人生的旅程，启程于幼年。中国老话说：“三岁看大，七岁看老”，指出了早期教育的重要。不过，也有相反的另一个观点，说：“树大自然直”、“长大了就好”，不必过于紧张。这两个观点，听起来都有道理，也各有佐证。到底什么是早教的关键？既要避免“熊孩子”，又要培养孩子的创造性，现代科学的早教与传统早教的关联又在哪里呢？本期《成长你我他》，我们专访“深圳一杰早期教育科学研究院”院长李俊杰先生，共同探究：早教，到底应该“三岁看大”还是“长大了就好”？