Learn, Unlearn, Repeat

By Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-SeegerBusiness Education How To Careers

Learn, Unlearn, Repeat episodes

December 23, 2025Formen der Zusammenarbeit unter Trainer:innen
Allein, gemeinsam, angestellt - was passt zu Dir?
Was ist für Dich die richtige Form der Zusammenarbeit – Solo oder Team, Angestellt oder Frei?
In dieser Episode werfen Sabine und Jürgen einen tiefen Blick auf die vielen Konstrukte, wie Trainer:innen zusammenarbeiten können – und was diese Formen jeweils bedeuten.
Mit dabei: persönliche Einblicke, ehrliche Anekdoten, mutige Entscheidungen – und die klare Erkenntnis, dass Zusammenarbeit mehr ist als nur ein »Wie arbeiten wir zusammen?«
Du bekommst:
einen Überblick über die klassischen und ungewöhnlichen Zusammenarbeitsformen im Trainer:innenalltag,
ehrliche Reflexionen über Freiheit vs. Verlässlichkeit,
Inspiration, wie Du aus der Isolation ins Sparring findest,
praktische Gedanken zu Verträgen, Vertrauen und Verantwortung,
Hinweise, was es heißt, Teil einer Trainer:innen-Gemeinschaft zu sein,
und warum gerade jetzt, mit wachsender technischer Komplexität (Stichwort KI), gemeinsames Lernen und Wachsen wichtiger ist denn je.
Sabine erzählt von ihren Stationen – vom Alleingang über die Vierer-Konstellation bis zum heutigen Miteinander im BRIDGEHOUSE-Kontext.
Jürgen teilt Anekdoten aus Bar-Nächten und Gründungsabenteuern – und warum ein kluger Föderationsvertrag kein Misstrauen, sondern vorausschauende Fürsorge ist.
Was Dir die Folge bringt?
Du erkennst, welche Form der Zusammenarbeit zu Dir und Deiner Persönlichkeit passt, wo Fallstricke lauern – und warum es sich lohnt, Spielregeln dann aufzustellen, wenn noch alles gut ist.
Du hörst echte Geschichten, lebendige Beispiele – und Antworten auf die Frage, wie Du langfristig erfüllter, wirksamer und resilienter arbeitest.
Viel Spaß beim Eintauchen in die Welt zwischen Solo-Selbstständigkeit, Netzwerken und echter Gemeinschaft!
Inspirierende Minuten wünschen Dir
Sabine und Jürgen
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Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger
Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com
Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de
Zu Fragen aus der Welt der Versicherungen – speziell für Trainer:innen und Coaches - Edith Frater und ihr Team: https://www.trainerversorgung.de/
44 min
December 09, 2025Initial - Warum ich vor Euch stehe...
Deine Story als Schlüssel zur Glaubwürdigkeit als Trainer:in.
Warum ich vor Euch stehe…
Was macht Dich glaubwürdig? Warum bist Du die richtige Person für genau dieses Thema – in genau diesem Seminar?
Diese Folge dreht sich um den Anfang. Genauer gesagt: um Deine Initial-Story. Um den Moment, in dem Du erzählst, welche Erfahrung, welche Wendung in Deinem Leben dazu geführt hat, dass Du heute genau dieses Thema trainierst.
Sabine und Jürgen laden Dich ein, Dir bewusst zu machen, was Deine Vita mit Deinem Thema verbindet. Sie teilen ihre Gedanken mit Dir, wie Du mit einer persönlichen Geschichte Nähe und Kompetenz ausstrahlen kannst – ganz ohne Pathos.
Du bekommst:
Konkrete Anregungen für Initiale voller Wirkung
Inspiration durch persönliche Geschichten aus Sabines und Jürgens Laufbahn
Eine Übersicht über verschiedene Typen von Initials – vom Zorn bis zur Überwindung
Tipps zum emotionalen Erzählen – mit Hook, Twist und Haltung
Hinweise, wie Du Initiale auch in Pitches, Vorstellungsrunden und Einladungstexten nutzen kannst
Diese Episode zeigt: Deine Geschichte ist nicht nur privat – sie ist professionell einsetzbar.
