Hvad er skolefravær? Hvorfor er skolefravær blevet så stort et emne i Danmark?

Og hvordan kan vi kommer vi fra skolefravær til skole fællesskab?

Gæster: Gro Emmertsen Lund, selvstændig konsulent og forsker, PhD, forfatter - bl.a. til bogen “Fra Fravær til Fællesskab” - Århus Universitetsforlag.

Niels Kolstrup Foldager, uddannet lærer, forhenværende skoleleder, ansat i Ringkøbing-Skjern-Kommune som speciallærer, hvor du arbejder med eksempelvis mellemformer. Tidligere uddannet officer i hæren.

Vært: Rasmus Alenkær

Hvad kendetegner det gode forældresamarbejde? Hvorfor går det nogen gange galt, når forældre og institution skal danne børn i fællesskab? Og hvad kan fagprofessionelle gøre, for at skabe gode samarbejdsbetingelser?

Gæster:

Noomi Matthiesen, lektor i pædagogisk psykologi på Ålborg Universitet, cand. psych. og PhD.

Lene Nielsen - Klyngeleder i Klynge F - Brønshøj/Vandløse.

Peter Andersen - Leder på Rødkilde Skole.

Optaget live d. 11. november 2021 på Comwell Borupgaard.

Hvad er undervisningsforstyrrende uro? Hvorfor er der så meget af den? Og hvordan kommer vi den til livs?

Vært: Micki Sonne Kaa Sunesen

Gæster: Rasmus Alenkær & Janni Nørtoft Nielsen

Hvad er co-teaching? Hvordan arbejder man sammen om, i, før, under og efter undervisningen ? Og hvad får børn og voksne ud af, at vi samarbejder om trivsel og læring?

Gæster: Micki Sonne Kaa Sunesen, konsulent, forfatter og ekspert i skole- og institutionsudvikling. Vivi Hedegaard Jensen, lære.

Hvordan definerer vi begrebet “mellemform” i grundskolen? Er der blot tale om endnu et nyt og fortryllende buzzword ? Og hvad kan vi bruge mellemformen til i praksis?

Gæster: Pernille Rosenkilde, lærer, inklusionsaktør i Randers Kommune, koordinator for Fleksible Inkluderende Læringsmiljøer og koordinator for Vestervangskolens ressourceteam. Kristian Suusgaard, pædagog, diplom i ledelse, Sou-chef i skolernes udviklingscenter - Randers og leder af det specialpædagogiske team.

Hvad er ShowMyDay? Hvordan kan en app indgå i vores pædagogiske praksis? Og kan vi i den forbindelse nøjes med en app - eller skal der andet og mere til, når vi arbejder med børn der har særlige behov?

Gæster: Betina Carstens, socialpædagog og direktør i ShowMyDay. Birgit Jensen, pædagog, kognitiv terapeut og ejer af et specialpædagogisk opholdssted for børn/unge med udviklingsforstyrrelser. 

Hvad sker der når parforhold bliver til børnefamilie? Hvordan tackler vi de bekymringer, familieforøgelsen ofte bringer med sig? Og hvordan påvirker vores egne erfariger vores forældreskab?

Gæster: Psykolog Katrine Spiegelhauer, og far til 7 Henrik Giese Prydsø.

Hvordan oplever man verden når man er helt nyfødt? Hvor meget skal forældre hhv. skærme og stimulere deres nyfødte børn? Og hvordan lærer det helt lille barn at regulere sine egne følelser? Alt dette, og meget mere, taler vi om i denne udgave af  BØRNEPSYKOLOGI.

Gæster: Katrine Spiegelhauer, psykolog med speciale i småbørn, gravide og forældre. Henrik Giese Prydsø, far til 7 og institutionsleder i Visby Børnehus (Tønder).

Tag med Rasmus Alenkær til Færøerne, hvor han møder SSP-konsulenter, pædagoger, lærere, ledere og mange andre, der arbejder med trivsel i 0 - 18 års gruppen. Dette afsnit er en rejsemontage, som er optaget håndholdt og on-the-go på Færøerne. 

Hvad er ADHD og opmærksomhedsforstyrrelse? Hvad skal vi som forældre og fagfolk være særligt opmærksomme på i den sammenhæng? Og hvilken hjælp kan man få, hvis man er bekymret? Alt dette, og meget mere, taler vi om i denne udgave af  BØRNEPSYKOLOGI. Gæster: Anna Knakkergaard og Anne Virring.