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主題部分:
如果你比較過各單位開設的師培課就能發現大概能分成兩類:重理論和重實務。這兩者間的差異不僅是上課內容的不同,背後更反映了課程設計的目的,以及對「華語教師該具備何種能力」的認知。本週我們就從這個角度來談談課程規劃和師資育成之間的關係。
概念小學堂:
24:07-28:52
常聽到有說這個是「主詞」,也聽過稱爲「主語」的,到底應該說「主詞」,還是「主語」?說「詞」說「語」有什麼不同?有什麼不同的角度跟意義呢?今天概念小學堂就來簡單來介紹說「詞」的詞類,跟說「語」的句子成分,各有什麼不同,又有什麼關聯。準備好了嗎?那我們開始吧!
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「下課時分」:https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/
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By 陳怡靜, 吳珮文4.6
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如果你比較過各單位開設的師培課就能發現大概能分成兩類:重理論和重實務。這兩者間的差異不僅是上課內容的不同,背後更反映了課程設計的目的,以及對「華語教師該具備何種能力」的認知。本週我們就從這個角度來談談課程規劃和師資育成之間的關係。
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