Arts

Books

Fashion & Beauty

Performing Arts

Food

Visual Arts

Design

Business

Entrepreneurship

Investing

Marketing

Careers

Management

Non-Profit

Comedy

Stand-Up

Comedy Interviews

Improv

Education

Self-Improvement

How To

Courses

Language Learning

Fiction

Comedy Fiction

Drama

Science Fiction

Government

Health & Fitness

Medicine

Alternative Health

Nutrition

Mental Health

Fitness

Sexuality

History

Kids & Family

Parenting

Stories for Kids

Education for Kids

Pets & Animals

Leisure

Video Games

Games

Automotive

Animation & Manga

Hobbies

Aviation

Home & Garden

Crafts

Music

Music Commentary

Music Interviews

Music History

News

Sports News

Entertainment News

News Commentary

Politics

Daily News

Business News

Tech News

Religion & Spirituality

Christianity

Spirituality

Religion

Judaism

Islam

Buddhism

Hinduism

Science

Social Sciences

Life Sciences

Natural Sciences

Nature

Chemistry

Mathematics

Earth Sciences

Physics

Astronomy

Society & Culture

Documentary

Relationships

Philosophy

Personal Journals

Places & Travel

Sports

Golf

Soccer

Wrestling

Basketball

Football

Fantasy Sports

Baseball

Wilderness

Running

Hockey

Rugby

Cricket

Volleyball

Tennis

Swimming

Technology

True Crime

TV & Film

Film Interviews

TV Reviews

After Shows

Film Reviews

Film History

I love to bake and be fun. I will always put your ideas first, but you have to tell me. I would just wanna hangout and just kind of wanted to so if you want me to do anything you want be sure to leave a comment and I might do it.

I love to bake and be fun. I will always put your ideas first, but you have to tell me. I would just wanna hangout and just kind of wanted to so if you want me to do anything you want be sure to leave a comment and I might do it.

William bakes

Creators and audiences of audio drama and fiction podcasts will find resources and news to help them thrive and share great stories. Companion show of the Fiction Podcast Weekly newsletter, subscribe at https://www.thepodcasthost.com/fictionpodcastweekly

Fiction Podcast Weekly

El podcast de Karen Carmona

PROGRAMA RADIAL ""Educación Era Digital"

El podcast de Ricardo De Jesus Santos

El podcast de Angelina Vidal

Healing from Betrayal, Infidelity, and Problematic Sexual Behaviors: A Guide to Individual and Relational Recovery

Shattered and Shamed with Laney and Brian

El podcast de Zayra Sanchez

🎙️ Sí, sí es para tanto Un podcast narrativo sobre salud mental, contada desde la voz de quienes la viven.Este espacio recoge testimonios reales de personas que han atravesado experiencias como la ansiedad, los trastornos de la conducta alimentaria, la ideación suicida, entre otros desafíos emocionales que muchas veces se viven en silencio. Aquí, las historias no se romantizan ni se minimizan: se escuchan, se acompañan y se explican con el respaldo de profesionales en salud mental. Cada episodio combina relatos íntimos con la orientación de especialistas, promoviendo una comunicación responsable, basada en el cuidado, la información verificada y el respeto por quienes comparten su experiencia. 🎧 Disponible en Apple Podcasts, Spotify, Spreaker y otras plataformas. Porque sentir no es exagerar. Y hablar de salud mental, también es una forma de sanar.

🎙️ Sí, sí es para tantoUn podcast narrativo sobre salud mental, contada desde la voz de quienes la viven.Este espacio recoge testimonios reales de personas que han atravesado experiencias como la ansiedad, los trastornos de la conducta alimentaria, la ideación suicida, entre otros desafíos emocionales que muchas veces se viven en silencio. Aquí, las historias no se romantizan ni se minimizan: se escuchan, se acompañan y se explican con el respaldo de profesionales en salud mental.Cada episodio combina relatos íntimos con la orientación de especialistas, promoviendo una comunicación responsable, basada en el cuidado, la información verificada y el respeto por quienes comparten su experiencia.🎧 Disponible en Apple Podcasts, Spotify, Spreaker y otras plataformas.Porque sentir no es exagerar.Y hablar de salud mental, también es una forma de sanar.

