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Podcasts Archives - OMCP

http://www.teachingbrewed.com

Teaching, brewed. This is a series of conversations between passionate educators. We talk about teaching, learning and ed tech issues that are relevant to the teacher’s world. Sometimes the conversations will lean on at one group of teachers, like specialists. Sometimes it will be about everyone, including administrators. We’re doing this to: 
Provoke conversation
Reflect on our own practice
Discover something new that we can use in our lessons
Contribute, and not just Consume

The hosts are both teachers with 10 yrs experience, both Google Trainers and Certified Innovators and both are international workshop leaders.

http://www.teachingbrewed.com Teaching, brewed. This is a series of conversations between passionate educators. We talk about teaching, learning and ed tech issues that are relevant to the teacher’s world. Sometimes the conversations will lean on at one group of teachers, like specialists. Sometimes it will be about everyone, including administrators. We’re doing this to: Provoke conversation Reflect on our own practice Discover something new that we can use in our lessons Contribute, and not just Consume The hosts are both teachers with 10 yrs experience, both Google Trainers and Certified Innovators and both are international workshop leaders.

Teaching, Brewed

Alain Wijffels (né en Suisse, 1954) a étudié à différentes universités en Belgique, aux Pays-Bas, en France et en Angleterre. Il a obtenu des diplômes en philosophie (Anvers), en droit (Anvers, Louvain), en criminologie (Louvain), en droit canonique (Louvain, Louvain-la-Neuve), en droit romain (Paris-2) et en histoire médiévale (Louvain-la-Neuve). Il a défendu à l'Université d'Amsterdam une thèse de doctorat en droit sur les droits savants dans la pratique de la Cour de Hollande et du Grand Conseil de Malines aux XVe et XVIe siècles, puis une autre thèse (PhD) à l'Université de Cambridge sur la pratique de la Haute Cour de l'Amirauté à Londres vers la fin du XVIe siècle et au début du XVIIe siècle. L'université de Cambridge lui a également conféré le doctorat en lettres (DLitt) pour l'ensemble de ses travaux historiques.

Alain Wijffels (né en Suisse, 1954) a étudié à différentes universités en Belgique, aux Pays-Bas, en France et en Angleterre. Il a obtenu des diplômes en philosophie (Anvers), en droit (Anvers, Louvain), en criminologie (Louvain), en droit canonique (Louvain, Louvain-la-Neuve), en droit romain (Paris-2) et en histoire médiévale (Louvain-la-Neuve). Il a défendu à l'Université d'Amsterdam une thèse de doctorat en droit sur les droits savants dans la pratique de la Cour de Hollande et du Grand Conseil de Malines aux XVe et XVIe siècles, puis une autre thèse (PhD) à l'Université de Cambridge sur la pratique de la Haute Cour de l'Amirauté à Londres vers la fin du XVIe siècle et au début du XVIIe siècle. L'université de Cambridge lui a également conféré le doctorat en lettres (DLitt) pour l'ensemble de ses travaux historiques.

Chaire Européenne (2016-2017) - Alain Wijffels

W naszych podcastach rozmawiamy o tym, jak można pomagać rozwijać dzieci, pomimo tego, że powszechny system edukacji nie ułatwia tego zadania. Naszymi rozmówcami są ciekawi ludzie, którzy z edukacją wiążą swoje prywatne i zawodowe losy. Przekazujemy informacje, które pomogą Ci odnaleźć się w systemie, który podlega permanentnym zmianom, tak aby nie zwariować, a jednocześnie pomóc swojemu dziecku. Jeśli jesteś nauczycielem, to chcielibyśmy, abyś znalazł/a tutaj miejsce do inspiracji, pomocy w rozwiązywaniu codziennych problemów, gdzie usłyszysz o podobnych sobie nauczycielach, którzy chcą robić jak najlepiej to, co potrafią, czyli wspierać w nauce i pomagać w wychowywaniu swoich podopiecznych. W podcaście muzyka na podstawie licencji Artlist.io Ty Simon, The Horizon by The Odyssey

