主題討論：
「布置作業和批改作業，這不是很容易的事情嗎？有什麼好聊的呢？」如果你也這樣想，更要聽聽這兩週的節目。作業應該是預習和鞏固學習的利器，而不是累死老師和學生的存在。但，要怎麼做才能往這個目標靠近呢？就讓我們來聽聽兩位老師對作業的看法吧！

備課小教室：
23:37-29:30

量詞教學之所以難，是因為為數眾多，又會因不同的名詞類別而有不同的搭配。這樣的難點，教學重點應該放在哪呢？到底該怎麼引導教授與練習才能讓學生記憶吸收？來聽聽怡靜老師的心得與分享。

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