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這是一個關於香港學生在香港的追夢專訪系列 。
為何今次訪問的這位22歲的香港大學生要踏上紋身師入行的小眾道路?
為何刺青入行搵唔到錢她都要堅持下去?
追夢背後她跟我們分享了她的心路歷程。
這是:100種香港學生的生活 EP 2 Ft. Chat
watch in Youtube: https://youtu.be/pKMV2YdiDHc
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我們的節目創立理念:
我們希望透過節目內容去教會迷惘的中六及大學大專生成為自己的人生設計師,打造及實現自己的夢想生活。
我們相信考試要補習,如何活好自己的人生也需要學習。
我們堅信每一個年輕人身上早已有自己獨一無二的強項和資源,每一個人的價值不應該被考試成績或一些主流社會文化所規限。
我們的任務是要啟發你們善用自己的優勢打造你自己的生命。
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【免費】3 個簡單步驟 打造你的人生指南針 線上工作坊 (價值HKD1000元)
你能否回答到以下問題?
- 你真的知道你人生中最重視的是什麼?
- 在你的生命中,有什麼是「真正」重要的?
- 你是在過「自己」的人生,還是「別人」的人生?
上完工作坊你會獲得:
■知道自己的理想工作的核心條件
■更清楚自己在選科上應該選擇怎麼
■更清楚自己應該如何選擇自己的第一份工作
立即參加工作坊: [https://noreadingclub.com/findyourcom...](https://noreadingclub.com/findyourcom...)
※已超數百中學生/大專大學生曾參加ASH的課堂及工作坊
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100種香港學生的生活 的 樹洞提問箱
內心對於自己的將來和前路有疑惑,希望可以與朋友聊聊,但卻找不到適合人或不好意思說出來?
歡迎利用人生補習社的 【樹洞提問箱】功能!
你可以在這裡詢問任何有關個人成長、升學就業與追尋夢想的問題,
Ash塵伯 會取用你的問題,稍微改寫後,
於Podcast 音頻的形式或 IG專頁 Po 出回應你的提問 (可匿名)
[https://tellonym.me/user.6099169]
想要問得更仔細:
(https://forms.gle/oDcNpDN4ypwRMotL7)
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Apple podcast:
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Spotify podcast: ([https://open.spotify.com/show/6Bumnqp...]
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🔗ASH塵伯個人IG
([https://www.instagram.com/ashhoashho/]
🔗5分鐘潮流生物學 Youtube channel
[https://www.youtube.com/c/AshBiology]
🔗ASH CHIC BIO IG專頁
[https://www.instagram.com/dse_ashbiol...]
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About ASH塵伯:
夢想:啟發別人做最能啟發他的事
- 塵籽教育 創辦人
- 香港中文大學 榮譽畢業,曾於美國聖地牙哥州立大學交流,榮獲Dean list院長嘉許
- 曾舉辦兩次到柬埔寨及江西的義教團丶在非洲坦桑尼亞參加實習工作丶到訪台中丶土耳其丶緬甸參加不同服務對象的義工活動
- 5年高中課程教學經驗,歷屆學生超過300人, 教授不同Bandings的學生
- 認證行為風格與激勵因子分析師CPBA & CPMA(TTI SUCCESS INSIGHTS)
- 認證性格透視認可培訓師 Certified Personality Dimensions Facilitator (Career/LifeSkills Resources Inc.)
- 認證心理治療師(HKIOP)
- 認證催眠治療師 (National Guild of Hypnotists)
- 認證人生教練 Certified Life Coach (ACF)
- 認證身心語言腦程式學(NLP)執行師 (ABNLP)
- 認證!nside card 專業培訓師 Certified professional facilitator (level 3) (ACF)
- 認證SIX BRICKS六色積木 Level 1&2 Certified facilitator (Playful Bricker & Care For Education)
- 鑽研並修畢多個心理治療學派課程,包括:完形治療丶敍事治療丶陰影心理學丶靜觀認知治療丶隱喻式治療丶心理劇
- 認證大笑瑜珈領袖 Certified Laughter Yoga Leader (LYIU)
- 認證茶道養生師
.
影片中使用的影片及音樂:
Source from: Envato Elements
Leave a comment and share your thoughts: https://open.firstory.me/story/cl0nior1rf9hf0805ebm8sdln?m=comment
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- 5年高中課程教學經驗,歷屆學生超過300人, 教授不同Bandings的學生
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