Pendant longtemps, je pensais qu’il me manquait un·e mentor de plus.

Quelqu’un·e pour me rassurer.

Quelqu’un·e pour me valider.

Quelqu’un·e pour me dire : “c’est bon, tu peux, t'as le droit, c'est bien.”

En réalité, ce dont j’avais besoin… c’était d’un micro.

Dans cet épisode, je te raconte la naissance du podcast ACCOMPAGNANT·ES fin 2020 :

— le boys club que j’observais dans le monde de l’accompagnement

— les mentors femmes que j’admirais… et que j’attendais désespérément

— la peur des fourches enflammées quand j’ai choisi le titre du podcast

— et le moment précis où j’ai arrêté d’attendre qu’on me donne la place

C’est l’histoire d’un premier “fuck”. Un “fuck” d’émancipation.

Si tu es accompagnant·e et que tu te demandes comment trouver ta voix, ton style, ta pâte, cet épisode est pour toi.

Et si, en m’écoutant, tu sens qu’il y a encore des mentors qui mentorent un peu trop dans ta tête (des voix, des loyautés, des regards imaginaires qui influencent ta pratique, ton activité, ta life) alors j’ai créé un espace pour ça.

Fuck les mentors : un rite de passage d'émancipation pour les pros de l'accompagnement pour :

— remettre leurs mentors à leur juste place (avec gratitude et lucidité)

— sortir de la posture de bon·ne élève

— oser hybrider leurs pratiques

— créer leur propre style

— devenir leur propre référence

À travers des exercices de reliance, d’écriture intuitive et d’introspection, on travaille auprès de ton émancipation.

Prochaine session : mardi 10 mars 2026

13h – 16h - Petit groupe (3 places) - 99€ TTC

Il reste 1 place.

Si tu veux t’inscrire, écris-moi directement à : [email protected]

Toutes les infos ici => https://elsacouteiller.com/ateliers-collectifs-pros/

Et si tu veux simplement me partager ce que cet épisode réveille chez toi, tu peux aussi m’écrire.

À très vite !

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Les mots-clés de cet épisode : émancipation professionnelle, posture de bonne élève, validation extérieure, mentors invisibles, loyautés inconscientes, invisibilisation des femmes dans l’accompagnement, boys club, prise de parole, création de sa propre scène, autorisation intérieure, identité professionnelle, style d’accompagnant·e, hybridation des pratiques, rite de passage, déconstruction des modèles, reprise de pouvoir, autonomie créative, leadership sensible, voix singulière, naissance symbolique de sa pratique.