Wenn Du weißt, warum Du tust, was Du tust, entsteht Vertrauen. Und Vertrauen ist der beste Start.
Auf geht's – finde Deine Story!
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Sabine und Jürgen
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Ergänzendes Material
🎧 Folge zum Storytelling als Trainer:in
45 min
November 25, 2025Humor im Training
Tiefe ist nicht das Gegenteil von Humor – sondern seine bester Freundin
„Tiefe ist nicht das Gegenteil von Humor, sondern seine beste Freundin“
Humor hat im Training nichts zu suchen? Im Gegenteil! Sabine und Jürgen zeigen Dir, warum Lachen und Lernen bestens zusammenpassen – und dass tiefes Lernen manchmal erst durch ein echtes Lächeln möglich wird.
In dieser Folge geht es um viel mehr als Kalauer und platte Witze. Es geht um die Kraft des Humors, wenn es ernst wird. Um Running Gags, die Gruppen zusammenschweißen. Um den Unterschied zwischen Ironie und Zynismus. Und um die Fähigkeit, über sich selbst zu lachen – liebevoll und entwaffnend zugleich.
Du erfährst:
Warum Humor lernbar ist – aber nie künstlich sein darf
Wie Du im Training mit Haltung und Taktgefühl humorvoll arbeitest
Weshalb Fremdscham und Cringe-Momente oft von nicht-authentischem Humor zeugen
Welche Rolle provokative Interventionen und Selbstironie spielen
Wie Humor sogar in Trauerräumen und Konflikten Verbindung schaffen kann
Warum psychologische Sicherheit der Schlüssel zu gemeinsamen Lachmomenten ist
Jürgen berichtet von Popel-Momenten mit Kamera-Zoom, Sabine von der Wirkung provokativer Therapie – und beide machen klar: Humor im Training ist kein Beiwerk, sondern Beziehungspflege auf höchstem Niveau.
Und wenn Du Dich fragst, ob das auch für ernste Themen gilt: Gerade dann.
Auf geht’s – hör rein!
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Sabine und Jürgen
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Ergänzendes Material
Cem Ali Gültekin, geschätzter Kollege, Comedy-Experte und Seminarschauspieler, gibt einen Impuls via LinkedIn
Margit Hertlein: Humor für Trainer:innen
Audrey Tang: Humor über Empörung – You More Over Rumor
45 min
November 11, 2025Lernreisen gestalten
Transfer im Training durch Impulsdichte
Was macht eine Lernreise zur echten Transformation?
Wenn Lernen mehr ist als eine Maßnahme, dann braucht es Architektur, Dramaturgie und Tiefe. Sabine und Jürgen nehmen Dich in dieser Episode mit auf eine Tour zu den Zutaten, Formaten und Prinzipien, die Soft Skills nachhaltig verändern.
Lernreise statt Einzelmaßnahme
Ergänze das klassische Training – Lernreisen bieten Raum für Erleben, Reflexion, Anwendung und Entwicklung. In dieser Episode erfährst Du:
Warum das Bild der Reise so wirkmächtig ist
Wie Du Formate sinnvoll kombinierst – von Quests bis Vox Pops
Was Transfer wirksam macht: Relevanz, Resonanz, Impulsdichte
Warum Selbstlernen nicht „random“ sein darf – und was KI dazu beitragen kann
Welche Haltungsarbeit hinter guter Lernarchitektur steckt
Formate, Formate, Formate!
Shadowing, Retreats, FuckUp-Nights, Hackathons, Peer-Austausch, Video-Snippets, Mini-Podcasts, Live-Simulationen, Experteninterviews, Selbstlernquests – all das kann Teil einer Lernreise sein.
