Künstliche Intelligenz hat Einzug in die Klassenzimmer gehalten. Das bietet Chancen, den Unterricht zu verbessern, doch dafür müssen Lehrer umdenken. Aus Wissensvermittlern werden Lernbegleiter, die KI nutzen, um Schülerinnen gezielter zu fördern. Über die Potenziale und Herausforderungen KI-basierter Assistenten im Bildungsbereich sprechen Moritz Metz und Ralf Krauter in Folge 14 des Dlf-Podcasts „KI verstehen“.

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(02:24) Steffen Grünert fragt sich, wie KI den Schulbetrieb verändern wird
(04:00) KI-Detektoren sind ungeeignet für den Einsatz an Schulen
(05:40) Florian Nuxoll: „KI wird das Bildungssystem stärker verändern, als jede Innovation seit Einführung der Schulpflicht.“
(07:55) ChatGPT hilft Lehrern, ihren Unterricht schneller vorzubereiten
(10:08) Wird KI künftig auch Hausaufgaben korrigieren und Noten geben?
(12:55) Intelligente Tutorsysteme wie 'Bettermarks' steigern den Lernerfolg
(16:23) Digitale Plattform 'Fobizz' ermöglicht Einsatz generativer KI im Unterricht
(21:04) 'Fobizz'-Gründerin Diana Knodel zur Herausforderung Datenschutz
(23:53) KI zwingt Lehrkräfte, Unterricht und Hausaufgaben zu verändern

Weiterführende Links
Open AI: KI-Detektoren taugen nicht für die Schule
Florian Nuxoll: KI bietet große Chancen, Lernprozess zu optimieren
„Doppelstunde“: Podcast zur Digitalisierung der Schule
Bettermarks: KI-Anwendungen in der Schule – Überblick und Einordnung
Fobizz: KI, Fortbildungen und Tools für Lehrkräfte
PEER: KI-Tutor der TU München hilft beim Texteschreiben

Mehr zum Thema KI in der Dlf Audiothek
Prof. Jan Boelmann: Wie KI den Unterricht verändern kann
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Kommentar: KI in der Schule - verbieten ist keine Lösung
Neuer GEW-Leitfaden für KI an Schulen: Interview Sigrid Hartong

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