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主題部分:
去年的一通電話,帶來了一個難得的機會,也實現了「說吧」師培一直以來的夢想:能為師培課學員找到更多實際教學的機會。為了好好把握這個機會,「說吧」推出了華語教學基礎戰備育成班,這三天課程到底能提升學員們哪些能力?又是如何規劃的?學員們參加前後又發生了哪些變化?我們在學員身上看到了什麼?本集將與聽眾朋友們分享這個難得的經驗,也為過去一年劃下完美句點。
備課小教室:
25:26-29:51
爲什麼詞彙教學要「串詞彙」?你知道「串」的目的是什麼嗎?是讓學生知道怎麼用,還是要幫助學生成段表達?如果要串,該怎麼串?將幾個詞彙,組造成一個小故事、小段落?還是大搭配圖片描述?或是以主題方式,引導學生一步步表達敘述呢?「串」一定要嗎?考量標準是什麼?等等的這些疑問,統統在本週的備課小教室中哦!
「說吧語言工作室」官網:https://www.sblc.tw
「下課時分」:https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/
「說吧商城」:https://store.sblc.tw/
「說吧」臉書粉絲專頁:https://www.facebook.com/sblctw
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😍相關資源:
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說吧Podcast:https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/
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說吧FB社團(說吧華語交流圈):https://www.facebook.com/groups/shuobayj
By 陳怡靜, 吳珮文4.6
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去年的一通電話,帶來了一個難得的機會,也實現了「說吧」師培一直以來的夢想:能為師培課學員找到更多實際教學的機會。為了好好把握這個機會,「說吧」推出了華語教學基礎戰備育成班,這三天課程到底能提升學員們哪些能力?又是如何規劃的?學員們參加前後又發生了哪些變化?我們在學員身上看到了什麼?本集將與聽眾朋友們分享這個難得的經驗,也為過去一年劃下完美句點。
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爲什麼詞彙教學要「串詞彙」?你知道「串」的目的是什麼嗎?是讓學生知道怎麼用,還是要幫助學生成段表達?如果要串,該怎麼串?將幾個詞彙,組造成一個小故事、小段落?還是大搭配圖片描述?或是以主題方式,引導學生一步步表達敘述呢?「串」一定要嗎?考量標準是什麼?等等的這些疑問,統統在本週的備課小教室中哦!
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