🎙️ Sí, sí es para tanto Un podcast narrativo sobre salud mental, contada desde la voz de quienes la viven.Este espacio recoge testimonios reales de personas que han atravesado experiencias como la ansiedad, los trastornos de la conducta alimentaria, la ideación suicida, entre otros desafíos emocionales que muchas veces se viven en silencio. Aquí, las historias no se romantizan ni se minimizan: se escuchan, se acompañan y se explican con el respaldo de profesionales en salud mental. Cada episodio combina relatos íntimos con la orientación de especialistas, promoviendo una comunicación responsable, basada en el cuidado, la información verificada y el respeto por quienes comparten su experiencia. 🎧 Disponible en Apple Podcasts, Spotify, Spreaker y otras plataformas. Porque sentir no es exagerar. Y hablar de salud mental, también es una forma de sanar.

Sí, sí es para tanto

From cage to screen. Reviews and conversations about Movies, video games, TV shows and occasionally MMA. All from the perspective of a cage fighter.

From cage to screen. Reviews and conversations about Movies, video games, TV shows and occasionally MMA. All from the perspective of a cage fighter.

The Cool Hand Podcast

Brilliant people shaping our world.
Follow the podcast & rate it 5 star!
Find Newsthink on YouTube: https://www.youtube.com/@Newsthink
Disclaimer: This podcast is fan-made and is not affiliated with or endorsed by Newsthink. All content rights and trademarks belong to Newsthink. If you are the rightful owner and have any concerns, please get in touch with me directly.

Brilliant people shaping our world. Follow the podcast & rate it 5 star! Find Newsthink on YouTube: https://www.youtube.com/@Newsthink Disclaimer: This podcast is fan-made and is not affiliated with or endorsed by Newsthink. All content rights and trademarks belong to Newsthink. If you are the rightful owner and have any concerns, please get in touch with me directly.

Brilliant people shaping our world.
Follow the podcast &amp; rate it 5 star!
Find Newsthink on YouTube: https://www.youtube.com/@Newsthink
Disclaimer: This podcast is fan-made and is not affiliated with or endorsed by Newsthink. All content rights and trademarks belong to Newsthink. If you are the rightful owner and have any concerns, please get in touch with me directly.

