Irantzu Calle de la Torre, Trabajadora Social de Caritas Bizkaia, explica que el proyecto "ACCEDE" está en la fase final con la recogida de datos y memoria tras la intervención durante los dos últimos años. Ha acompañado a 39 personas. Son 39 procesos de acompañamiento individuales. "ACCEDE" de Cáritas, proyecto de promoción social y personal de sus participantes.

Naturaleza del proyecto

Irantzu comenta que "ha sido un proyecto piloto sostenido por Fondos Europeos "Next Generation" liderado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones - Secretaría General de Objetivos y Políticas de Inclusión y Previsión Social y Caritas Española, a la que se han sumado 18 Caritas diocesanas. Para Caritas Bizkaia ha sido un Proyecto Piloto de desarrollo del MAI en un Centro Comunitario, en este caso el centro Elurra de Cáritas en Rekalde, situado en la UP Arraizpe".

Acompañamiento

Irantzu destaca que "ACCEDE" ha acompañado a 39 personas a lo largo de 2 años creando itinerarios que van desde la promoción social y personal a la mejora de la empleabilidad. Con el objetivo claro de contribuir al acceso y ejercicio de derechos de estas personas por su situación de vulnerabilidad y exclusión mediante el desarrollo de sus capacidades, incidiendo además y con especial atención en las competencias digitales".

Perfil de las personas atendidas:

Personas en situación administrativa regular.

Personas beneficiarias del IMV y/o RGI.

Personas que cumplen los requisitos para percibir el IMV o RGI, pero no acceden a él.

Personas en riesgo de pobreza y exclusión social que carecen de recursos económicos básicos para cubrir sus necesidades básicas.

Irantzu subraya que "hemos querido poner especial importancia en que estas personas":

Tuvieran motivación para el cambio y mejora.

Sin limitaciones de salud que impidan desarrollar cada proceso.

Con capacidad suficiente de lecto escritura y comunicación básica en castellano.

Residentes en Bilbao.

Procesos de Acompañamiento intensivos

Han sido 39 procesos de acompañamiento individuales, desde el diagnóstico hasta crear un plan de intervención adaptado a las necesidades que cada dimensión personal requiere.

Este proyecto ha contado con la dedicación integra de dos trabajadoras sociales quienes hemos acompañamos los procesos tanto de forma individual como grupal. Una de las trabajadoras sociales ha tenido en concreto, la encomienda de centrar el acompañamiento en el apoyo en la búsqueda activa de empleo de los participantes, en mejorar las habilidades sociales, compartir recursos, hacer un buen CV que refleje verdaderamente la capacidad que la persona tiene, guiar hacía que tipo de mercado dirigirse…

"Además de las entrevistas individuales también hemos creado diferentes grupos entre los 39 participantes para formarnos en clave de acceso a derechos, administrativos, laborales, digitales… en los que en muchos casos se han creado vínculos que han ayudado a estas personas a sostener sus procesos vitales más allá del proyecto en sí. Las personas participantes además de esto, han participado y muchas aun cuando ACCEDE ha concluido siguen participando activamente en las diferentes formaciones y espacios lúdicos que se generan en el Centro comunitario Elurra de Caritas Rekalde".

"Es decir, gracias a este proyecto siguen pudiendo tener su espacio de referencia y acudir a él siempre que lo necesiten".

Dificultades encontradas y aprendizajes

INTENSIDAD EN EL ACOMPAÑAMIENTO. El acompañamiento integral tiene muchísimas virtudes, es cercano, es paciente, es efectivo, pero precisamente por esto sostiene tal intensidad que muchas veces no

nos deja abarcar tantas dimensiones o necesidades tan bien como quisiéramos.

EXCESO DE BUROCRACIA. La mayor parte de nuestra intervención ha tratado de salvar la barrera administrativa. Las personas que hemos acompañado y acompañamos, en muchos casos no se saben manejar en este terreno, tienen dificultades para coger ci

Hoy en «Diálogos» interviene Iñigo Iriarte, de la Fundación Amigos de Mufunga y Fundación Goikuria. En torno a la visita de Timothée Nkonde, el catequista que siempre trabajó en Mufunga con Luis Mari Gerrikagoitia y que desde hace muchos años es el motor de la Association Les Amis de Mufunga, en diciembre de 2023 que incluye dos encuentros, uno en San Pedro Apóstol de Sopelana, el lunes 18 y otro en S. Vicente Mártir de Abando, el miércoles 20 de diciembre. También, sobre la guerra abierta en la Franja de Gaza desde el 7 de octubre de 2023.

