各位地球村民午安~
最近天氣忽冷忽熱
雖然偶爾的大太陽心情愉悅
但是傾盆大雨卻令人感到blue

第二十二集我們要聊的是高等教育
在歐美及日本的大學通常都以法人化來落實
許多學校可自訂學費及招生策略
想知道國外與國內的高等教育差異在哪裡嗎？

要落實高教的創新與多樣化，關鍵在大學自治及永續獨立的經費體系，
在歐美及日本是以大學法人化來落實，許多學校可自訂學費及招生策略，
並鼓勵教授兼職甚至開公司，再透過反饋社會讓學校、教授、社會三贏。
國內的大學由教育部統一管理，雖能保障公立大學教師退休權益，
但也限縮了自主多元與創新。在課程上，國外沒有128個學分的畢業門檻，
只專注專業訓練而以多元資源與環境鼓勵學生自主學習。

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各位地球村民好
這周在地球村的日子過得如何呢？
接下來我們即將迎來新的一周了
快跟小編一樣調好鬧鐘
每天一起準時收聽吧~

第二十一集我們要聊的是升學考試的競爭文化
升學是每個求學途中的孩子必經的過程
有的國家參考量化評鑑，有的則是多元入學
您對於升學考試的競爭文化瞭解多少呢？
對於升學制度有什麼樣的看法呢？

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各位地球村民
來到了本系列節目的2/3了！！！
是否養成每集收聽的習慣，
真的覺得時間過得好快~~~

但同時也非常期待
剩下來的10集會是什麼樣的內容喔！
第二十集我們要聊的是教育體制和升學
在台灣的教育體制當中
擁有技職教育和普通教育兩套系統
而技職體系的抬頭和現代化，已然成為先進各國的重要課題
要如何讓技職教育和普通教育在新時代中取得平衡
我們該怎麼做和了解呢？

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各位地球村民晚安
欸嘿~大家有發現標題的主題又悄悄地進入到了下一個階段了嗎？

我們從地球村民的素養開始，
走進了地球村的創新教育，
接著來到了教育改革囉~
一起期待後續更豐富的節目內容吧！

第十九集我們要聊的是課程與綱要，
教育改革在全球討論得沸沸揚揚，
我們該怎麼做才能夠幫助到孩子順利學習，
順應時代變遷所需的新課綱!

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各位地球村民

第十八集我們要繼續談的是成人教育
面對工業4.0，新成人教育已成重要的一環，
您是否了解目前有哪些資源可以善加利用和學習呢？
生活當中您是否有使用過物聯網或智慧裝置的設備呢？

除了e化學習之外，還可善用目前普遍設立的社區大學，
注入「因應工業4.0的課程」，教導青壯年關於全球自動化、物聯網、AR/VR等基本生存知識，
讓他們不致因跟不上時代而失業，也不會用過時的方式教導下一代。
至於銀髮族，則可透過網路及社大，
學習如何使用物聯網及智慧裝置來維持生活、監控健康、對外連繫，甚至求助。

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各位地球村民🌏🌏🌏
第十七集我們要談的是科普教育
科學其實在我們的生活當中無所不在
所以我們更應該要更貼近和了解科學，才不致被科學所主宰
那麼什麼才叫做「科普教育」呢？我們又該如何精進自己呢？

科普教育並非要讓民眾成為科學家或準科學家，
而是要讓大家更貼近科學，才不致被科學所主宰，甚至被偽科學所霸凌。
而科學家參與科普工作，更不是一種個人選擇，而是社會責任。
科普教育在21世紀的新元素包括開放科學、開放課程、公民科學等，
以及防堵偽科學的科學媒體中心，
其中的公民科學更可讓民眾透過網路來融入各領域的科學發展和探索。

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各位地球村民晚安
什麼！地球學習村系列居然已經過了一半了！
時間真的太快惹八~~(灑淚
剩下的一半大家一定要好好把握啊！
跟小編一起認真聽講~

第十六集我們要繼續談的是偏鄉教育
世界不斷的變化和流動
我們更應留意改善偏鄉被遺棄的危機
讓世界走進台灣，讓偏鄉走進世界
想知道台灣在這幾年推動了哪些計畫呢？

一起收聽吳俊輝老師開講啦~~
成為關心世界的地球村民！！
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各位地球村民
第十五集我們要繼續談的是菁英教育
菁英往往是國際競爭力的基礎
因此許多國家都分常重視菁英教育
台灣的菁英教育是如何呢？其中又有哪些是可以討論的地方呢？

一起準時收聽吳俊輝老師開講啦留~~
成為世界第一等的地球村民！！

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各位地球村民
在這系列的節目當中
好多時候小編我聽完都會頓然開悟的感覺
老師真的是太~厲~害~惹~
(對八~~對八~~)

第十四集我們要繼續談的是科技輔具、社會尊重及教學提升
近幾年許多教學機關都引入了許多科技輔具和數位資源
讓孩子在學習中能夠迅速提升比且活化
想知道科技輔具有哪些以及又如何應用呢？

一起準時收聽吳俊輝老師開講啦留~~
成為世界第一等的地球村民！！
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主持人： 台大教授 吳俊輝
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各位地球村民好~

第十三集我們要繼續談的是因材施教、培養個人多元能力
要落實教育創新，就得強化個人多元能力
客製化的教學方式和內容能夠協助孩子強化能力
那我們又該如何因材施教培養孩子的呢？

一起準時收聽吳俊輝老師開講啦~~
成為瞭解世界的地球村民！！

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