閉嘴！不要說理由！常常有父母這樣子在訓斥孩子，但是我不贊同。 
 
 說理由不等於說謊，說理由也不等於是推卸責任。 
 
 說理由是為自己說明或辯駁，是一種能力。不能夠說，口才怎麼會進步？這麼會好？ 
 
 請耐心聽孩子說，聽孩子解釋，聰明的父母不會用權威鎮壓孩子的話語權。 
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閉嘴！不要說理由！常常有父母這樣子在訓斥孩子，但是我不贊同。 說理由不等於說謊，說理由也不等於是推卸責任。 說理由是為自己說明或辯駁，是一種能力。不能夠說，口才怎麼會進步？這麼會好？ 請耐心聽孩子說，聽孩子解釋，聰明的父母不會用權威鎮壓孩子的話語權。 -- Hosting provided by SoundOn

閉嘴！不要說理由！常常有父母這樣子在訓斥孩子，但是我不贊同。 
 
 說理由不等於說謊，說理由也不等於是推卸責任。 
 
 說理由是為自己說明或辯駁，是一種能力。不能夠說，口才怎麼會進步？這麼會好？ 
 
 請耐心聽孩子說，聽孩子解釋，聰明的父母不會用權威鎮壓孩子的話語權。 
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【親子】EP 40 孩子 我希望你說理由

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。 因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。 【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】 握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求， 放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。 -- Hosting provided by SoundOn

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
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