Und: Zündkerzen helfen, Teilnehmende am Ball zu halten.
Warum gute Lernreisen kuratiert werden
Gute Trainer:innen sind Lernkurator:innen:
Sie sammeln, prüfen, sortieren und geben Inhalte klug in Etappen weiter.
Didaktik + Dramaturgie + Plattformlogik = Lernreise mit Wirkung.
Die Plattformfrage
Zum Schluss gibt’s noch einen Schwung Klug-Geschwätz über Plattformen:
Worauf kommt es an?
Was muss Technik leisten?
Und: Was darf sie nicht ersetzen?
Na dann los – gute Reise!
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46 min
October 28, 2025Metaphern im Training
Bilder in unseren Köpfen, die Lernen leichter machen
„Kotzende soll man nicht füttern.“
Ein Satz, der im Kopf bleibt – und ein Paradebeispiel dafür, wie kraftvoll Metaphern im Training sein können.
In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen, warum Metaphern, Analogien und Parabeln so wirkungsvoll sind.
Wie sie nicht nur Emotionen wecken, sondern auch Verständnis fördern und Komplexität vereinfachen.
Es geht um innere Visualisierungen, die haften bleiben.
Um Sprachbilder mit Ekel-, Gänsehaut- oder Lachgarantie – und um die Frage, wie Du zu guten Metaphern kommst.
Du hörst u.a.:
Warum der Pinguin unter Wasser ein Bild für Stärken im passenden Umfeld ist
Weshalb Metaphern mit Ekel-Faktor besonders gut erinnern helfen
Wie sich Metaphern von Analogien und Parabeln unterscheiden
Warum »Leuchtturm-Situationen« und »Hinten ist die Ente fett« das Potenzial für ganze Trainingseinheiten haben
Und was wir von Quallen mit Gedächtnisschwund lernen können
Ganz nebenbei bekommst Du jede Menge Impulse, mit denen Du selbst wirkungsvolle Bilder entwickelst, sammelst und in Deine Trainings integrierst.
Dabei geht's natürlich auch um die Frage, warum Metaphern beim Zuhören nicht nur etwas im Kopf, sondern auch im Herzen bewegen.
Unser Tipp: Halte ein Notizbuch bereit – Deine ganz persönliche Metaphern-Sammlung kann genau hier beginnen.
Na dann los – bildhaft, unterhaltsam und haftend!
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Der von Jürgen erwähnte Film „Il Postino – Der Postmann“
https://www.cinema.de/film/der-postmann,1308044.html
44 min
October 14, 2025Der Glaser-Effekt im Training
Eine Debatte über Grenzen der Selbstoptimierung
»Muss es immer mehr sein? Wann ist es genug?«
In dieser Episode nehmen Dich Sabine und Jürgen mit auf eine gedankliche Reise zwischen Selbstverwirklichung und Selbstakzeptanz, zwischen Trainerverantwortung und Bedürfniserschaffung. Klingt philosophisch? Ist es auch – aber mit viel Praxisbezug.
Was passiert, wenn wir permanent zur Weiterentwicklung aufrufen?
Ausgehend von der Metapher des Glasers, der selbst Fensterscheiben einschlägt, um neue Aufträge zu generieren, stellen sich die beiden Hosts selbstkritisch die Frage:
Schaffen wir als Trainer:innen eigentlich manchmal erst die Unzufriedenheit, die wir später professionell zu beheben versuchen?
Dabei sprechen sie u. a. über:
den Trend zur endlosen Selbstoptimierung
Leadership zwischen Anspruch und Realität
den Einfluss von KI auf Selbstbild und Performance
das feine Spiel zwischen «Ich nehme mich an» und «Ich will mich verändern»
und die Sehnsucht nach echtem Müßiggang in einer zweckgetriebenen Welt
Was ist eigentlich genug?
Wie viel Entwicklung ist gesund?
Wo liegt die Grenze zwischen «Ich wachse» und «Ich funktioniere nur noch»?
