不要盲目的讀書，不要以為萬般皆下品，惟有讀書高。 
 
 把握當下，但是還是要眺望未來，父母親有沒有事業可以發展？有沒有人脈可以傳給自己孩子？ 
 
 這是上班族不懂的事情，因為當老闆是另一種事情。 
 
 吃苦耐勞不是一種說法，是一種實在的做法。 
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不要盲目的讀書，不要以為萬般皆下品，惟有讀書高。 把握當下，但是還是要眺望未來，父母親有沒有事業可以發展？有沒有人脈可以傳給自己孩子？ 這是上班族不懂的事情，因為當老闆是另一種事情。 吃苦耐勞不是一種說法，是一種實在的做法。 -- Hosting provided by SoundOn

不要盲目的讀書，不要以為萬般皆下品，惟有讀書高。 
 
 把握當下，但是還是要眺望未來，父母親有沒有事業可以發展？有沒有人脈可以傳給自己孩子？ 
 
 這是上班族不懂的事情，因為當老闆是另一種事情。 
 
 吃苦耐勞不是一種說法，是一種實在的做法。 
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【親子】EP 52 怎麼選擇未來的路

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。 因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。 【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】 握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求， 放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。 -- Hosting provided by SoundOn

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
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