Kerman López, Vicario General, repasa la actividad de la Diócesis de Bilbao en torno a la celebración de próximas ordenaciones diaconales, sobre la consulta sinodal en la Diócesis, la Campaña de Manos Unidas, la X Edición del "Bake Topaketa" y la Jornada Mundial del Enfermo. Kerman López: "Con la consulta sinodal el Papa quiere escuchar no solo a los obispos sino a sus comunidades".

Ordenaciones Diaconales

Cuatro seminaristas serán ordenados diáconos -paso previo de su ordenación presbiteral- durante los meses de enero y febrero. El primero de ellos, Marco Antonio Muñoz Castro, el sábado 27 de enero, a las 19:30, en la parroquia de Santa María Magdalena de Plentzia. El 3 de febrero, recibirán la ordenación diaconal Mario Fernando Díaz Bravo y Gorka Campos Sáez de la Fuente, en la basílica de Begoña, a las 12:00 y el 10 de febrero, Juan Reyero Pontes, en la basílica de Santa María de Durango, a las 12:00.

Kerman afirma que "siempre es una gracia y un alivio porque significa que para el curso que viene tendremos cuatro curas más. El número de curas en nuestra Diócesis es escaso y necesitamos más curas de los que van saliendo y la realidad es que la mayoría de ellos ya están jubilados, son mayores de 75 años".

"Esta semana los seminaristas están de ejercicios espirituales en el Monasterio de Ziortza. Habitualmente en estas fechas, finales de enero, los seminaristas hacen ejercicios. De la misma manera, los curas hemos hecho ejercicios después de Reyes. Es habitual en nuestra diócesis que la semana siguiente a la Festividad de Reyes seamos convocados. También el laicado que tiene responsabilidades pastorales la semana que viene harán sus ejercicios.  Hacer ejercicios, hacer un parón a lo largo de la actividad para decir lo que estoy haciendo lo estoy haciendo como Dios quisiera o como a mí se me va ocurriendo. Hacer el parón es importante. Situarse, quién soy, para quién soy,  por qué estoy haciendo esto, es muy importante".

Consulta sinodal en la Diócesis

Kerman recuerda que "los miembros del Consejo Ordinario del Sínodo de los Obispos, al término de su encuentro celebrado el pasado 5 de diciembre, aprobaron un documento para el trabajo de la Iglesia católica hasta la celebración de la Segunda Sesión de la XVI Asamblea General Ordinaria del Sínodo de los Obispos que tendrá lugar en octubre de 2024. A raíz de este texto, el sínodo entra en una nueva fase más local. Esto es, se cursa una invitación a los miembros de cada diócesis para profundizar en el Informe Síntesis “Una Iglesia Sinodal en Misión”. En la diócesis de Bilbao se extiende la consulta a los miembros del Consejo Pastoral Diocesano, a las personas que participaron en la primera consulta sinodal y también de forma abierta, a todas las personas o grupos que lo deseen. Se trata de responder a esta pregunta: "¿Cómo implica el Sínodo en la vida cotidiana de nuestra diócesis?"

"En Bizkaia en octubre del 2021 empezó la primera fase. Se hizo una consulta donde contestaron más de 600 personas. La consulta, que finalizará el próximo 22 de febrero, pregunta sobre cuatro cuestiones concretas. Se trata de la corresponsabilidad, los modelos de relación, la participación y las prioridades que se pueden desarrollar a nivel parroquial en torno a la sinodalidad".

"Que los Obispos no vayan al Sínodo con su propia opinión sino con la opinión de sus Comunidades. Poder recibir respuestas de cualquier bautizado de cualquier parte del mundo".

Campaña de Manos Unidas

Kerman comenta que "la Campaña de Manos Unidas el sábado 11 de febrero con el lema "El efecto ser humano" nos quiere llamar la atención de que nos demos cuenta de que con nuestra manera de comprar, de vivir, de viajar, estamos gastando la energía en el planeta que tendría que ser para todos. El lema se basa en una frase del Papa Francisco que dice que tenemos que recuperar la lógica del bien común y a mí me parece que esto es importante porque entendemos el bien común como el bien de la mayoría. No es una cu

Olatz Hilario, Coordinadora del proyecto Bihotzondoz Eraturik de Caritas Bizkaia, repasa las características de este proyecto. Bihotzondoz Eraturik, proyecto de Caritas para sensibilizar sobre la realidad y promover la acción social.

