主題部分：
走到路口時，該說「過了這個十字路口」還是「經過這個十字路口」？兩者聽起來差不多，意思真的一樣嗎？一句話的小小差別，背後藏著什麼樣的語感與邏輯？這集陪你一起細細拆解，看懂中文裡那些不說也說的細節！

概念小學堂：
25:12-30:57
越來越多人關注語用，這是可喜的消息。然而，在關注之餘，誤以為語用就是「我們怎麼使用語言」，或是脫離情境脈絡，僅從字面意義上推論使用者的企圖。這些對語用學的誤解會讓語用學失焦，最終讓這個迷人的學科成為一個垃圾桶。本週讓我們一起從最根本處掌握「語用學」的定義與概念吧！

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訪談部分：
本集繼續邀請君萍老師，分享她在德國的華語教學經驗。從教學現場的酸甜苦辣，到培訓未來華語教師的挑戰，她如何在異地找到自己的教學風格？對想前往德國教學的老師們，她又有哪些建議？一起來聽聽她的心得與觀察！

國學小常識：
21:40-26:05
「十八般武藝樣樣精通」到底是什麼意思？它真的指十八種武器，還是只是個虛數？從南宋武科狀元到明代《水滸傳》，再到日本的「十八番」，這個詞的演變遠比你想的還精彩！快來聽聽，看看你的「教育界十八般武藝」練得如何？

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訪談部分：
本集訪談邀請到 君萍老師，她目前在 德國海德堡大學漢學系 任教，擁有豐富的華語教學經驗。在這一集中，我們將聊聊她踏入華語教學的契機、在德國的實習與工作經驗，以及語言學習如何影響她的教學觀點。

文化小知識 ：（珮文撰稿，怡靜代錄）
27:35-30:59
不同服裝有各自的功能，它們出現在屬於它們的場合是天經地義的事。但屬於臥房的睡衣如果出現在路上、商店、市場甚或是運動場上呢？你會有怎樣的感受？哪些文化可以接受？又會是怎樣的光景呢？本週就來談談，睡衣可不可以穿出門。

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主題部分：
學習如何當個好華語老師很重要，然而，了解哪些行為在主管、同事與學生眼中是極不適當的可能更重要。因為這些NG行為不僅會影響教學，更會造成行政與相關運作的問題，嚴重的可能會讓一個單位失去專業度與他人的信任。今天，我們就一起來聊聊華語老師的五種NG行為，有，則改之；無，則警惕。

備課小教室 ：
26:21-29:43
教材的例句雖然語法正確，但真的能直接用在日常對話中嗎？像「我買了三張車票」，這樣的句子到底應該出現在什麼情境？如果例句缺少語境，學生學了也不會用！這集和你分享 三個簡單的方法，讓教材的例句更貼近真實對話，幫助學生真正學會運用！

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主題部分：
非華語母語者能當華語老師嗎？他們的學習經驗是否能成為教學優勢？又會遇到哪些限制與挑戰？這對台灣華語教師而言，又有什麼值得關注的地方？本集帶你一起探討非母語華語教師的優勢、劣勢，以及台灣教師在其中的角色！

概念小學堂：
25:38-29:55
一些youtuber和華語老師常會用「過去式」（past tense）來解釋或翻譯華語的某個語法點，比方說「是......的」句或是「了」。但是，這其實是有問題的說法。最大的問題在於「華語（漢語）究竟有沒有過去式？」今天就來跟大家聊聊這個題目。

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主題部分：
經驗累積夠了，教學就會變簡單嗎？從備課策略到教學挑戰，培萱老師分享現實與期待的落差，還有她如何找到屬於自己的教學節奏。對華語教學有更多思考與好奇嗎？這集不能錯過！

1：45——各種課程的喜愛與教學策略有什麼不同?
7：00——苦盡甘來，開始享受教學了嗎？是什麼感覺呢？
8：03——華語教學跟最初的期待是一樣的嗎？
9：43——想繼續華語教學的原因，是因爲啓蒙老師？
10：52——在教學中遇到最大的困難與挑戰是什麼？如何克服？
13：20——如何減少備課時間與精力？
15：05——對這份工作爲了的期許與努力的方向是什麼？
17：56 ——語言學習中文化教學跟一般文化介紹有什麼不同？
20：02——這份工作對你產生的影響與改變
22：28——給入門者與新手老師的建議與提醒

概念小學堂：
24:42-28:59
學生說「多的朋友」這種奇怪句子，聽了是不是覺得哪裡怪怪的？問題可能就出在「唯謂形容詞」！這集帶你快速搞懂這個概念，讓課堂教學更輕鬆，學生學得更順！

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主題部分：
想當華語老師，卻不知道該從何開始？培萱老師從零學起，一步步累積經驗，最終成功站上教學舞台！如何選擇師資培訓？怎麼找到第一批學生？在線上教學又該注意什麼？一起來聽她的成長之路，給自己更多啟發！

國學小常識：
20:01-23:07
「傻瓜」的「瓜」到底是哪種瓜？小黃瓜？西瓜？還是哈密瓜？答案可能超乎你的想像！這個詞的由來藏著一段有趣的歷史故事，快來收聽本集《國學小常識》，一起揭開「傻瓜」的秘密！

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主題部分：
「不會」、「不可能」是初級教材中非常重要的語法點。教學時大多都會以情境來加以練習，學生也好像很快就能掌握了。然而在實際運用時，學生卻有可能說出一些讓我們感到怪異的句子。究竟「不會＋V」和「不可能+V」兩者有什麼差異或關係？本週就來跟大家聊聊我們的觀察。

備課小教室：
21:20-25:18
「去一趟」和「去一次」看似相似，其實有細微的差異！「去一次」只是強調動作發生的次數，而「去一趟」則包含來回的完整過程，通常帶有特定目的。這集就來聊聊這兩者的用法差異，幫助老師們更清楚如何教學！

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主題部分：
談到投資，你會想到什麼？股票、基金、房地產，還是虛擬貨幣。一般談到「投資」，大多是與資產相關的內容，乍看之下與平時專注於教學、備課的華語老師似乎沒有那麼直接的連結。不過，仔細思考以後會發現，華語老師真的需要投資。我們為什麼需要投資？可以投資什麼？又該怎麼投資？這些投資對我們的職涯有什麼助益？讓我們一起好好檢視、規劃自己的投資，為新的一年開啟新的篇章。

文化小知識：
29:27-33:40
春節是華人社會最重要的節日之一，你是怎麼稱呼這個節日的？是中國新年？陰曆新年？還是農曆春節？不同名稱體現了不同的命名理由和意涵，讓我們一起來深究一下吧！

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