Newsthink

El podcast de yoel Huaman

🖥️ 🖥️ Moderador: Un efusivo saludo para nuestros estimados oyentes, especialmente para todas y todos los maestros de colombia y del mundo; hoy en nuestra emisión especial queremos compartir con ustedes un tema que sabemos es importante y resulta muy interesante especialmente para los educadores y tiene que ver con recursos digitales que los docentes pueden implementar en sus procesos educativos, pues como se sabe, las nuevas generaciones de educandos tienen características diferentes lo cual implica que no podemos trabajar con recursos del tradicionalismo, por el contrario estamos llamados a proponer un trabajo que tenga en cuenta los intereses de los estudiantes que sin duda alguna están dirigidos al uso de la tecnología y recursos digitales para el aprendizaje; para abordar este tema hemos invitado a varios colegas maestros a esta tertulia, ellos son eric, Marilis, yomaira y quien les habla, Luis; a continuación le damos espacio al compañero Eric quien nos hablará acerca de uno de estos importantes recursos, adelante. 🖥️ 🖥️ Eric: Gracias Luis, quiero hablarles de los RED es importante saber que los Recursos Educativos Digitales han transformado la educación. Según el Ministerio de Educación Nacional y la UNESCO (2021), “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital”, son materiales de acceso abierto que permiten a docentes y estudiantes compartir conocimiento sin barreras y el MEN junto a la UNESCO los promueve como herramientas clave para la equidad educativa." "Un ejemplo que viví en una institución rural en el Caquetá, donde no se contaba con suficientes libros físicos y otros en muy mal estado y desactualizados, se utilizó RED para tener un banco digital en los computadores para educar, con videos, imágenes, pdfs adicional al material otorgado por el ministerio en los pc. Con esto, los estudiantes podían acceder a contenido actualizado y mejorar su aprendizaje, demostrando el impacto real de estos recursos." Se puede concluir que los RED no solo facilitan el acceso al conocimiento, sino que también fomentan la colaboración y la innovación en la educación. Son esenciales para el aprendizaje en la era digital. 🖥️ 🖥️ Moderador: Gracias por tan importante intervención, a continuación aprovecho este espacio para hablarles de otro sencillo, pero también importante recurso digital como lo es el OVA. Los objetos de aprendizaje virtual (OVA) son recursos digitales que se han creado para ser utilizados con propósitos educativos y están hechos para poder acceder a ellos en repetidas ocasiones, los videos, fotografías, cursos, cuadros, entre otros en los cuales se trazan objetivos meramente educacionales y formativos son ejemplos claros de recursos (OVA). A continuación quiero mencionar algunas de las características que tiene este importante recurso primero empezaré diciendo que es un recurso digital, la segunda característica es que es modular, la tercera que es de auto - contenido la cuarta que es utilizable y por último es multimedia. Cuando decimos que es digital e interactiva nos referimos a que se puede ingresar a este en línea, utilizando alguna plataforma de carácter educativo; cuando decimos que es modular nos referimos a que abarca de manera clara un único tema específico, la tercera característica que se refiere al auto contenido es la estructura, el OVA está formado por un objetivo claro al comienzo, una marco conceptual con las definiciones, una actividad interactiva y finalmente una corta evaluación cuandoreferimos a que el ova es reutilizable lo que es que puede adaptarse para diferentes grupos y utilizarse en varias oportunidades. Por último al referirse que es multimedial lo que quiere decir es que su contenido puede estar acompañado de fotos, imágenes gif,textos y actividades que le permiten interactuar al lector con el recurso OVA. Moderador A continuación le damos la palabra a otra invitada especial ella es la compañera marilis quien también nos hablará de otro importante recurso digital: Marilis: Un ambiente virtual de aprendizaje AVA es un espacio digital diseñado para facilitar procesos educativos a través de plataformas tecnológicas. En estos entornos estudiantes y docentes pueden interactuar, compartir contenidos, realizar actividades y evaluar aprendizajes, sin necesidad de estar físicamente en el mismo lugar. Características del AVA Accesibilidad: quiere decir que está disponible desde cualquier lugar y en cualquier momento. Interactividad: permite la comunicación sincrónica en tiempo real y asincrónica en distintos momentos. Multimedia: