各位地球村民們~~~
你們好嗎?
關於地球村的創新教育
您是否也發現其中還有很多細節呢？
小編在一邊聽的過程中
每天都感到驚訝又受用呢～

第十二集我們要談的是芬蘭經驗
芬蘭推動了階段性的教育策略，協助孩子和教師都能同步一起向前
成功的打造了教育典範
想知道芬蘭的教育如此成功是因為擁有哪一些關鍵呢？

一起準時收聽吳俊輝老師開講啦留~~
讓我們成為透析世界的地球村民！！

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除了PISA之外還有TIMSS及PIRLS，芬蘭在PISA開辦時連拿兩次世界第一，
而我國首次參與即在數學拿到全球第一，也因此經常被國際討論。
然而這種國際競爭真的有意義嗎？
世上真有最棒的教育制度嗎？
芬蘭不在乎排名，而臺灣雖有進步空間，但已經很厲害。

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關於教育評鑑的國際指標之一是PISA，你知道目前的世界排名嗎?
我國在數學及科學上領先歐美，但在閱讀素養能力上卻表現平平甚至落後，
關鍵在於我們的孩子普遍費時於閱讀教材而無暇享受真正的閱讀。
而各國國情不同，所以此類一體適用的評量標準也出現爭議。

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科技促成教育資源的e化，讓學習不再受到時空的限制，
而其關鍵則在於軟體及內容，最常見的是大規模開放線上課程MOOCs，
在國內外、從國中小學到大學都有，選擇很多，
而e化輔具的出現，也讓學習變得更方便多元，不分族群年齡時空，都可參與。

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創新學習指的不只是新的學習方式，
它更意含著創新能力的學習，
從傳統體制到實驗教育，從小學到大學都出現了創新學習模式，也有在家自學，
不外乎是希望加強學生創新思考、跨域思維及解決問題的能力，
但哪種學習模式才適合孩子？爸媽必須了解才能做出選擇。

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各位地球村民
節目的內容真的又更加深入和豐富
小編在收聽的時候會不自覺的頻頻點頭同意
然後才發現，阿~只有我自己一個人XD
您是不是也跟我一樣都覺得收穫滿滿呢？

第七集我們要談的是地球村民的終身學習
面對科技取代人力的衝擊
身處數位時代的我們必須要增強解決問題的能力
那麼有哪些資源是我們可以學習或獲取的呢？

一起準時收聽吳俊輝老師開講啦~~
成為終身學習增廣見聞的地球村民！！

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要如何提升「國際移動力」？
「眼見為憑、親身體驗」很重要！
建立移動力的三個關鍵能力包括「跨領域的學習能力」、
「國際溝通能力」、和「適應國際生活能力」
有了這三項能力就能為未來「進行跨國移動」做準備，
包括虛擬及實體的移動。

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吳俊輝 X 金融素養

金融素養是一個人能夠就其所擁有的財物，作出明智決策的能力，
是在培養理財能力前所需的基本能力，
它攸關個人財富，也是國家強盛的指標，所以現在成了國際趨勢。
透過教育培養金融素養，美國起步得最早，法國、印度、英國、新加坡亦是。
台灣要強，不是只靠自己的科技實力，更要靠全民金融素養的提升。

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<直播預告>
5月5日中午12:00「爵士午夜場 -在家聽 爵士樂」在教育電台聲動全世界臉書直播囉
邀請爵士美聲歌手徐席琳率領Lady & Knight女爵˙騎士樂團，帶來動聽的爵士經典曲目，直播見喔！
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吳俊輝 X 文化素養

文化素養就是在特定的文化背景裡，具有與他人溝通及理解的能力，
並不是只有包容與同理心而已，還要去學習與理解，
通常是建構在多元的體驗學習上。
以英語文化來說，您可以鼓勵孩子多聽聽英文歌曲、看英語電影、
善用網路資源進行課外的英文閱讀，參加英語社團，
與外國人接觸，學習語言也嘗試了解不同文化。

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提升社會素養有3步驟：先認知差異、再學習包容、最後了解差異。
如果我們希望孩子能融入百變的世界，
我們要做的是改變、潛移自己的想法，進而默化自己的行為，
成為好的示範，嘗試讓孩子從小接觸不同的族群，
可以是不家庭族群、學校族群、社區族群、甚至是宗教族群，
讓他們見識到世界的多元性，鍛鍊自己的包容力與同理心。

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