W naszych podcastach rozmawiamy o tym, jak można pomagać rozwijać dzieci, pomimo tego, że powszechny system edukacji nie ułatwia tego zadania. Naszymi rozmówcami są ciekawi ludzie, którzy z edukacją wiążą swoje prywatne i zawodowe losy. Przekazujemy informacje, które pomogą Ci odnaleźć się w systemie, który podlega permanentnym zmianom, tak aby nie zwariować, a jednocześnie pomóc swojemu dziecku.Jeśli jesteś nauczycielem, to chcielibyśmy, abyś znalazł/a tutaj miejsce do inspiracji, pomocy w rozwiązywaniu codziennych problemów, gdzie usłyszysz o podobnych sobie nauczycielach, którzy chcą robić jak najlepiej to, co potrafią, czyli wspierać w nauce i pomagać w wychowywaniu swoich podopiecznych.W podcaście muzyka na podstawie licencji Artlist.ioTy Simon, The Horizon by The Odyssey

W naszych podcastach rozmawiamy o tym, jak można pomagać rozwijać dzieci, pomimo tego, że powszechny system edukacji nie ułatwia tego zadania. Naszymi rozmówcami są ciekawi ludzie, którzy z edukacją wiążą swoje prywatne i zawodowe losy. Przekazujemy informacje, które pomogą Ci odnaleźć się w systemie, który podlega permanentnym zmianom, tak aby nie zwariować, a jednocześnie pomóc swojemu dziecku. Jeśli jesteś nauczycielem, to chcielibyśmy, abyś znalazł/a tutaj miejsce do inspiracji, pomocy w rozwiązywaniu codziennych problemów, gdzie usłyszysz o podobnych sobie nauczycielach, którzy chcą robić jak najlepiej to, co potrafią, czyli wspierać w nauce i pomagać w wychowywaniu swoich podopiecznych. W podcaście muzyka na podstawie licencji Artlist.io Ty Simon, The Horizon by The Odyssey

EduKOSMOS

Tips and strategies for entrepreneurs on how to turn your passion into profits

Passion-Profits-Inspiration-Success-Strategist-Megan-Tull

Conversations all about mission in our world today

Redcliffe College Podcast

Le passé turc n'est pas qu'ottoman et l'histoire ottomane n'est pas que turque. C'est dire que l'intitulé de cette chaire couvre un domaine très vaste et pour le moins complexe, voire ambigu. C'est pourquoi le choix a été fait d'un contexte plus ciblé qui, tout en réduisant l'ampleur du sujet, permet d'intégrer ces deux dimensions de la question dans une réflexion historique particulière, celle de l'Empire ottoman et de la Turquie républicaine face à l'Occident. Ce questionnement s'inscrit à son tour dans une chronologie chevauchant les périodes moderne et contemporaine, de la fin du XVIIIe siècle au début du XXe, soit le « long » XIXe siècle.Modernités, modernisation, occidentalisation, dynamiques internes, influences extérieures, cette période de transformations profondes est bien trop complexe pour se prêter à des lectures univoques qui finissent par donner une vision par trop simpliste, souvent faite d'une combinaison de triomphalisme occidental et de défaitisme ottoman. À un moment où l'histoire devient la proie d'une rhétorique politique des plus malsaines et où celle de l'Empire ottoman est soumise au lit de Procuste du nationalisme turco-islamique, il devient d'autant plus important de créer une plateforme capable de diffuser la connaissance historique dans ce domaine particulier et de promouvoir la recherche « en train de s'y faire », selon l'heureuse formule du Collège de France. C'est la mission que la chaire internationale d'histoire turque et ottomane s'est fixée pour les cinq années de son existence.Le cours reprend les grands moments de la période : intégration avec l'Europe au tournant du XIXe siècle, réformes étatiques des années 1820 et 1830, rêves « ottomanistes » des années 1850 et 1860, crise de 1876, autocratie du sultan Abdülhamid II, révolution jeune-turque… L'objectif premier est de combiner la synthèse et le détail et de familiariser le public avec l'étude critique de textes et de documents contemporains, ainsi qu'avec une approche diversifiée permettant de croiser des aspects différents, mais convergents d'une réalité extrêmement variée.

