主題部分：
良好的教學設計對實際教學成效固然有決定性的影響，但學生在過程中是否出現學習困難或是學習障礙，則會無形中決定教學是否能順利進行。因此，早期發現，早期治療，甚至是防範未然，都是華語老師應該具備的能力。究竟學習困難和學習障礙是什麼？常見的原因為何？老師該如何辨識和處理？本週就跟兩位老師一起來探究一下吧！

概念小學堂：
24:11-29:25
「這」、「那」、「來」、「去」這些詞是初級很重要的詞彙，教授這些詞的時候，一定需要讓學生清楚掌握它們的意義和功能。不過，你知道它們除了詞語本身的客觀意義之外，還有很強的語用功能嗎？本週就一起來了解，這些漢語空間指示詞的語用功能，並且思考一下如何讓教學更完整。

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