主題討論：

上週我們聊到「遊戲」和「教學」的雙人舞有兩種類型：第一種是把「遊戲」的一些機制作為語言學習的輔助。本週我們要分享第二種類型：遊戲本身就是一個語言學習活動。這種類型會呈現出與第一種類型如何不同的舞姿？設計舞步的原則是什麼呢？就讓我們一起來聽聽看吧！

備課小教室：
27:55-34:04

說到初級教學，老師們可能會著重在建立並鞏固語言結構，以及詞彙的累積。不過，你知道「你吃不吃牛肉？」、「請進、請坐、請喝茶」和「多少錢」這種簡單句子背後，其實傳達了豐富的台灣文化和社會習俗。本週的備課小教室就要跟大家分享這些句子的其他面貌。

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