Sabine teilt ein ehrliches Beispiel aus ihrem Führungsalltag und zeigt, wie der Umgang mit eigenen Fehlern zur psychologischen Sicherheit im Team beiträgt – oder eben auch nicht.
Jürgen hinterfragt, ob wir nicht längst in einem «Second Life des perfekten Auftritts» gefangen sind – und wie wir da wieder rauskommen.
Eine Einladung zum ehrlichen Innehalten
Diese Folge ist keine Anleitung zum Besserwerden.
Sie ist ein Angebot zum Nachdenken, Mitfühlen und Innehalten.
Na, reicht das?
Na dann los – hör rein und denke!
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Ergänzendes Material
Buchtipp: „Wired to Grow“ von Britt Andreatta
Podcast-Empfehlung: Betreutes Fühlen – Das Leistungs-Paradox
Mehr zum Bild des Glasers
Die Metapher des Glasers wurde bekannt durch Frédéric Bastiat, einen französischen Ökonomen, in seinem Aufsatz „Ce qu’on voit et ce qu’on ne voit pas“ („Das, was man sieht, und das, was man nicht sieht“) von 1850.
Darin schildert er das sogenannte „zerbrochene-Fenster-Paradoxon“:
Ein Junge wirft die Scheibe eines Bäckers ein. Die Leute sagen:
«Na, immerhin profitiert der Glaser davon – er verdient Geld, das kurbelt die Wirtschaft an.»
Bastiat erklärt aber: Das ist ein Denkfehler. Denn das Geld, das der Bäcker nun für die Reparatur ausgeben muss, fehlt ihm an anderer Stelle – er hätte sich vielleicht neue Schuhe gekauft oder ein Buch. Der Schaden ist also kein Gewinn für die Wirtschaft, sondern lediglich eine Umverteilung, die etwas anderes verhindert.
Auch Charlie Chaplin hat dieses Bild genutzt: In The Kid (1921) wirft der kleine Junge, gespielt von Jackie Coogan, Fensterscheiben ein – und Chaplins Figur, der Tramp, kommt «zufällig» vorbei und verdient mit der Reparatur als Glaser sein Geld.
41 min
September 30, 2025Positionierung als Trainer:in
Wofür Du stehen möchtest.
«Du musst spitz in den Markt gehen.» Dieser Satz hat Sabine eine Weile genervt – und dann hat er sie doch überzeugt.
Die Frage: Wie finden wir als Trainer:innen unsere Positionierung, ohne uns zu verbiegen oder uns zu früh festzulegen?
hat sie jedoch nicht losgelassen.
Dieser Frage gehen Sabine und Jürgen in dieser Episode nach. Warum Positionierung mehr ist als ein Marketingtool, wie sie sich über die Jahre entwickelt (und auch verändern darf) – und was echte Glaubwürdigkeit mit Flipcharts, Foto-Shootings und ehrlichen Biografien zu tun hat.
Du bekommst eine ehrlich-persönliche Reflexion über den eigenen Weg der beiden Podcast-Hosts. Darüber, was zieht, was nervt und was hilft, sich klarer zu positionieren – ohne dabei in die «Tony-Robbins-Falle» zu tappen.
Du erfährst:
Wie sich Positionierung anfühlen sollte
Warum es keine gute Idee ist, sich zu früh zu eng festzulegen
Welche Fragen Dir helfen, Dein Thema zu finden
Warum es gefährlich werden kann, in eine Rolle zu rutschen, die nicht (mehr) zu Dir passt
Was eine «innere Armbeuge» mit der Vielfalt Deiner Themen zu tun hat
Weshalb Positionierung und Marketing nicht dasselbe sind – und doch zusammengehören
Und: Du bekommst Impulse, wie Du Deine eigene Positionierung weiterentwickeln kannst – ganz im Sinne von LEARN, UNLEARN, REPEAT.