 ¿Qué es BIHOTZONDOZ ERATURIK?

Olatz comenta que "BIHOTZONDOZ ERATURIK es un proyecto de Caritas Bizkaia subvencionado por el Ayuntamiento de Bilbao y Gobierno Vasco para sensibilizar sobre la realidad y promover la acción social. Trabajamos con los CENTROS EDUCATIVOS como agentes sociales fundamentales que son. Animándoles en su trabajo de implicación en la participación activa y en el compromiso de toda la comunidad educativa, apostando por la mejora social".

¿Cuáles son sus objetivos?

Olatz señala que "se busca promover un modelo de comunidad participativa en el que toma especial relevancia el desarrollo de la dimensión socio-caritativa de todos sus miembros. Con esta iniciativa propuesta por Cáritas Bizkaia se persigue:

Potenciar el valor de la gratuidad y del trabajo comunitario entre la comunidad educativa. Como herramienta de transformación social a favor de las personas que se encuentran en situación desfavorecida.

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre su potencial de transformación social en el entorno que les rodea.

Apoyar procesos de educación en valores de los centros educativos. A través de la propuesta de sensibilización-acción-reflexión, para lograr un impacto positivo a favor de la justicia social.

Lograr el apoyo de la comunidad educativa a la acción de Cáritas. A través de variadas modalidades de colaboración.

¿Cómo se desarrolla?

Olatz destaca que "BIHOTZONDOZ se oferta a TODOS los centros educativos desde Haur Hezkuntza hasta bachiller, ciclos formativos y Universidad".

"Cuando decimos “TODOS”, nos referimos a centros confesionales y no confesionales. Aunque tanto en unos como en otros, lo que se trabaja son los Derechos Humanos y los ODS, podemos decir que el enfoque difiere. Es decir:

En el caso de los centros confesionales, la colaboración quiere reforzar la apuesta del centro en su trabajo de hacer presente a Jesús de Nazaret. Su mensaje y su preferencia por las últimas personas de la sociedad.

En el caso de los centros no confesionales, la colaboración quiere reforzar la apuesta del centro en su trabajo de promover y potenciar el trabajo de las competencias transversales conjuntamente en todas las áreas y materias".

Estas competencias son:

Competencia para la comunicación verbal, no verbal y digital

Competencia para aprender a aprender y para pensar

Competencia para convivir

Competencia para la iniciativa y el espíritu emprendedor

Competencia para aprender a ser

Se pretende que las personas destinatarias de las acciones, se cuestionen qué pasa en su entorno/mundo a través de un itinerario con corazón, un itinerario pedagógico basado en estos principios:

• DESCUBRIMIENTO de otra realidad que les interpela

• IDENTIFICACIÓN de los elementos que componen esa realidad y la interacción entre los mismos (personas-entorno)

• INTERPRETACIÓN de la realidad desde valores cristianos de solidaridad: Justicia, Fraternidad, Libertad, Respeto

• VIVENCIA que hace consciente a la persona de ese entorno y el rol que desempeña o puede desempeñar

• PENSAMIENTO CRÍTICO que facilita poner palabras a la vivencia de realidad

• ACCIÓN TRANSFORMADORA que posibilita opciones de comportamiento solidario

La experiencia se vive en tres momentos

Olatz describe estos tres momentos:

1) SENSIBILIZACION – PREVIA DIDACTICA. Entendida como un acercamiento al tema. Un conocimiento previo, una contextualización y una preparación para la vivencia. Se propone la utilización de dinámicas y ejercicios prácticos que faciliten la comprensión de la realidad presentada.

2) ACCION. Es el ejercicio de la solidaridad. Es la acción de participar. Posibilidad de conocer proyectos/experiencias que desarrolla Caritas en las distintas vicarias

Ignacio Fernández, Rector del Seminario Diocesano de Bilbao, anuncia que cuatro seminaristas serán ordenados diáconos -paso previo de su ordenación presbiteral- durante los meses de enero y febrero. El primero de ellos, Marco Antonio Muñoz Castro, el sábado 27 de enero, a las 19:30, en la parroquia de Santa María Magdalena de Plentzia. El 3 de febrero, recibirán la ordenación diaconal Mario Fernando Díaz Bravo y Gorka Campos Sáez de la Fuente, en la basílica de Begoña, a las 12:00 y el 10 de febrero, Juan Reyero Pontes, en la basílica de Santa María de Durango, a las 12:00. La Diócesis de Bilbao celebra la ordenación diaconal de cuatro seminaristas.

