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El ministro Bustinduy ha hablado en 24 horas de RNE con Josep Cuní sobre la reforma del artículo 49 de la Constitución que incluye actualmente el término disminuido: "No se trata sencillamente de cambiar un término hiriente o despectivo con millones de compatrioras nuestros, sino de hacer la primera reforma de carácter social de la constitución española de 1978. Enviaría un mensaje muy positivo a la sociedad y requiere del consenso más amplio posible y estoy convencido de que se podrá dar", ha explicado. En ese sentido, ha recordado que Feijóo se comprometió la semana pasada "a no boicotear ni bloquear (la reforma del artículo 49 de la Constitución)". "No creo que haya motivos para justificar oponerse a un avance", ha considerado en RNE. Sobre fechas en el calendario para llevar a cabo la reforma, Bustinduy contempla que a lo largo de 2024 sea posible "la primera reforma social de la Constitución".

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Desde hace muchos años extensos sectores reclaman que el artículo 49 de la Constitución se reforme para que se elimine el término disminuido. "Somos el único colectivo al que se refiere así la Carta Magna", ha explicado en 24 horas de RNE Pilar Villarino. "Llevamos pidiendo esa modificación cerca de veinte años y creemos que es una cuestión de dignidad que debe estar fuera de cualquier debate político", ha explicado. Por su parte, el presidente de la ONCE ha afirmado que la Constitución sigue vigente y que solamente piden un cambio en el artículo que nombra Villarino: "Esto parece que no se acaba nunca. La discapacidad en España ha demostrado su capacidad y el término disminuido nos molesta". "Cuando estaba casi hecho se convocaron unas elecciones y volvió a quedar dormido este asunto", lamenta y añadió que confía en los dos grandes partidos y en que el resto se una para llegar al cambio. "La discapacidad respeta la constitución y no quiere, no queremos, que se nos utilice para abrir otras puertas", ha sentenciado.

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"Es incómodo, pero es lo único que se me ocurre", explica Xavier Arbós, catedrático de Derecho Constitucional cuando propone en acudir al método del sorteo para esquivar el bloqueo de órganos constitucionales como el CGPJ. "El problema está en la incapacidad de los grandes partidos para ponerse de acuerdo", ha hablado sobre cambios constitucionales. El experto ha opinado también que debe reformarse el artículo 56 de la Constitución española, el que aborda la inviolabilidad de la figura del Rey, "para que no se interprete como una vía abierta a la impunidad".

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Gregorio Luri, maestro, pedagogo, Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona. Premio Mejora tu Escuela Pública 2017 y autor de La escuela no es un parque de atracciones ha valorado el actual informe PISA: "Es inquietante, no entiendo cómo no se admite la realidad con valentía" y ha querido defender una causa que "nadie defiende", a su juicio. "No podemos acostumbrarnos a los resultados que tienen los jóvenes de Ceuta y Melilla". "¿No son tampoco nuestros compatriotas también? ¿Moralmente son más importantes los resultados de los jóvenes en Navarra o País Vasco?", se ha preguntado. Sobre el hecho de perder puntos en comprensión lectora, Luri considera que "comprender es situar un texto en un contexto". "El punto de fractura de nuestro sistema educativo es entre tercero y cuatro de primaria, cuando los niños pasan de aprender a leer a aprender leyendo"

Como cada martes en ‘La historia interminable’, Julián Casanova, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Zaragoza, nos hace un análisis de loshechos históricos frente a los tópicos. De su mano descubriremos qué sucedió en realidad y qué podemos esperar de nuestra sociedad actual. En 1945cayeron los fascismos y Franco siguió. El 19 de junio de 1945, la conferencia fundacional de la Organización de Naciones Unidas aprobó una propuesta mexicana que votaba expresamente el ingreso de España en el nuevo organismo. Pero iniciada ya la guerra fría, la dictadura logró poco a poco, desde comienzos de los años cincuenta, la integración de España en lasorganizaciones internacionales. La política estadounidense hacia la dictadura comenzó a cambiar y la posición de Estados Unidos fue clave para salvar el ostracismo internacional. Repasamos esta historia. De dónde venimos y dónde estamos ahora.

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"Nos han sorprendido un pocolos cambios en PISA", ha dicho y ha especificado que lo más sorprendente de estos cambios tiene que ver con la "magnitud" del cambio. Gortázar considera que, aunque hay otras razones, la pandemia ha sido el gran causante de estos cambios en el informe. Sobre la pregunta de PISA que pregunta hasta qué punto tienen los alumnos conversaciones iniciadas por sus padres en relación a su progreso educativo, el experto de ESADE ha dicho que este indicador se ha deteriorado.