Le passé turc n'est pas qu'ottoman et l'histoire ottomane n'est pas que turque. C'est dire que l'intitulé de cette chaire couvre un domaine très vaste et pour le moins complexe, voire ambigu. C'est pourquoi le choix a été fait d'un contexte plus ciblé qui, tout en réduisant l'ampleur du sujet, permet d'intégrer ces deux dimensions de la question dans une réflexion historique particulière, celle de l'Empire ottoman et de la Turquie républicaine face à l'Occident. Ce questionnement s'inscrit à son tour dans une chronologie chevauchant les périodes moderne et contemporaine, de la fin du XVIIIe siècle au début du XXe, soit le « long » XIXe siècle. Modernités, modernisation, occidentalisation, dynamiques internes, influences extérieures, cette période de transformations profondes est bien trop complexe pour se prêter à des lectures univoques qui finissent par donner une vision par trop simpliste, souvent faite d'une combinaison de triomphalisme occidental et de défaitisme ottoman. À un moment où l'histoire devient la proie d'une rhétorique politique des plus malsaines et où celle de l'Empire ottoman est soumise au lit de Procuste du nationalisme turco-islamique, il devient d'autant plus important de créer une plateforme capable de diffuser la connaissance historique dans ce domaine particulier et de promouvoir la recherche « en train de s'y faire », selon l'heureuse formule du Collège de France. C'est la mission que la chaire internationale d'histoire turque et ottomane s'est fixée pour les cinq années de son existence. Le cours reprend les grands moments de la période : intégration avec l'Europe au tournant du XIXe siècle, réformes étatiques des années 1820 et 1830, rêves « ottomanistes » des années 1850 et 1860, crise de 1876, autocratie du sultan Abdülhamid II, révolution jeune-turque… L'objectif premier est de combiner la synthèse et le détail et de familiariser le public avec l'étude critique de textes et de documents contemporains, ainsi qu'avec une approche diversifiée permettant de croiser des aspects différents, mais convergents d'une réalité extrêmement variée.

Histoire turque et ottomane - Edhem Eldem

The question I most get having now written 5 books together with my kids is not about the characters or the dog or the castle or if Lu will ever stop eating fries.*

No. The question I get from parents is, "How in the world did you manage to do a creative project with your kids, how did it go, and how can I do it, too?" 

The answer was: 

1.) I just decided to do it, 
2.) it went both terribly wrong and wonderfully right, and 
3.) this book is how you can do it, too.

One parent pulled me aside, a bit frazzled, and almost threatened me with, "If you ever hold a weekend workshop on how to do a creative project together with your kids, I'll pay whatever you want to charge."

When I sat down with my then-8-year old on the red chair in early March of 2014, having just read a really bad children's book and said, "Wow, that book was pretty bad." I then immediately followed up with, "We can do better than that." My son looked at me like I was crazy (I was) and challenged me to follow through on my dare. 

I did. 

Within a month, we had a book on Amazon. 

Now we can boast almost all of the list below: 

1.) We have sold 1,000,000+ books in 89 countries and 7 languages. 
2.) We sometimes had to resort to bribery, coercion, and ice cream to get a chapter done. 
3.) Just on royalties alone, Li is eyeing a Maserati for his 16th birthday. 
4.) We created something from nothing and no one can ever take that away. 
5.) We get regular calls from Hollywood producers about making the movie versions. 
6.) We broke all of Audible's rules when we recorded the audiobook version--and got rejected. 
7.) Both boys have transformed into perfect angels who study Mandarin in their free time after violin lessons and before their volunteer work for global literacy. 
8.) I have a audio proof of my 10-year old narrating Chapter 8 that I can use at his wedding to embarrass him beyond his wildest nightmares and I can bring that up whenever I like to remind my boys that we are a family who shares experiences (and it's good for blackmail). 
9.) We did it all right. 
10.) We did it all wrong. 
11.) We did it. Period. 