Ordenación Diaconal

El equipo formativo del Seminario Diocesano de Bilbao está formado por Ignacio Fernández Méndez, rector; Miguel Vera Artacoz, director de estudios y Manu de las Fuentes, director espiritual.

Los cuatro seminaristas se encuentran en la tercera y última fase de su formación en el Seminario Diocesano. Este curso Marco Antonio Muñoz, realiza su tarea pastoral en Uribe Kosta; Mario Díaz, en la Unidad Pastoral, UP, San Fausto, Basauri; Gorka Campos, en la UP Artagan y Juan Reyero, en la UP Tabira.

Ignacio comenta que "por fin, después del tiempo en el seminario llega un momento grande. momento de fiesta momento de alegría para toda la diócesis de Bizkaia ya que tenemos aquí las ordenaciones diaconales. El Seminario es un tiempo, un lugar donde los seminaristas se van configurando y formándose con los estudios. Y llega al momento porque la ordenación diaconal es el paso previo a la ordenación presbiteral que Dios mediante será también este año, no sabemos si será en julio o será en septiembre".

Ordenación diaconal de Gorka Campos y de Mario Fernando

El 3 de febrero, recibirán la ordenación diaconal Mario Fernando Díaz Bravo y Gorka Campos Sáez de la Fuente, en la basílica de Begoña, a las 12:00.

Mario afirma que "está un poco nervioso y preparando la celebraciones, con la alegría de saber que se va confirmando lo que un día sentimos, esa inquietud vocacional. Es un un paso en esa configuración hacia ese sacerdocio al que nos hemos sentido llamados".

Gorka dice que "es un nerviosísimo muy positivo y muy alegre. Esto no es el final de algo sino que es el principio de algo. Es un proceso discipular para servir mejor a la Iglesia. Es el comienzo de una etapa nueva. Cuando nos acercamos al seminario teníamos esa inquietud y vamos viendo que se aproxima como un llamado de Dios porque él es el que toma la iniciativa, el que nos llama y nosotros simplemente en algún momento hemos escuchado esa llamada, hemos tenido esa inquietud y hemos dado un paso dando una respuesta afirmativa".

Ignacio declara que "las ordenaciones es un darse al Señor en la Iglesia y es ahora cuando comienza todo. Es un regalo de Dios, que Dios nos da. Un día donde vamos a estar con la comunidad cristiana que desea y quiere buenos curas y que quiere comunidades vivas".

Tercera y última fase de formación

Gorka y Mario se encuentran en la tercera fase y última fase de formación en el Seminario Diocesano.

Mario recuerda que "yo empecé en la residencia vocacional cuando entré en el Seminario y fui destinado a las parroquias de la Peña y Ollargan. Luego en la primera fase estuve en la Unidad Pastoral de Artagan, en las parroquias de Begoña, Uribarri y La Cruz. Luego fui destinado en segunda fase a las parroquias de Ermua y Mallabia. Actualmente en esta tercera fase estoy en la Unidad Pastoral San Fausto en Basauri, en las cinco parroquias de Basauri".

Gorka recuerda que "mi recorrido fue también cuando entré en la residencia vocacional y fui destinado a la parroquia de San Francisco Javier. Después pasé a la zona de la Vicaría VI, a Urduliz, Barrika y Sopelana. Ahora estoy en la Unidad Pastoral de Artagan".

Ignacio declara que "de momento van a seguir en estos destinos, en estas parroquias. Pero con la idea de que el curso siguiente el Consejo Episcopal, con el obispo a l

Hoy en «Diálogos» intervienen Marta Fernández Rivera, periodista, y Rafa Masa, educador. En torno al anuncio del Patronato del Museo Guggenheim de Bilbao de darse un plazo de dos años para analizar la "viabilidad" de la ampliación a Urdaibai el lunes 22 de enero de 2024. También, sobre el anuncio de María Begoña Pedrosa, Viceconsejera de Educación del Gobierno Vasco, y de Jorge Arévalo, Viceconsejero de Formación Profesional de Educación del Gobierno Vasco, de que todos los centros educativos vascos, tanto públicos como concertados, tendrán que aprobar y recoger en sus Reglamentos de Organización y Funcionamiento (ROF) para el próximo diciembre, medidas, "de carácter pedagógico" para la regulación de los usos de los móviles y relojes inteligentes durante la jornada escolar en San Sebastián el jueves 18 de enero de 2024.

