訪談部分：

一位應屆畢業無任何教學經驗的老師，第一份工作就是最高學府哈佛，對她來說是好是不好？面對全美最優秀的學生，以及多位漢語界的大師前輩，她是如何面對壓力，如何積累成長？這些過程中的挑戰與問題，對於她的教學專業有什麼樣的影響？她的故事又會帶給我們什麼樣的啟發跟刺激呢？歡迎入內聆聽～

備課小教室：
24:31-28:16
零初程度的學生的自我介紹，或教材應該都離不開「姓、叫、是」的使用。不過，你可知道這三者雖然都是用來介紹姓名的，但有的接全名，有的不能；有的能接稱為，有些不行。本週備課小教室就要介紹說明這三者的相同便與不同的用法。了解其中的重點於差異可以讓老師們之後在教學時，更加靈活順利喔。

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