integra diversos formatos como texto, videos, audios, animaciones y simulaciones. Evaluación: incluye herramientas para exámenes, foros, tareas y retroalimentación. Personalización: se adapta a los ritmos y estilo de aprendizaje de los estudiantes. Son ejemplos de plataformas AVA moodle, Google classroom, blackboard, canva, Edmodo entre otras. VENTAJAS Es flexible en cuanto a horarios, permite un aprendizaje autónomo, facilita el ahorro de costos en infraestructura y permite el acceso a materiales actualizados. DESVENTAJAS Requiere de una conexión a internet, demanda autodisciplina y organización y no se logra interacción social cara a cara con otras personas. Moderador: Dicho lo anterior damos paso al siguiente recurso del cual nos estará hablando la compañera yomaira hinestroza; adelante. Yomaira El entorno virtual de aprendizaje EVA es un espacio digital para que los estudiantes accedan a contenidos y clases. Entre las soluciones educativas, el entorno virtual de aprendizaje hace que el proceso de enseñanza sea mucho más dinámico y efectivo coma pues las clases en línea, una variedad de contenido y mayor interacción entre los profesores y estudiantes son una de sus características. La formación virtual utiliza un software específico que tiene denominación genéricamente como plataformas de formación virtual, existen diferentes grupos de entornos de formación según la finalidad de los mismos, se relacionan a continuación: Portales de distribución de contenidos, entorno de trabajo en grupo o de colaboración, sistemas de gestión de contenidos, sistemas de gestión de conocimiento. CARACTERÍSTICAS DE LOS EVA INTERACTIVIDAD: la persona que está usando la plataforma debe ser consciente de que es el protagonista de su formación. FLEXIBILIDAD: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de learning tenga una adaptación fácil en la organización donde se quiere implantar, en relación a la estructura institucional, los planes de estudio de la institución y por último los contenidos y estilos pedagógicos de la organización. Moderador Ha sido una conversación muy enriquecedora que nos ha permitido explorar cómo los recursos OVA, EVA, AVA y RED están transformando la educación, queda en evidencia que la tecnología a través de sus diferentes recursos abre oportunidades muy grandes, pero también adquiriendo retos para garantizar calidad accesibilidad y actualización constante de estos recursos, antes de concluir ¿algún compañero quiere agregar alguna reflexión? Eric: Es seguro que la educación digital seguirá evolucionando y nosotros como docentes, estudiantes y profesionales, debemos adaptarnos y aprovechar al máximo estos recursos. Moderador: Agradecemos a toda nuestra fiel audiencia por haber estado atentos a este episodio, esperamos que nos compartan sus opiniones y hasta una nueva ocasión. BIBLIOGRAFÍA Álvarez, V.M., et al. (2008). Presente y futuro del desarrollo de plataformas Web de elearning en educación superior. V Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Educativos Reutilizables. Universidad Pontificia de Salamanca. <a href="https://web.upsa.es/spdece08/contribuciones/118_SPEDECE08Revisado.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://web.upsa.es/spdece08/c...</a> Aguado, D., Arraz, V. (2005). Desarrollo de competencias mediante blended learning: un análisis descriptivo. Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación, n.º 26, pp. 79-88. <a href="https://rieoei.org/historico/deloslectores/1118Arranz.pdf." target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://rieoei.org/historico/d...</a> /&gt; Boneu, J.M. (2007). Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Vol.4, nº1. <a href="https://rusc.uoc.edu/rusc/ca/index.php/rusc/article/download/v4n1-boneu/298-1215-2-" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://rusc.uoc.edu/rusc/ca/i...</a> PB.pdf. Cabero, J. y Llorente, M.C. (2005). Las plataformas virtuales en el ámbito de la teleformación. Revista electrónica Alternativas de Educación y Comunicación. <a href="https://studylib.es/doc/7997420/1-las-plataformas-virtuales-en-el-%C3%A1mbito-de-lateleformac..." target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://studylib.es/doc/799742...</a> /&gt; De Benito, B (2000). Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a través de Internet. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 12. <a href="https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/6062/01220103007022.p" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://redined.educacion.gob....</a> df?sequence=1&amp;isAllowed=y 16.

