Onder de 'ijzeren driehoek' verstaan we de ouder, het kind en de professional (leraar of pedagogische medewerker). Het is van belang om de relaties in de driehoek goed te houden, ook als er geen problemen zijn. De kwaliteit van deze relatie heeft namelijk een grote invloed op het schoolfunctioneren van een kind. Wat kunnen ouders en scholen doen om deze relaties te versterken?