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教材是教學的好工具,然而,老師有時會被教材所侷限,對教材中所有的內容照單全收,以致於忽略了語言是一個不斷變動的有機體,新舊更迭時有所聞。本週就來聊聊五個教材中出現,但生活裡已經少見的語法,讓你的教學更貼近真實生活。
文化小知識:
26:30-30:20
碰到消費糾紛時,同樣的處理方式可能會因不同文化與民族性,在他人眼中形成不同的形象。有人認為是據理力爭,但也有人會覺得這就是奧客行為。本週我們就以一個教材當中的情景為例,討論台日文化對消費糾紛的處理態度與方式差異。
「說吧語言工作室」官網:https://www.sblc.tw
「下課時分」:https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com
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說吧Podcast:https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/
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By 陳怡靜, 吳珮文4.6
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教材是教學的好工具,然而,老師有時會被教材所侷限,對教材中所有的內容照單全收,以致於忽略了語言是一個不斷變動的有機體,新舊更迭時有所聞。本週就來聊聊五個教材中出現,但生活裡已經少見的語法,讓你的教學更貼近真實生活。
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碰到消費糾紛時,同樣的處理方式可能會因不同文化與民族性,在他人眼中形成不同的形象。有人認為是據理力爭,但也有人會覺得這就是奧客行為。本週我們就以一個教材當中的情景為例,討論台日文化對消費糾紛的處理態度與方式差異。
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