🖥️ 🖥️ Moderador: Un efusivo saludo para nuestros estimados oyentes, especialmente para todas y todos los maestros de colombia y del mundo; hoy en nuestra emisión especial queremos compartir con ustedes un tema que sabemos es importante y resulta muy interesante especialmente para los educadores y tiene que ver con recursos digitales que los docentes pueden implementar en sus procesos educativos, pues como se sabe, las nuevas generaciones de educandos tienen características diferentes lo cual implica que no podemos trabajar con recursos del tradicionalismo, por el contrario estamos llamados a proponer un trabajo que tenga en cuenta los intereses de los estudiantes que sin duda alguna están dirigidos al uso de la tecnología y recursos digitales para el aprendizaje; para abordar este tema hemos invitado a varios colegas maestros a esta tertulia, ellos son eric, Marilis, yomaira y quien les habla, Luis; a continuación le damos espacio al compañero Eric quien nos hablará acerca de uno de estos importantes recursos, adelante. 🖥️ 🖥️ Eric: Gracias Luis, quiero hablarles de los RED es importante saber que los Recursos Educativos Digitales han transformado la educación. Según el Ministerio de Educación Nacional y la UNESCO (2021), “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital”, son materiales de acceso abierto que permiten a docentes y estudiantes compartir conocimiento sin barreras y el MEN junto a la UNESCO los promueve como herramientas clave para la equidad educativa." "Un ejemplo que viví en una institución rural en el Caquetá, donde no se contaba con suficientes libros físicos y otros en muy mal estado y desactualizados, se utilizó RED para tener un banco digital en los computadores para educar, con videos, imágenes, pdfs adicional al material otorgado por el ministerio en los pc. Con esto, los estudiantes podían acceder a contenido actualizado y mejorar su aprendizaje, demostrando el impacto real de estos recursos." Se puede concluir que los RED no solo facilitan el acceso al conocimiento, sino que también fomentan la colaboración y la innovación en la educación. Son esenciales para el aprendizaje en la era digital. 🖥️ 🖥️ Moderador: Gracias por tan importante intervención, a continuación aprovecho este espacio para hablarles de otro sencillo, pero también importante recurso digital como lo es el OVA. Los objetos de aprendizaje virtual (OVA) son recursos digitales que se han creado para ser utilizados con propósitos educativos y están hechos para poder acceder a ellos en repetidas ocasiones, los videos, fotografías, cursos, cuadros, entre otros en los cuales se trazan objetivos meramente educacionales y formativos son ejemplos claros de recursos (OVA). A continuación quiero mencionar algunas de las características que tiene este importante recurso primero empezaré diciendo que es un recurso digital, la segunda característica es que es modular, la tercera que es de auto - contenido la cuarta que es utilizable y por último es multimedia. Cuando decimos que es digital e interactiva nos referimos a que se puede ingresar a este en línea, utilizando alguna plataforma de carácter educativo; cuando decimos que es modular nos referimos a que abarca de manera clara un único tema específico, la tercera característica que se refiere al auto contenido es la estructura, el OVA está formado por un objetivo claro al comienzo, una marco conceptual con las definiciones, una actividad interactiva y finalmente una corta evaluación cuandoreferimos a que el ova es reutilizable lo que es que puede adaptarse para diferentes grupos y utilizarse en varias oportunidades. Por último al referirse que es multimedial lo que quiere decir es que su contenido puede estar acompañado de fotos, imágenes gif,textos y actividades que le permiten interactuar al lector con el recurso OVA. Moderador A continuación le damos la palabra a otra invitada especial ella es la compañera marilis quien también nos hablará de otro importante recurso digital: Marilis: Un ambiente virtual de aprendizaje AVA es un espacio digital diseñado para facilitar procesos educativos a través de plataformas tecnológicas. En estos entornos estudiantes y docentes pueden interactuar, compartir