La Asociación Bidesari de Pastoral Penitenciaria desarrolla un programa que está integrado por varios proyectos relacionados entre sí, de modo que cada uno de ellos constituye una fase de la intervención. Cada proyecto tiene sentido en sí mismo pero integrándose como parte de un todo en el que su potencial crece. Promueve las mayores cotas posibles de autonomía personal e integración comunitarias de las personas privadas de libertad y/o ex reclusas, especialmente las que padecen trastornos por uso de sustancias e inmigrantes, que se encuentran en una situación de grave exclusión social y que presentan unas problemáticas específicas que requieren unas respuestas también específicas. Xabier Bilbao, experiencia de voluntariado en Bidesari.

Proyectos

Jorge Muriel, Responsable de Comunicación, comenta que "Bidesari desarrolla sensibilización en prisión y fuera de prisión".

En prisión lleva adelante un proyecto de responsabilización y salidas programadas de fin de semana. También el programa Esan Ez y el programa Mugituz.

Bidesari, fuera de prisión cuenta con los programas Hazten; recurso residencial de inclusión, e Ibiltzen, recurso residencial de inclusión.

Programas Hazten y Esan Ez

Jorge señala que «el Programa Hazten es un recurso residencial de seis plazas para la inclusión social de alta intensidad de acompañamiento, media estancia y exigencia adaptada, cartera de servicios 2.4.5.2.2. Está dirigido a personas en situación de exclusión social, con problemas de adicciones, para apoyarles en su proceso de vida autónoma. Está conveniado con la Diputación Foral de Bizkaia».

Jorge comenta que "Esan Ez es un proyecto de prevención de adicciones y de conductas de riesgos con adolescentes de centros educativos a través de 4 sesiones de formación e información en el aula. Participan personas privadas de libertad dando su testimonio. Bidesari acompaña a personas en los centros penitenciarios con un historial de consumo que dan el primer paso para cambiar su estilo de vida".

Voluntariado

Xabier Bilbao es voluntario en el programa Hazten y en el programa Esan ez.

Xabi declara que "llevo ocho años en Hazten porque la experiencia es muy positiva. Recibes de las personas a las que acompañas muchísima luz de la vida que ellos han tenido. Y de cómo puede ser la vida realmente diferente a la que mucha parte de la población considera que es lo normal. Hay otras experiencias de vida que han sido más duras. Y en cierto modo estás cerca y compartes un poco de ello".

"Como cada día puede ser diferente conozco cuál es el plan del día. Puede ser visitar diferentes sitios. O simplemente pasear o ir a hacer alguna gestión en diferentes sitios acompañando a los chicos. Básicamente es un acompañamiento. Las personas al de un período que normalmente suele ser de tres o cuatro meses o incluso cinco meses avanzan a otra fase de su proceso. Entonces es cuando entran nuevas personas".

Xabi recuerda que "lleva son cinco años en el programa Esan Ez. Acompaño en la tercera jornada en los centros educativos donde se desarrolla, después de dos primeras jornadas de estudio, de exposición de la problemática de  adicciones".

"En la tercera jornada viene un testimonio directo de personas que pueden hablar algo de adicciones y son personas que vienen directamente desde la cárcel de Zaballa al centro. Tienen un permiso especial que es sólo una vez al mes.  Son testimonios en primera persona. El testimonio es contundente, abrumador y muy desgarrador. Lo más contundente es su autenticidad".

"Lo importante que es para los chicos devolver algo a la sociedad de lo que han quitado. Que los chicos sean conscientes que tienen una deuda con la sociedad. Que han hecho daño, han generado daño. Cuando salen a dar testimonio lo hacen con ese compromiso de desnudarse ante el público. Esan Ez tiene mucho de Justicia Restaurativa".

