這集「乾杯臺灣人」,我們邀請呂捷來作客,聽他聊聊⋯⋯
📖 一個因誤填志願讀了歷史系的人,如何成為教了四十萬學生的補教名師?(01:32)
📖 補習班的歷史課和學校的歷史課差在哪裡?(16:31)
📖 一堂令人驕傲的臺灣史,該怎麼教?(20:27)
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【呂捷的 28 堂臺灣史】重新翻開歷史,看見課本沒告訴你的臺灣
📚 翻轉視角|走進28個歷史關鍵現場,帶你用全新視角讀完400年臺灣史
📚 臺灣史脈絡|史前、大航海、清領、日治到現代,一次擁有完整臺灣編年懶人包
📚 深度解讀|從課本沒說過的知識點切入,帶你拆解事件動機、分析人性,建立歷史思維
📚 邏輯養成|從歷史的因果脈絡中培養邏輯思考,從不同觀點建立自己的判斷
這次,換個視角,重新回望臺灣 400 年,只有當你真正讀懂我們的過去,才能驕傲地述說臺灣的故事⋯⋯
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