contenidos, realizar actividades y evaluar aprendizajes, sin necesidad de estar físicamente en el mismo lugar. Características del AVA Accesibilidad: quiere decir que está disponible desde cualquier lugar y en cualquier momento. Interactividad: permite la comunicación sincrónica en tiempo real y asincrónica en distintos momentos. Multimedia: integra diversos formatos como texto, videos, audios, animaciones y simulaciones. Evaluación: incluye herramientas para exámenes, foros, tareas y retroalimentación. Personalización: se adapta a los ritmos y estilo de aprendizaje de los estudiantes. Son ejemplos de plataformas AVA moodle, Google classroom, blackboard, canva, Edmodo entre otras. VENTAJAS Es flexible en cuanto a horarios, permite un aprendizaje autónomo, facilita el ahorro de costos en infraestructura y permite el acceso a materiales actualizados. DESVENTAJAS Requiere de una conexión a internet, demanda autodisciplina y organización y no se logra interacción social cara a cara con otras personas. Moderador: Dicho lo anterior damos paso al siguiente recurso del cual nos estará hablando la compañera yomaira hinestroza; adelante. Yomaira El entorno virtual de aprendizaje EVA es un espacio digital para que los estudiantes accedan a contenidos y clases. Entre las soluciones educativas, el entorno virtual de aprendizaje hace que el proceso de enseñanza sea mucho más dinámico y efectivo coma pues las clases en línea, una variedad de contenido y mayor interacción entre los profesores y estudiantes son una de sus características. La formación virtual utiliza un software específico que tiene denominación genéricamente como plataformas de formación virtual, existen diferentes grupos de entornos de formación según la finalidad de los mismos, se relacionan a continuación: Portales de distribución de contenidos, entorno de trabajo en grupo o de colaboración, sistemas de gestión de contenidos, sistemas de gestión de conocimiento. CARACTERÍSTICAS DE LOS EVA INTERACTIVIDAD: la persona que está usando la plataforma debe ser consciente de que es el protagonista de su formación. FLEXIBILIDAD: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de learning tenga una adaptación fácil en la organización donde se quiere implantar, en relación a la estructura institucional, los planes de estudio de la institución y por último los contenidos y estilos pedagógicos de la organización. Moderador Ha sido una conversación muy enriquecedora que nos ha permitido explorar cómo los recursos OVA, EVA, AVA y RED están transformando la educación, queda en evidencia que la tecnología a través de sus diferentes recursos abre oportunidades muy grandes, pero también adquiriendo retos para garantizar calidad accesibilidad y actualización constante de estos recursos, antes de concluir ¿algún compañero quiere agregar alguna reflexión? Eric: Es seguro que la educación digital seguirá evolucionando y nosotros como docentes, estudiantes y profesionales, debemos adaptarnos y aprovechar al máximo estos recursos. Moderador: Agradecemos a toda nuestra fiel audiencia por haber estado atentos a este episodio, esperamos que nos compartan sus opiniones y hasta una nueva ocasión. BIBLIOGRAFÍA Álvarez, V.M., et al. (2008). Presente y futuro del desarrollo de plataformas Web de elearning en educación superior. V Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Educativos Reutilizables. Universidad Pontificia de Salamanca.https://web.upsa.es/spdece08/c... Aguado, D., Arraz, V. (2005). Desarrollo de competencias mediante blended learning: un análisis descriptivo. Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación, n.º 26, pp. 79-88.https://rieoei.org/historico/d... /> Boneu, J.M. (2007). Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Vol.4, nº1.https://rusc.uoc.edu/rusc/ca/i... PB.pdf. Cabero, J. y Llorente, M.C. (2005). Las plataformas virtuales en el ámbito de la teleformación. Revista electrónica Alternativas de Educación y Comunicación.https://studylib.es/doc/799742... /> De Benito, B (2000). Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a través de Internet. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 12.https://redined.educacion.gob.... df?sequence=1&isAllowed=y 16.

