ehoui!

Dans cet épisode, je vous explique en contexte du vocabulaire spécifique lié au travail.

Tout d’abord, je vous présente toutes mes excuses pour la mauvaise qualité du son de cet épisode. Je pense que mon micro n’était pas bien branché. J’espère que cela ne perturbera pas la compréhension de cet épisode.

Dans le monde du travail, on utilise un jargon bien spécifique, en particulier lors de la recherche d’un emploi.

Je vous explique dans cet épisode le vocabulaire qui est souvent utilisé ainsi que le déroulement de la recherche d’emploi en France.

Je vous souhaite une excellente écoute et à très bientôt sur ehoui !

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Comme vous le savez, j’adore les interviews. Aujourd’hui, Stéphanie Roussel est notre invitée de marque.

J’ai découvert Stéphanie Roussel grâce à son livre passionnant L'apprentissage des langues, mythes et réalités.

Stéphanie Roussel est spécialiste en didactique des langues dans une perspective psycho-cognitiviste. On se pose tous des questions sur l’apprentissage d’une langue. Qu’est-ce qui est efficace ? Qu’est-ce qui ne l’est pas ?

Dans cette interview, Stéphanie nous partagera des informations précieuses sur ces mythes qui gravitent autour de l’apprentissage des langues, en particulier celui de « regarder des séries ».

Cet épiosde est disponible en format vidéo sur Youtube et sur Instagram

Voici les questions posées à Stéphanie pendant l’interview :

1. Pouvez-vous vous présenter ? 
2. Pouvez-vous présenter votre ouvrage Mythes et réalités, l’apprentissage des langues en quelques mots ? 
3. Pourquoi avez-vous choisi d’écrire cet ouvrage ? 
4. Quel mythe est le plus omniprésent dans le monde de l’apprentissage des langues étrangères et pourquoi ? Ce mythe est-il vrai ou absurde ? 
5. Comment se défaire de cette pression du bilinguisme, du « parler comme un natif » qui peut décourager un apprenant de langue étrangère ? 
6. Vous parlez d’obstacles cognitifs dans l’apprentissage d’une langue. Pourriez-vous donner une définition de l’adjectif cognitif ? Quels sont ces obstacles dont vous parlez dans le livre ? 
7.  La compréhension orale est difficile pour les apprenants de FLE. Quels conseils pourriez-vous donner aux élèves de niveau débutant, de niveau intermédiaire et de niveau avancé pour améliorer leur compréhension orale ? 
8. Commencer à apprendre une L2 en autonomie (sans cours de langues, sans professeur) à l’âge adulte est-il recommandé ? Si oui, pourquoi ? Si non pourquoi ? 
9. La grammaire est la bête noire en général des apprenants. Pensez-vous qu’elle soit indispensable dans l’apprentissage d’une langue ? 
10. La plupart de mes élèves sont américains et en général ont plus de difficultés que les apprenants d’autres pays. Y aurait-il une explication à cela ? 
11. Quels conseils pourriez-vous donner à la majorité des apprenants qui ne vivent pas dans un environnement francophone pour améliorer leur production orale ? 

Je ne suis personnellement pas fan des fêtes commerciales comme la St Valentin, Halloween etc. Je voulais vous proposer aujourd’hui un épisode où je vous raconte deux mésaventures dignes d’un film d’horreur et vu que c’est Halloween… Cette idée tombait à pic.

Je suis restée quelques mois dans les montagnes de Chiang Mai dans le Nord de la Thaïlande et j’ai eu la chance de voyager dans le Nord du Vietnam à Sapa. Pendant ces deux voyages, il nous est arrivé des choses vraiment bizarres…

Dans cet épisode, je vous conte de manière naturelle avec bien sûr du nouveau vocabulaire, ce qu’il m’est passé là-bas.

Cet épisode est disponible sur YouTube avec les sous-titres.

Bonne écoute !

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Vous savez que j’adore vous proposer du vocabulaire difficile à trouver et à comprendre si vous n’avez pas la chance de vivre dans un pays francophone. J’aime vous faciliter la tâche et aujourd’hui, je vous propose dix expressions de registre familier et vulgaire que vous pouvez utiliser en français, si vous voulez vous exprimer comme un Français.

Vous savez que je n’ai pas la langue dans ma poche… Et ces expressions, vous ne les apprendrez pas dans un cours de groupe, je peux vous l’assurer.

Vous avez déjà entendu de la bouche d’un Français les expressions comme être moche comme un cul, avoir une tête de cul, avoir du cul, avoir la tête dans le cul, avoir de la chatte, avoir le cul bordé de nouilles, l’avoir dans le cul, en avoir plein le cul, avoir le cul entre deux chaises ou encore attraper quelqu’un par la peau du cul ?

Vous l’avez vu, toutes ces expressions ont un mot en commun, cul !

Dans ce nouvel épisode, je vous explique dans quel contexte les utiliser et le plus important, leur sens.

Bonne écoute ou bon visionnage !

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Ces petites erreurs par ci par là…que vous répétez tout le temps… Ça vous dit quelque chose ?

Je suis professeure de français en ligne donc je connais par cœur toutes ces petites erreurs que les apprenants de français font. Et si Virginie ne vous corrige pas ni ne vous explique, qui le fera ?