HINT: Take the list above and choose which one you like. 

This podcast is proof that we can create something from nothing together with our kids. What you're about to embark on is a journey that no one can take away from you. We're going to create a time capsule you'll be able to cherish until your 89-year-old neighbor finally tells you she's deaf and hasn't heard a word about it. 

This is going to help you create a bond with your kids.

The question I most get having now written 5 books together with my kids is not about the characters or the dog or the castle or if Lu will ever stop eating fries.* No. The question I get from parents is, "How in the world did you manage to do a creative project with your kids, how did it go, and how can I do it, too?" The answer was: 1.) I just decided to do it, 2.) it went both terribly wrong and wonderfully right, and 3.) this book is how you can do it, too. One parent pulled me aside, a bit frazzled, and almost threatened me with, "If you ever hold a weekend workshop on how to do a creative project together with your kids, I'll pay whatever you want to charge." When I sat down with my then-8-year old on the red chair in early March of 2014, having just read a really bad children's book and said, "Wow, that book was pretty bad." I then immediately followed up with, "We can do better than that." My son looked at me like I was crazy (I was) and challenged me to follow through on my dare. I did. Within a month, we had a book on Amazon. Now we can boast almost all of the list below: 1.) We have sold 1,000,000+ books in 89 countries and 7 languages. 2.) We sometimes had to resort to bribery, coercion, and ice cream to get a chapter done. 3.) Just on royalties alone, Li is eyeing a Maserati for his 16th birthday. 4.) We created something from nothing and no one can ever take that away. 5.) We get regular calls from Hollywood producers about making the movie versions. 6.) We broke all of Audible's rules when we recorded the audiobook version--and got rejected. 7.) Both boys have transformed into perfect angels who study Mandarin in their free time after violin lessons and before their volunteer work for global literacy. 8.) I have a audio proof of my 10-year old narrating Chapter 8 that I can use at his wedding to embarrass him beyond his wildest nightmares and I can bring that up whenever I like to remind my boys that we are a family who shares experiences (and it's good for blackmail). 9.) We did it all right. 10.) We did it all wrong. 11.) We did it. Period. HINT: Take the list above and choose which one you like. This podcast is proof that we can create something from nothing together with our kids. What you're about to embark on is a journey that no one can take away from you. We're going to create a time capsule you'll be able to cherish until your 89-year-old neighbor finally tells you she's deaf and hasn't heard a word about it. This is going to help you create a bond with your kids.

Spark

Edmour Saiani

【侃侃单词】词根词缀记单词主要是通过讲解词根词缀来帮助大家理解和记忆单词。

通过学习词根词缀来记忆单词是一个已经被证实相对高效的背单词方法，在这里我们将更加系统、细致地探讨和分享词根词缀知识。

此系列课程内容主要分为两部分：

导学部分：主要讲解词根词缀的概念、分类、常见问题、构词法等。
单词详解部分：探讨并讲解常见词根及相关单词。

内容形式上包含了五部分：视频、音频、文字解说、课件、思维导图，希望通过这种多维展现形式，让大家的学习更加高效和便捷。

同时欢迎大家关注微信公众号【侃侃单词】，更多视频、音频、图文课程等着你！

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Six-Figure Tradesman offers coaching and online courses geared toward the mechanical trades. In most podcasts, I provide free advice and guidance on starting, growing, and managing your HVAC business. My goal is to educate you, motivate you, and help you become a better version of yourself.&nbsp;

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Six-Figure Tradesman

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Mental Health Training

Ideas, techniques and processes to elevate your conducting and empower your ensemble, hosted by Ingrid Martin.

