アメリカの大規模研究で、思春期初期にSNSを長時間使う10代は、

認知テストのスコアが低い傾向にあることが明らかになりました。
今回は、JAMA誌に掲載された最新論文をもとに、山田先生とこのニュースの読み方を考えます。

💬先生に伺います：

1. SNS利用時間と認知スコアの関係を、どのように読み解けばよいでしょうか？

2. SNSという環境が子どもの発達に影響すると考えられるのは、どんな理由からですか？

3. 家庭や教育の現場でできる現実的な工夫はありますか？

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