"Son experiencias muy enriquecedoras, es superpositivo para la construcción de la sociedad y la construcción del ser hu

‘Altavoces y otras voces’ es el podcast protagonizado por personas usuarias de Gorabide, en el que otras personas con discapacidad intelectual cuentan, a través experiencias personales, cómo se han empoderado y han aumentado su calidad de vida al participar en alguno de los programas de apoyo de la asociación. Gorabide promueve un podcast de personas con discapacidad intelectual.

Podcast

Johanna López, Responsable del Área de Participación Asociativa de Gorabide, recuerda que "esta iniciativa surgió en el año 2022, con el propósito de compartir experiencias, opiniones, vivencias e inquietudes de las personas con discapacidad intelectual. De este modo, contribuye a visibilizar a este colectivo, a fomentar su participación en la comunidad a través de un rol valorado, a poner en práctica competencias de comunicación, a tomar decisiones en equipo o a planificar, secuenciar y organizar tareas. En definitiva, es una herramienta más para fomentar su empoderamiento".

"Hasta ahora, se han publicado doce episodios que abordan diversos ámbitos de la vida de las personas con discapacidad intelectual: sexualidad; duelo; comunicación aumentativa; autogestión; charlas de sensibilización; ocio y tiempo libre; OPE adaptadas; participación social; prejuicios y estereotipos; formación; senectud; o interseccionalidad".

Patxi, uno de los creadores de contenidos del Podcast, afirma que "en el proceso de diseño, grabación y edición, un equipo de personas con discapacidad intelectual, con el apoyo de una profesional de Gorabide, decide el tema a tratar, el guión de los contenidos que quiere compartir, con quién contactar como referentes en ese tema, las preguntas que les van a hacer... y se encarga de codirigir cada episodio".

"Lanzamos un podcast al mes aunque ahora nos hemos tomado una pausa para repasar todo el trabajo realizado hasta el momento. Y también recapitulando sobre qué queremos contar a la gente. Estamos en un momento de pausa. Pero la idea es continuar".

"Las grabaciones se llevan a cabo en entornos comunitarios, como el Centro Municipal de Abando, el centro sociocultural La Perrera o la sala de podcast de BilboRock, todos ellos gestionados por el Ayuntamiento de Bilbao".

Objetivos

Johanna y Patxi señalan que "buscamos entrar en la onda de internet y redes sociales para difundir temas que son de interés de las personas con discapacidad intelectual y que también son de interés de todas las personas. Temas que tienen que ver con el tiempo libre y el ocio. También, el deseo de poder educarnos en una sociedad un poco excluyente pero que poco a poco vamos avanzando en los temas de la inclusión. Buscar la idea de demostrar que hemos avanzado mucho en temas de educación. Y que así como muchas personas sin discapacidad tienen la posibilidad y el derecho de estudiar una formación profesional, ir a la universidad o estar en la escuela para adultos, las personas con discapacidad intelectual también tienen ese sueño. El poder triunfar en esa área educativa".

"Queremos romper con muchas barreras. A veces las personas creen que por tener una discapacidad intelectual no tienes un argumento frente a algo y es la mejor manera de dar a conocer que efectivamente puedo tener una discapacidad intelectual pero tengo mis argumentos frente a cada tema que tratamos. Hasta aquí creo que hemos cumplido el objetivo".

Los episodios de ‘Altavoces y otras voces’ están disponibles en gorabide.com/podcast, y pueden escucharse en Spotify y en Ivoox.

"Nos han escuchado más de 1.100 personas. Vemos que la gente está interesada en conocer nuestro trabajo y nuestra realidad. Estamos muy ilusionados con el proyecto. Es una oportunidad", concluyen Johanna y Patxi.

Gorabide forma parte de Sareen Sarea.

Guillermo Ayuso, Coordinador territorial del Equipo Vicarial de Acompañantes de Caritas Bizkaia de la Vicaría VI, recuerda que "históricamente Cáritas en la UP Uribe Kosta ha tenido las acogidas en Sopelana y en Gorliz pero no teníamos ningún proyecto más. Y hace dos años empezamos a dar vueltas a qué necesidades podía tener esta zona y qué Cáritas podría apoyar. Se puso en marcha hace un par de años el proyecto de Acompañamiento a Mayores y justo hoy, en primicia, se pone en marcha el proyecto "Poliki" de apoyo a la infancia. Es un proyecto de apoyo socioeducativo. Se pone en marcha "Poliki", proyecto de Infancia de Cáritas en la UP Uribe Kosta.

