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Feministische, queere und post-koloniale Perspektiven innerhalb ihres Studienfachs vermissen Student:innen der Theologie in Leipzig. Deshalb haben sie #theoversity gegründet. Die Studierendengruppe setzt sich für mehr Vielfalt in der Theologie ein.
Julia Bartsch hatte die Inititative bei uns im Magazin vorgestellt und auch Carlotta Israel ist in ihrer Kolumne „Sektion F“ der Frage nach der Repräsentation von feministischen Perspektiven an den theologischen Ausbildungsstätten nachgegangen. Es ist einiges in Bewegung geraten. Darüber unterhält sich Michael Greder (@HerrVikarin) mit Aline Ott und Kathrin Väterlein von #theoversity.
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In der Corona-Pandemie sind Schüler:innen und Lehrer:innen besonders herausgefordert. Schulschließungen, Fernunterricht, die Erprobung digitaler Unterrichtsformen, die teilweise und schrittweise Rückkehr in den Schulbetrieb vor Ort unter Hygienebestimmungen – und alles wieder von vorn.
Kinder, Jugendliche und ihre Eltern und Lehrer:innen gehören zu den Menschen, die an den notwendigen Einschränkungen am meisten zu tragen haben. Wie ist unter diesen Bedingungen ein guter Religionsunterricht möglich? Wird der Religionsunterricht gerade jetzt gebraucht?
Friederike Wenisch, Religionslehrerin und Dozentin für Digitalisierung mit dem Schwerpunkt Religionsunterricht am ptz Stuttgart-Birkach, hat darüber bereits im Februar in der Eule einen interessanten Artikel geschrieben. In einer neuen „WTF?!“-Folge vertiefen Michael Greder (@HerrVikarin) und Friederike Wenisch (@FrauWenisch) das Thema
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In seinem Artikel „Vom Klimafasten zum Systemwandel“ hat sich Georg Sauerwein (@GeorgSauerwein) aus seiner Perspektive als katholischer Theologe und Klimaaktivist mit dem individuellen und systemischen Wirkungen des Klimafastens beschäftigt. Er meint:
„Gerade als Christ*innen sollten wir nicht nur auf unsere eigenen Emissionen schauen: Selbst wenn wir uns magisch aus der Verantwortung für Emissionen ziehen könnten, wäre es trotzdem unsere Pflicht, uns gegen die Ungerechtigkeit der Klimakrise zu stellen.“
In der dritten Folge unseres Podcasts „WTF?! – What the facts?!“ spricht Michael Greder (@HerrVikarin) mit Georg Sauerwein im Anschluss an seinen Artikel darüber, was die Kirchen in Sachen Klimaschutz bereits unternehmen – und wo sie noch sehr viel besser werden müssen.
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In ihrer Kolumne „Gotteskind & Satansbraten“ schreibt Daniela Albert über Kinder, Familien und ihren Platz in der Kirche. Dabei spart sie auch die „heißen Eisen“ nicht aus, die es auf den Gebieten der Erziehung und Familienpolitik für Christen gibt. In ihrer Kolumne vom Januar 2021 schrieb sie über den langen Schatten der schwarzen Pädagogik und bereits im November 2020 über das Thema Gewalt in der Erziehung.
Schlagen christliche Eltern ihre Kinder häufiger? Oder kann ein frommes Elternhaus Kindern sogar mehr Schutz bieten? In der neuen „WTF?!“-Folge vertiefen Michael Greder (@HerrVikarin) und Daniela Albert (@dalbert79) das Thema Gewalt in der Erziehung:
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Ab sofort gibt es Die Eule auch auf die Ohren! In unserem neuen Podcast „WTF?! What the Facts?!“ fragt Michael Greder (@HerrVikarin) einmal im Monat bei Autor:innen der Eule nach und führt die Themen ihrer Artikel mit ihnen weiter.
In der ersten Folge spricht Michael mit Eule-Redakteur Philipp Greifenstein über das Thema Christenverfolgung: Wie viele Christen werden weltweit eigentlich verfolgt? Wie ist der OpenDoors-„Weltverfolgungsindex“ zu verstehen? Und die Beiden gehen der Frage nach, ob das Thema nicht zu lange ignoriert wurde, sodass Rechte dabei leichtes Spiel haben.
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