Conducting Artistry

Aprende coreano con lecciones breves de audio y práctica oral guiada. Curso completo de 30 lecciones: <a href="https://linguaboost.com/es/aprende-a-hablar-coreano-principiante?utm_source=aprender_coreano_podcast&amp;utm_medium=podcast&amp;utm_campaign=beginner_course&amp;utm_content=podcast_description_top" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://linguaboost.com/es/aprende-a-hablar-coreano-principiante</a> Cada episodio se centra en un pequeño grupo de frases útiles y combina explicaciones claras, audio de hablantes nativos y práctica oral guiada. Su formato breve facilita el aprendizaje en casa, durante los desplazamientos o mientras paseas. Este pódcast incluye lecciones seleccionadas del curso completo de LinguaBoost.

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<div><h3 class="editorTextLevel1">Clapotee, c'est quoi ?</h3></div>CLAPOTEE est une plateforme de podcasts éducatifs qui a comme objectif de vous donner du contenu pour l'épreuve orale et l'épreuve écrite du bac de français pour réussir ! 😇🥳<h3 class="editorTextLevel1">Clapotee, c'est pour qui ?</h3>Les podcasts CLAPOTEE sont à destination de tous les élèves du lycée !<div><h3 class="editorTextLevel1">Clapotee, c'est quelle offre ?</h3></div><div><div><div><div><div><div><div><div>CLAPOTEE vous propose en français toutes les thématiques et les méthodes imposées par la nouvelle réforme du lycée. Des épisodes consacrés aussi aux méthodologies à la fois pour l'écrit et l'oral  et à la grammaire  sont aussi proposés. Chaque épisode est accompagné d'une infographie pour vous aider à mieux réviser. <div><div class="editorTextAdvice">Tous les épisodes sont accompagnés d'infographies qui permettront de mieux mémoriser l'essentiel !Et vous savez quoi ?? C'est entièrement GRATUIT !!</div> </div></div></div></div></div></div></div></div></div><div><h3 class="editorTextLevel1">Clapotee, quelle plus-value ?</h3></div>C'est vous qui décidez d'écouter où et quand vous souhaitez les podcasts qui vont compléter votre connaissance des cours en présentiel. <div><div class="editorTextAdvice">Les fiches synthèses visuelles comme mémento vous accompagnent pour retenir  les éléments les plus importants. N'oubliez pas alors soit d'écouter le podcast avec la fiche sous les yeux soit de la lire attentivement après l'écoute du podcast : vous saurez si vous avez bien tout assimilé ou s'il est alors nécessaire d'écouter à nouveau !!🙃🤔</div> </div><div><h3 class="editorTextLevel1">Clapotee, quel format ?</h3></div>Les podcasts proposés sont d'une longueur variable selon les points et thématiques abordés mais ils n'excèdent jamais plus de 20 minutes .<div><h3 class="editorTextLevel1">Clapotee, quelle fréquence ?</h3></div><div>Chaque semaine, des podcasts seront disponibles toujours en lien avec le programme !CLAPOTEE sait aussi s'adapter: si vous avez une ou des demandes particulières, n'hésitez pas à nous laisser alors un message sur le site !! Et pensez à vous abonner , c'est aussi gratuit comme<a href="https://www.youtube.com/channel/UC3VuCKMRaZf16pbRdlMCvmg" rel="external nofollow" target="_blank"> la chaîne YouTube </a>qui complète les podcasts !! 😊😉</div> <a href="https://www.youtube.com/embed/HQ8Gm2Jl0vM">https://www.youtube.com/embed/HQ8Gm2Jl0vM</a>Soutenez-nous sur <a href="https://fr.tipeee.com/clapotee-les-podcasts-educatifs/" rel="payment">Tipeee</a> !

