【内容】

どうすれば部下や教え子に問い（問題意識）を持ってもらえるのか？

問題を"問題"だと感じていない人にその解決方法を教えたり、自主的に考えて行動してもらうことって難しいですよね…。

マネジャーや教員、職場の教育係など、何かを教える機会のある方はもちろん、論文作成に取り組んでいる方にも聴いていただきやすい内容です。

・問いを持っていなければ、仮説を立てられない。

・敢えて初めから問いを与える方法（段階を踏む）。

・問いは考えるものではない、感じるもの！

・主観的に問いに見えなければ、自主的に解決しようと思えない。

・マネジャーは部下が解決できる程度の問題（場面）を用意する。

・マネジャーが後処理できる範囲で泳がせてみる（偶発性、不確定要素）。

・「マネジメント」を通じて、マネジャーにも新たな発見や学びがある。

・学生（部下・後輩）の先入観のなさを生かすのが教員（マネジャー）の仕事。

【出演】

佐藤大輔（北海学園大学 経営学部・教授）

ひで（大学教員・佐藤ゼミOB）

いまがわ・くにえだ（佐藤ゼミOB）

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