阿媽講古予你聽 ～ 台語繪本唸讀

這本烏克蘭民間故事經作者妙手改寫後，變成一本節奏感、韻律感十足的好書，讓孩子一聽就跟著點頭打節拍，甚至還會跟著朗讀者一起唸讀故事呢！  

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「物體恆存」對小寶寶抽象概念的形成，是一個重要的里程碑。而「翻翻書」（我暱稱它為“躲貓貓書”）更可以在一次又一次的閱讀中，強化孩子對「看不見，不表示不存在」這概念的理解。 孩子小一點的時候，大人可邊朗讀邊操作每一頁的小翻頁給寶寶看。等到孩子較能控制手指頭的小肌肉時，大人可適時的引領小寶寶自行翻開書中小翻；當孩子成功地翻開時，就可從中獲得「我也可以做到！」的喜悅喔～  這本書以：

『牠太ＸＸ了！我把牠寄回去。所以，他們又寄來了一隻⋯⋯』這樣的句型，串連起整個故事； 當孩子一遍遍的聽著這個故事時，這句型自然而然就深植大腦，等到長大要寫作文或造句時，就得心應手了～

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本書很適合讀給0-2歲的寶寶聽，字裡行間充滿了包容和愛，讓人聽了滿心喜悅，圖畫裡面那張可愛的小臉，再再吸引幼兒的目光，是一本很優質的幼幼書喔~  

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大便、屁股，一般來說不太常出現在日常對話當中，有時甚至會被標示為「不雅」的語言；可是，越是不被允許說或做的「語言」或「行為」，對孩子越具有吸引力！因此，五味太郎踩在這條禁忌上，讓孩子認識動物的排泄物與生活習性，輕而易舉的就抓著孩子的注意力，開開心心的一遍又一遍的聽著大人朗讀這個故事呢！  

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這是一本帶著孩子認識「夜行性動物」的故事，孩子可以透過這個可愛的故事，發現不是所有的動物，都是在晚上睡覺的；不同的動物會有不同作息，這樣的發現，將慢慢地打開孩子的視野，引領孩子學習尊重「不同」，不再侷限於狹隘的「自我」觀點中。 

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隨著年齡的增長，孩子開始進入「與他人互動」的狀態，也逐漸意識到自己內心幽微的情緒變化；繪本大師莫里斯桑達克用簡單的線條，勾勒出生動的畫面，透過吉姆起起伏伏的情緒中，小讀者從中學習了解自己與他人，慢慢琢磨出要如何與他人相處，此書將是孩子進入幼兒園前後必備的優良好書。  

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詩歌，是最貼近幼兒的語言，而西卷茅子以孩子的口吻，孩子的視角，寫出如歌曲般的童詩，花兒、雨滴、稻草、小鳥⋯⋯一一跑進【我的衣裳】裡；在每次的朗讀中，幼兒將跟著朗讀者的聲音，感受到充滿「想像味」的文字。  這本【我的衣裳」請務必要照書唸，否則「詩味」就會喪失殆盡，就太可惜了～ 後半段有兩個跨頁，完全沒有半個字，就讓畫面與孩子好好的對話，相信孩子慢慢的就能夠體會出個中滋味～  

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這是一本描述一個小男孩即便在眾人不看好的情況下，也不放棄自己的信念，堅持每天為他的種子澆水，直到最後紅蘿蔔種子終於發芽，而且長大了！ 大人們在唸這本書給孩子聽的時候，也可以想一下，自己是否也會跟孩子「澆冷水」？能不能放慢腳步，陪伴孩子一起努力和等待，就算沒有發芽，整個過程也是一種學習，不是嗎？  

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阿嬤這次唸的又是一本經典繪本啦！ 繪本大師佩特・哈金絲在創作了【母雞蘿絲去散步】後一舉成名，接著一本接著一本為學齡前的兒童，繪製了許多精彩好書，成為廿世紀的暢銷繪本作家。 這本書非但滿足了大人的「功利需求」：數學學習和品格教育！聰明的哈金絲透過「重複語句」，讓年幼的孩子也成為她的讀者群之一呢。  

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故事，最容易獲得孩子的「認同」，透過有趣的故事引領孩子認識台灣特有種的青蛙，是多麼高明的生態教育啊！整個故事流暢、幽默，完全展現出大師級繪本作家手法，實在是一本令人激賞的好書！ 

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＃好故事令人拍案叫絕

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