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Sabine und Jürgen
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47 min
September 16, 2025Lernen lernen
Warum Trainer:innen anders wichtig sind in Zeiten von KI und Selbstlernen

Lernen ist eine Frage der Haltung – besonders in Zeiten des Selbstlern-Booms und der KI-Nutzung.
Diese Episode richtet sich an Euch, die Ihr Lernende professionell begleitet – Trainer:innen, Coaches, Lehrkräfte, Referent:innen. Sie macht Mut: Wir werden eine Rolle spielen, auch in Zukunft. Davon sind wir, Sabine und Jürgen, überzeugt. Natürlich verändert sich diese Rolle – wir sind mitten in der Transformation. Lasst sie uns gemeinsam aktiv gestalten!
Wir sprechen über das, was im klassischen Curriculum oft fehlt:
Lernen lernen – als Kompetenz, als Prozess, als Haltung.
Du erfährst:
warum Du nicht nur Wissen vermittelst, sondern Zutrauen stiftest
wie Lernende durch mentale Blockaden navigieren – mit Deiner Hilfe
was statt SMART-Zielen manchmal besser wirkt: Motto-Ziele & Identitätsanker
Drei zentrale Ebenen, die Du im Blick haben solltest:
Mental: Welche Glaubenssätze bremsen – und wie kann man sie transformieren?
Methodisch: Welche Wege erleichtern Lernen – jenseits von Lernstilen?
Transfer-orientiert: Wie gelingt die Umsetzung – über reine Zielerreichung hinaus?
Außerdem in dieser Folge:
Warum KI eine neue Lernkultur verlangt
Was gutes Scheitern mit gelungenem Lernen zu tun hat
Wie Du Prozesse statt Inhalte ins Zentrum rückst
Ein Plädoyer für eine neue Lernbegleitung – empathisch, wirkungsvoll, selbstwirksam.
Sabine und Jürgen
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Ergänzendes Material:
Zürcher Ressourcen Modell (ZRM): https://zrm.ch
Impulse zu emotionalen Lernzielen: https://www.motto-ziel.de
Sprechdenken, Schreibdenken & Co.: https://www.uni-potsdam.de/de/schreibzentrum
Lernprozessbegleitung vs. Inhaltsvermittlung: https://visible-learning.org/de/hattie-rangliste-einflussgroessen-effekte-lernerfolg/ - Hattie, John (2009): "Visible Learning"
Quelle: Hattie, J. (2009). Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. Routledge. Kernaussage: Hatties Metastudie zeigt, dass "Feedback" (d.h. Prozessbegleitung) einen deutlich höheren Effekt auf den Lernerfolg hat (Effektstärke 0.73) als bloße Inhaltsvermittlung. Lernende profitieren am meisten, wenn sie in ihrem Lernprozess aktiv begleitet, zur Reflexion angeleitet und individuell unterstützt werden.
51 min
September 02, 2025Flying Wheels in der Weiterbildung
Warum neue Lernformate jetzt boomen

„Flying Wheels“ – das sind Entwicklungen, die sich gegenseitig antreiben und dabei fast von selbst immer schneller drehen.
Was zunächst technisch klingt, beschreibt im übertragenen Sinne das, was gerade in der Weiterbildungsbranche passiert.
Sabine und Jürgen nehmen sich in dieser Episode genau diese Dynamiken vor:
Was sind aktuelle Themen, die sich gerade verselbstständigen? Was treibt sie an? Und wie können Trainer:innen darauf reagieren?
Es geht unter anderem um:
Selbstoptimierung und der damit verbundene Coaching-Boom
Resilienz als Antwort auf zunehmende Unsicherheit
Lernflexibilität in einer Welt, die sich rasend schnell verändert
Plausibilitätsprüfung als neue Schlüsselkompetenz im Zeitalter von KI
Empathie als Fähigkeit, die in der Remote-Zusammenarbeit oft verloren geht – und trainierbar ist
Strengthen Yourself – Formate zur Selbst- und Teamstärkung
Psychologische Sicherheit als Basis für erfolgreiche Zusammenarbeit
Ein weiteres Thema: Wie gelingt es, bei all dem Wandel nicht in die Falle einseitiger Entwicklung zu geraten?
