"Pädagogik“ geht anders als ausschließliches Abteilungsreiten auf ausgebundenen Korrekturpferden! Für mich nämlich so: Erstmal: Es macht keinen Sinn, einem 4-jährigen Kind die Hilfengebung im Detail zu erklären. Stattdessen sollten wir auf spielerische Weise beginnen & uns an den Entwicklungsstand des Kindes anpassen. Sind die Kinder dann so weit, dass es ums Erlernen der reitereichen Skills geht, geht es noch nicht um Feinheiten, sondern darum, ihnen Bewegungserfahrungen (Sitzschulung) auf dem Pferd zu ermöglichen. Reiten ist komplex (auch für uns Erwachsene) - also dürfen wir uns bei Kindern umso mehr Zeit nehmen. Mehr zu meiner Perspektive zu menschen- und pferdefreundlichen Anfängerunterricht, gibts in der heutigen Podcastfolge.