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In dieser Folge geht es um ein Thema, das viele von uns regelmäßig beschäftigt: “Chronische Bauchschmerzen” - wir geben einen Überblick über sinnvolle Diagnostik, Differenzialdiagnosen, Evidenz im Hinblick auf Red flags (und deren Validität), die Hirn-Darm-Achse, Kohlenhydratmalabsorptionen und therapeutische Optionen. 

Passend zum 200.000. Download, den wir gestern verzeichnen durften: Wir veröffentlichen hier die Gewinnerin samt dazugehörigem Beitrag unseres Gewinnspieles, das wir anlässlich der 100.000 Folge zum Thema “Warum ich Kinderkrankenpflege liebe" organisiert haben! Herzlichen Glückwunsch, liebe Wibke aus Köln zu Deinem super Poetry Slam! Vielen Dank nochmals an alle, die mitgemacht und die wunderbaren Beiträge eingesandt hatten! Wir sind immer noch überwältigt! <3 

 Details aus der Show:

·       Hier gehts zur Erklär- und Übersichtsseite bei Bauchschmerzen: Meine BAUCHstelle

·       Hier findet Ihr den GPGE-Gastro-Anamnesebogen zu chronischen Bauchschmerzen

·       Die aktuelle S3 Leitlinie zum Thema Reizdarmsyndrom ist hier

·       Die Wertigkeit diverser Laborparameter (cRP, BB) in Bezug auf chronische Bauchschmerzen wird in dieser Studie untersucht

·       Einen guten Überblick über das Thema bietet in diesem CME Artikel aus der MoKi

Hier das Reizdarm Video der GPGE.

Wir freuen uns über Feedback, Anregungen (z.B. besonders inspirierende Menschen, die wir einladen sollten), Themenwünsche & Verbesserungsvorschläge an [email protected]!


KONTAKT

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TEAM

Post-processing: Eckigerundung
Graphik: Georgia Ortner
Idee, Konzept, Musik, Didaktik, Drehbuch, Regie, Produktion: Kai O. Hensel


DISCLAIMER

Der Podcast dient ausschließlich der neutralen Information, Fortbildung und Unterhaltung. Er ersetzt nicht die fachliche Beratung durch einen Arzt oder Apotheker und darf nicht als Grundlage zur eigenständigen Diagnose und Beginn, Änderung oder Beendigung einer Behandlung von Krankheiten verwendet werden.
Für die Inhalte dieses Podcasts sind ausschließlich unsere Moderatoren und Gäste verantwortlich. Sie unterliegen dem wissenschaftlichen Wandel des Faches. Änderungen sind vorbehalten.