Was brauchen Menschen – außer Speed Learning – noch, um handlungsfähig zu bleiben?
Und natürlich wird auch geklärt, woher der Begriff „Flying Wheel“ stammt (Spoiler: ursprünglich aus dem Marketing) und warum er auf die Weiterbildungsbranche bestens passt.
Was Du aus dieser Folge mitnehmen kannst:
Neue Impulse für Deine Trainingspraxis
Ideen für Formate, die auf aktuelle Lernbedarfe reagieren
Ein besseres Verständnis für die Dynamik, in der wir uns alle bewegen
Sabine und Jürgen teilen nicht nur ihre Beobachtungen, sondern auch persönliche Gedanken und Beispiele aus dem Traineralltag – inspirierend, nahbar und wie immer mit einem Augenzwinkern.
Lass Dich bewegen
Sabine und Jürgen
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BRIDGEHOUSE Master Class – Schwierige Seminare meistern (PDF)
BRIDGEHOUSE Training Strengthen Yourself (PDF)
46 min
August 19, 2025Psychologische Sicherheit im Seminarraum
Wie echter Lernraum entsteht
»Ich bin hier sicher« -- dieser Gedanke macht im Seminar den Unterschied.\
In dieser Episode diskutieren wir, Sabine und Jürgen, wie psychologische Sicherheit zur Grundlage gelingender Lernprozesse wird. Wir teilen persönliche Einblicke, warum unseres Erachtens Vertrauen und Offenheit keine Zufallsprodukte sind, sondern das Ergebnis vieler kleiner Interventionen und einer wertschätzenden Haltung.
Was Dich in dieser Folge erwartet
Warum psychologische Sicherheit der Nährboden für echtes Lernen ist
Welche Rolle Vorstellungsrunden spielen -- und warum sie weit mehr sind als reine Formalität
Wie Hierarchien die Gruppendynamik beeinflussen -- und wie Du als Trainer:in darauf reagierst
Trainerverhalten, das Sicherheit fördert: wertungsfrei, neugierig, fehlbar
Praktische Beispiele und Reflexionen aus unseren eigenen Seminaren
Tipps, wie Du Unsicherheiten ansprechen und Fehler als Lernchance nutzen kannst
Die Bedeutung kleiner, bewusster Interventionen -- und wie sie den Unterschied machen
Du erfährst, wie Du Deinen Seminarraum Schritt für Schritt in einen echten Safe Space verwandelst und welche Haltungen und Tools Dir dabei helfen. Unsere eigenen Aha-Momente und auch die Stolpersteine teilen wir ja immer gern -- denn die Arbeit an psychologischer Sicherheit beginnt bei uns selbst.
Lass Dich inspirieren, Deine Trainingskultur noch bewusster zu gestalten und die Tür zu echter Offenheit und Entwicklung weit aufzumachen.
Los geht's
Sabine und Jürgen
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Amy Edmondson -- Offizielle Seite
TEDx Talk im Original
TEDx Talk mit deutschen Untertiteln
Online-Talk: The importance of psychological safety
TED Talk: How to lead in a crisis
Buchtipp:
Die angstfreie Organisation: Wie Sie psychologische Sicherheit am Arbeitsplatz für mehr Entwicklung, Lernen und Innovation schaffen (2020)
Right Kind of Wrong: How the Best Teams Use Failure to Succeed (2024)
49 min

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Profis, die sich mit Lernprozessen, Veränderungsbereitschaft und der Entwicklung neuer Kompetenzen auseinandersetzen, treffen auf eine Welt, die sich dreht – rasanter denn je. Welche Tools, Methoden…

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