Proyecto "Poliki"

Leire Arostegi, Responsable de Cáritas en la UP de Uribe Kosta, coordinadora del proyecto "Poliki" y voluntaria, comenta que "la idea surge antes del verano pasado. Antes estuvimos trabajando un poquito la idea de cómo ponerlo en marcha y a partir de septiembre, a lo largo de todo este trimestre, es cuando hemos trabajado en ello. Primero, haciendo un análisis de la realidad. Nos pusimos en contacto con la escuela de Plentzia y también estuvimos con servicios sociales de Uribe Kosta. Ahí vimos el índice de vulnerabilidad que había en la zona. Vimos que realmente se podía poner en marcha el proyecto y empezamos a trabajar en crear un equipo de voluntarios. Hicimos avisos a través de la parroquia, pusimos también carteles en Plencia y en Gorliz y también el boca a boca por la zona".

Proyecto socioeducativo

Laire resalta que "Poliki" es un proyecto de ayuda a la infancia. Nosotros vimos que había necesidad en el grupo de niños y niñas de 1º a 4º-5º de primaria. Lo que hacemos es una serie de dinámicas con ellos. Son dos horas dos días a la semana, en nuestro caso, el lunes y miércoles. La dinámica es que se les da la merienda y medidas de higiene, la primera media hora, y después, como una hora, hacemos un poco de apoyo escolar. El apoyo escolar no es solo hacer los deberes sino que también se refuerzan las habilidades y todo lo relacionado con la autoestima y la motivación del tema escolar. Después hay media hora de tiempo libre y a través del juego aprendemos a relacionarnos, cómo nos comportamos con los demás. Respetarnos".

"También se hace seguimiento familiar de tal manera que queremos que las familias no encuentren en "Políki" un lugar de referencia de Cáritas".

Guillermo subraya que "el trabajo con las familias nos da también una perspectiva de un trabajo global en Uribe Kosta. Trabajar con las familias también es trabajar con los demás proyectos de Cáritas. Las entrevistas a las familias para poder acceder al proyecto "Poliki" se ha hecho entre el equipo de Acogida de Cáritas de Gorliz, por ejemplo".

Voluntarios/as

Leire señala que "hay diez personas voluntarias. Somos un grupo muy compacto que estamos trabajando bastante bien, hay muy buen ambiente La horquilla es desde los 23-24 hasta los 78 años".

Guillermo afirma "que es un voluntariado que se compenetra muy bien. Hay personas que valen para unas cosas y otras, para otras. Se han dividido las tareas. Yo en ese sentido estoy supercontento".

Participantes

Leire destaca que "hoy comenzamos con seis niños y niñas con la ilusión y la esperanza de que se puedan unir más niños y niñas. E incluso, añade Guillermo, con la idea también de que el voluntariado crezca porque tenemos un grupo de 10 voluntarios y voluntarias. Se reparten entre el lunes y miércoles. Los lunes habrá cinco y el miércoles habrá otros. La idea es poder ampliar también el voluntariado. "Poliki" es un proyecto socioeducativo. No somos una academia ni queremos serlo. Se trabajan la convivencia, lo que son valores".

"Agradecer a la parroquia de Plentzia que desde el primer momento pusieron los locales de allí a disposición de lo que se necesitase hacer en Cáritas. El proyecto va mucho más allá de lo escolar. Nuestro gran objetivo no es que hagan los deberes, que los van a llevar hechos, sino que los niños y niñas sean c

Hoy en "Diálogos" intervienen Maite Valdivieso, de Pastoral Obrera, y Juanan Amunategui, de Cáritas Bizkaia. En torno al anuncio del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones que ha procedido a realizar el envío habitual de cartas a los pensionistas para informarles del aumento que experimentará su pensión en 2024 y de la cuantía que percibirán "en cada caso particular", según ha informado el Departamento que dirige Elma Saiz el miércoles 17 de enero de 2024. También, sobre la celebración del acto de la firma del acuerdo para subir el salario mínimo interprofesional, SMI, un 5%, hasta los 1.134 euros al mes por catorce pagas, con efectos retroactivos desde el 1 de enero de 2024 de la vicepresidenta segunda y ministra de Trabajo, Yolanda Díaz, y los secretarios generales de CCOO y UGT, Unai Sordo y Pepe Álvarez, respectivamente, el miércoles 17 de enero de 2024.