專訪部分：

「糾音」在發音教學中是非常重要的一部分，老師如何針對學生發得不到位、發得有問題的音，跳脫一再重複的方式，幫學生發出對的語音呢？而要馬上找到學生的問題，還能對症下藥的能力該如何培養與掌握？這些課堂的實務方法與技巧，我們再次邀請霓虹老師來分享並具體示範吧！

備課小教室：
26:10-29:40

程度副詞「很」常常放在形容詞前表達程度的增強，比如「很熱、很高、很開心...」，所以不表程度增強，就可以不加「很」嗎？但是，若我們說成「天氣熱」，感覺又好像哪裡怪怪的？到底程度副詞「很」什麼時候需要跟形容詞共現在？而形容詞什麼時候不需要程度副詞修飾，單獨使用呢？來聽聽今天的備課小教室怎麼說。

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