Dans cet épisode, je vous explique, à travers les expressions et les verbes qu’on utilise pour le voyage, toutes ces petites erreurs de structure que vous faites, en particulier avec ces chères prépositions.

Voici ces 7 erreurs passées au crible, corrigées et expliquées.

Bonne écoute !

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Voilà cette interview tant attendue avec Hugo Cotton d’InnerFrench !

Cette interview compte beaucoup pour moi parce qu’Hugo est une des personnes que j’admire le plus dans le monde du français langue étrangère en ligne. C’est lui aussi qui m’a inspirée pour me lancer comme professeure de français en ligne et aussi pour créer mon propre podcast.

Nous parlons à un rythme normal pour que vous puissiez adapter votre oreille au rythme d’un dialogue entre Français.

Cette interview est disponible sur Youtube et sur Instagram en format vidéo.

Voici les questions posées à Hugo lors de l’interview :

1.  Peux-tu te présenter pour ceux qui ne te connaissent pas encore ? 
2. 3 mots qui pourraient décrire ta marque InnerFrench ? 
3. Pourquoi ce nom ? 
4. Tu as créé 2 formations Raconte ton histoire et Build a strong core.  
5. Peux-tu nous en parler ? Sur quoi t’es-tu basé pour les créer ? 
6. Cours particuliers / cours de groupe / formation en ligne ? Qu’en penses-tu ? 
7. Quels sont les aspects de ton métier que tu aimes et ceux que tu aimes moins ? 
8. Comment prépares-tu une vidéo YouTube et un épisode podcast ? 
9. Où en-es-tu dans ton apprentissage du polonais ?  
10. Ta compagne est polonaise. Y a-t-il de grandes différences culturelles au sein du couple ? 
11. Tu disais dans une vidéo que tu as parfois le mal du pays. Qu’est-ce qui te manque de la France? 

Questions bonus de ma communauté sur Instagram : 

. Pourquoi tu n’es pas sur Instagram ? 

. Comment s’adapter aussi rapidement à un mode vie dans un pays étranger ? 

. Qu’est-ce que tu fais face aux erreurs de tes élèves ? 

. Est-ce que tu parles espagnol et es-tu déjà allé dans un pays d’Amérique latine ? 

. Il y a un moment où tu as voulu jeter l’éponge ? 

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Pour ce 51ème épisode, vous pouvez remercier mon fils de bientôt 4 ans pour être ma grande inspiration.

Il y a en effet beaucoup de vocabulaire pour décrire le monde de l’enfance et dans cet épsiode, j'ai choisi de vous offrir un résumé des mots qui s’utilisent le plus.

En premier lieu, je vous expliquerai le mode de garde en France des enfants avant l’école.

Puis on verra les différents mots de vocabulaire qui sont synonymes du mot enfant. Attention, cette liste n’est pas exhaustive !

Puis nous verrons les différentes choses que peut faire un enfant de cet âge et enfin comment on peut les qualifier.

Voici les mots utilisés dans ce podcast :

Les gosses / les mômes / les bambins / les gamins / les chérubins / les marmots / nos petites têtes blondes.

À Lyon : les gônes. Terme péjoratif : les mioches

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Tout est dit dans le titre !

Dans cet épisode, je vous explique comment utiliser correctement des verbes très basiques que vous apprenez dès le niveau débutant mais que vous confondez avec d’autres verbes. Ces erreurs sont commises en général dès le niveau débutant, mais aussi avancé.

Donc cet épisode peut servir à tout le monde !

Si je vous dis retourner, revenir, aller, venir, chercher, trouver, rentrer, passer, vous voyez maintenant de quoi je parle ?

Dans cet épisode, je vous explique la différence entre tous ces verbes et bien sûr j’illustre ces explications avec des exemples concrets et simples.

Malheureusement, cet épisode ainsi que la suite des autres épisodes ne seront malheureusement pas disponibles sur Youtube. Je suspends momentanément les vidéos podcasts sur Youtube parce que je n’ai pas assez de temps. Mais j’espère un jour pouvoir y revenir !

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Dans ce 49ème épisode, je vous propose 6 expressions très utilisées par les Français pour exprimer l'agacement.

Comme toujours, je vous propose un épisode avec des exemples concrets et en contexte et je vous dis dans quel contexte utiliser ces expressions.

Dans cet épisode vidéo podcast, je vous dirai ce qui m’énerve au quotidien … et il y beaucoup de choses !

N’oubliez pas de vous abonner pour ne perdre aucun contenu.

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Cet épisode est disponible en format vidéo avec les sous-titres sur ma chaîne Youtube

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Dans cet épisode, je vous ferai découvrir 9 expressions bien différentes les unes des autres qui ont un point commun : les oiseaux !

On ne peut pas bien parler une langue si on n’apprend pas ses expressions imagées. Et vous savez qu’en français, il y en a beaucoup !

Être bavard comme une pie, être tête de linotte, vous connaissez ?

Je vous invite à écouter cet épisode. Comme toujours, j’utilise ces expressions en contexte pour mieux les comprendre et les assimiler.

Cet épisode est aussi disponible sur ma chaîne Youtube ehoui ! en format vidéo avec les sous-titres.

Je vous souhaite un excellente écoute et on se voit dans 2 semaines !

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