Sign up to save your podcasts
Or
Share FG042 Neues Lehren und Lernen an der Fachhochschule
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
FG042 Neues Lehren und Lernen an der Fachhochschule
Digitalisierung und experimentelle Elemente beleben die praktische Ausbildung
Jörn Loviscach
Fachhochschulen konzentrieren ihre Lehre im Gegensatz zu den Universitäten mehr auf die wirtschaftliche Praxis und versuchen, mit den Veränderungen der Wirtschaft Schritt zu halten. Zunehmend stößt die klassische Ausbildung dabei auf Probleme und die Herausforderung der Zeit ist, die Auswirkungen und Möglichkeiten der Digitalisierung, aber auch neuer Arbeitsformen und modernen Teambuildings aufzugreifen.
Wir sprechen mit Jörn Loviscach, Professor für Ingenieurmathematik und technische Informatik an der Fachhochschule Bielefeld über aktuelle Herausforderungen, das geänderte Lernverhalten der Studierenden und seine Ansätze, das Internet als Werkzeug für den Unterricht einzusetzen. Jörn Loviscach nutzt das Prinzip des "umgedrehten Unterrichts" durch Wissensvermittlung über selbst erstellte Lehrvideos, plädiert für eine Flexibilisierung der rechtlichen Rahmenbedingungen für Fachhochschulen und einen mehr auf experimentelles Arbeiten und Lernen der Studierenden ausgerichteten Unterricht.
Verwandte Episoden
FG022 Hochschullehre Digital
Shownotes
Glossar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
View all episodes
By Metaebene Personal Media - Tim Pritlove
5
44 ratings
Digitalisierung und experimentelle Elemente beleben die praktische Ausbildung
Jörn Loviscach
Fachhochschulen konzentrieren ihre Lehre im Gegensatz zu den Universitäten mehr auf die wirtschaftliche Praxis und versuchen, mit den Veränderungen der Wirtschaft Schritt zu halten. Zunehmend stößt die klassische Ausbildung dabei auf Probleme und die Herausforderung der Zeit ist, die Auswirkungen und Möglichkeiten der Digitalisierung, aber auch neuer Arbeitsformen und modernen Teambuildings aufzugreifen.
Wir sprechen mit Jörn Loviscach, Professor für Ingenieurmathematik und technische Informatik an der Fachhochschule Bielefeld über aktuelle Herausforderungen, das geänderte Lernverhalten der Studierenden und seine Ansätze, das Internet als Werkzeug für den Unterricht einzusetzen. Jörn Loviscach nutzt das Prinzip des "umgedrehten Unterrichts" durch Wissensvermittlung über selbst erstellte Lehrvideos, plädiert für eine Flexibilisierung der rechtlichen Rahmenbedingungen für Fachhochschulen und einen mehr auf experimentelles Arbeiten und Lernen der Studierenden ausgerichteten Unterricht.
Verwandte Episoden
FG022 Hochschullehre Digital
Shownotes
Glossar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
More shows like Forschergeist
View all
Das Wissen | SWR
107 Listeners
CRE: Technik, Kultur, Gesellschaft
16 Listeners
Freak Show
9 Listeners
Sternzeit
8 Listeners
Hoaxilla - Der skeptische Podcast
15 Listeners
Raumzeit
10 Listeners
Der Lautsprecher
1 Listeners
Logbuch:Netzpolitik
5 Listeners
Newz of the World
1 Listeners
AstroGeo - Geschichten aus Astronomie und Geologie
4 Listeners
WRINT: Realitätsabgleich
8 Listeners
Sternengeschichten
48 Listeners
Methodisch inkorrekt!
17 Listeners
Geschichten aus der Geschichte
191 Listeners
Metaebene
0 Listeners
Lage der Nation - der Politik-Podcast aus Berlin
230 Listeners
Eine Stunde History - Deutschlandfunk Nova
111 Listeners
Die Wochendämmerung - Der stabile Wochenrückblick
15 Listeners
UKW
1 Listeners
Spektrum-Podcast
18 Listeners
Das Universum
12 Listeners
Geschichten aus der Mathematik
1 Listeners