Clapotee, c'est quoi ?CLAPOTEE est une plateforme de podcasts éducatifs qui a comme objectif de vous donner du contenu pour l'épreuve orale et l'épreuve écrite du bac de français pour réussir ! 😇🥳Clapotee, c'est pour qui ?Les podcasts CLAPOTEE sont à destination de tous les élèves du lycée !Clapotee, c'est quelle offre ?CLAPOTEE vous propose en français toutes les thématiques et les méthodes imposées par la nouvelle réforme du lycée. Des épisodes consacrés aussi aux méthodologies à la fois pour l'écrit et l'oral et à la grammaire sont aussi proposés. Chaque épisode est accompagné d'une infographie pour vous aider à mieux réviser. Tous les épisodes sont accompagnés d'infographies qui permettront de mieux mémoriser l'essentiel ! Et vous savez quoi ?? C'est entièrement GRATUIT !! Clapotee, quelle plus-value ?C'est vous qui décidez d'écouter où et quand vous souhaitez les podcasts qui vont compléter votre connaissance des cours en présentiel. Les fiches synthèses visuelles comme mémento vous accompagnent pour retenir les éléments les plus importants. N'oubliez pas alors soit d'écouter le podcast avec la fiche sous les yeux soit de la lire attentivement après l'écoute du podcast : vous saurez si vous avez bien tout assimilé ou s'il est alors nécessaire d'écouter à nouveau !!🙃🤔 Clapotee, quel format ?Les podcasts proposés sont d'une longueur variable selon les points et thématiques abordés mais ils n'excèdent jamais plus de 20 minutes .Clapotee, quelle fréquence ?Chaque semaine, des podcasts seront disponibles toujours en lien avec le programme ! CLAPOTEE sait aussi s'adapter: si vous avez une ou des demandes particulières, n'hésitez pas à nous laisser alors un message sur le site !! Et pensez à vous abonner , c'est aussi gratuit comme la chaîne YouTube qui complète les podcasts !! 😊😉 https://www.youtube.com/embed/HQ8Gm2Jl0vM Soutenez-nous sur Tipeee !

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Arabisch (Syrisch) lernen mit LinguaBoost

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Emission D'apprentissage D'anglais

Lectures for LAW 564 Legal Ethics, Spring 2021, University at Buffalo School of Law. Listen to these lectures prior to the classes for the week.

Legal Ethics with Professor Milles

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Dr. Todd Hoffman + Hip Hop Business Co. © Copyright 2020

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Der Lern-Podcast für Jurastudium, Referendariat und Staatsexamen.Kurzerklärt – Der Jurapodcast ist deine digitale Arbeitsgemeinschaft zum Anhören. Wir begleiten dich verständlich, strukturiert und auf Augenhöhe durch das Jurastudium, das Referendariat und die Vorbereitung auf das Erste und Zweite Staatsexamen.In jeder Folge bereiten wir die wichtigsten Themen aus Öffentlichem Recht, Strafrecht und Zivilrecht kompakt, verständlich und klausurorientiert auf. Egal ob Gutachtenstil, Prüfungsschemata, klassische Fälle oder aktuelle Examensprobleme: Hier bekommst du juristisches Wissen so erklärt, dass du es wirklich lernen, wiederholen und in der Klausur anwenden kannst.Ideal für die Examensvorbereitung, zum Wiederholen und für unterwegs – dein Jura-Podcast für Studium, Referendariat und Examen.

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Kurzerklärt - Der Jurapodcast

Filosofia para um novo olhar sobre a vida (com café).

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Le Droit En 3 Minutes

Welcome to NME, where we explore the full spectrum of a life well-lived. We are moving beyond the syllabus to discuss what feeds the soul: the struggles of higher ed, the healing power of art, and the freedom of travel. Whether we are discussing the "nightmares" of academia or the dreams found in a new passport stamp, this is a space for authentic storytelling.

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Curating the Black Experience: Education, Art, & Travel.

Ce cours retrace l’histoire de la discipline anthropologique de ses origines jusqu’à la période de décolonisation du début des années 60. Nous nous intéresserons principalement à trois dimensions de cette histoire, soit : le développement des idées anthropologiques, la construction de l’anthropologie comme discipline et l’ « expérience » anthropologique elle-même, c’est-à-dire aux transformations dans la manière dont les anthropologues se perçoivent en tant que chercheurs et perçoivent leurs liens tant avec ceux qui alimentent leurs discours, qu’avec les destinataires de ce discours.

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