主題部分：

談到華語教學的基礎內容，語法、詞彙、語音甚至是漢字都是答案，但是「語用」卻往往不是第一選項。我們對語用的模糊概念造成了對語用的忽略，進而導致華語學習者溝通表達方面的缺失。本週我們就要好好聊聊什麼是語用？哪個程度的學生應該學語用？老師要怎麼培養語用視角？

備課小教室
28:51-33:59

每個老師教語法時候，備課的第一步真的不同，而這不同影響了整個教學設計。你呢？備課的第一步是什麼？是整理課本所提供的例句，一句句搭配圖片來解說？還是先查找語法書上的說明解釋？或者google網路上的教學設計？還是跟我一樣有第四種選擇？我的第一步能讓後續的教學更穩固更有底氣，也能清楚找到下手的起點跟力道，才知道怎麼設計整個教學。想知道我的第一步嗎？進來聽吧！

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