🖥️ 🖥️ Moderador: Un efusivo saludo para nuestros estimados oyentes, especialmente para todas y todos los maestros de colombia y del mundo; hoy en nuestra emisión especial queremos compartir con ustedes un tema que sabemos es importante y resulta muy interesante especialmente para los educadores y tiene que ver con recursos digitales que los docentes pueden implementar en sus procesos educativos, pues como se sabe, las nuevas generaciones de educandos tienen características diferentes lo cual implica que no podemos trabajar con recursos del tradicionalismo, por el contrario estamos llamados a proponer un trabajo que tenga en cuenta los intereses de los estudiantes que sin duda alguna están dirigidos al uso de la tecnología y recursos digitales para el aprendizaje; para abordar este tema hemos invitado a varios colegas maestros a esta tertulia, ellos son eric, Marilis, yomaira y quien les habla, Luis; a continuación le damos espacio al compañero Eric quien nos hablará acerca de uno de estos importantes recursos, adelante. 🖥️ 🖥️ Eric: Gracias Luis, quiero hablarles de los RED es importante saber que los Recursos Educativos Digitales han transformado la educación. Según el Ministerio de Educación Nacional y la UNESCO (2021), “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital”, son materiales de acceso abierto que permiten a docentes y estudiantes compartir conocimiento sin barreras y el MEN junto a la UNESCO los promueve como herramientas clave para la equidad educativa." "Un ejemplo que viví en una institución rural en el Caquetá, donde no se contaba con suficientes libros físicos y otros en muy mal estado y desactualizados, se utilizó RED para tener un banco digital en los computadores para educar, con videos, imágenes, pdfs adicional al material otorgado por el ministerio en los pc. Con esto, los estudiantes podían acceder a contenido actualizado y mejorar su aprendizaje, demostrando el impacto real de estos recursos." Se puede concluir que los RED no solo facilitan el acceso al conocimiento, sino que también fomentan la colaboración y la innovación en la educación. Son esenciales para el aprendizaje en la era digital. 🖥️ 🖥️ Moderador: Gracias por tan importante intervención, a continuación aprovecho este espacio para hablarles de otro sencillo, pero también importante recurso digital como lo es el OVA. Los objetos de aprendizaje virtual (OVA) son recursos digitales que se han creado para ser utilizados con propósitos educativos y están hechos para poder acceder a ellos en repetidas ocasiones, los videos, fotografías, cursos, cuadros, entre otros en los cuales se trazan objetivos meramente educacionales y formativos son ejemplos claros de recursos (OVA). A continuación quiero mencionar algunas de las características que tiene este importante recurso primero empezaré diciendo que es un recurso digital, la segunda característica es que es modular, la tercera que es de auto - contenido la cuarta que es utilizable y por último es multimedia. Cuando decimos que es digital e interactiva nos referimos a que se puede ingresar a este en línea, utilizando alguna plataforma de carácter educativo; cuando decimos que es modular nos referimos a que abarca de manera clara un único tema específico, la tercera característica que se refiere al auto contenido es la estructura, el OVA está formado por un objetivo claro al comienzo, una marco conceptual con las definiciones, una actividad interactiva y finalmente una corta evaluación cuandoreferimos a que el ova es reutilizable lo que es que puede adaptarse para diferentes grupos y utilizarse en varias oportunidades. Por último al referirse que es multimedial lo que quiere decir es que su contenido puede estar acompañado de fotos, imágenes gif,textos y actividades que le permiten interactuar al lector con el recurso OVA. Moderador A continuación le damos la palabra a otra invitada especial ella es la compañera marilis quien también nos hablará de otro importante recurso digital: Marilis: Un ambiente virtual de aprendizaje AVA es un espacio digital diseñado para facilitar procesos educativos a través de plataformas tecnológicas. En estos entornos estudiantes y docentes pueden interactuar, compartir contenidos, realizar actividades y evaluar aprendizajes, sin necesidad de estar físicamente en el mismo lugar. Características del AVA Accesibilidad: quiere decir que está disponible desde cualquier lugar y en cualquier momento. Interactividad: permite la comunicación sincrónica en tiempo real y asincrónica en distintos momentos. Multimedia: integra diversos formatos como texto, videos, audios, animaciones y simulaciones. Evaluación: incluye herramientas para exámenes, foros, tareas y retroalimentación. Personalización: se adapta a los ritmos y estilo de aprendizaje de los estudiantes. Son ejemplos de plataformas AVA moodle, Google classroom, blackboard, canva, Edmodo entre otras. VENTAJAS Es flexible en cuanto a horarios, permite un aprendizaje autónomo, facilita el ahorro de costos en infraestructura y permite el acceso a materiales actualizados. DESVENTAJAS Requiere de una conexión a internet, demanda autodisciplina y organización y no se logra interacción social cara a cara con otras personas. Moderador: Dicho lo anterior damos paso al siguiente recurso del cual nos estará hablando la compañera yomaira hinestroza; adelante. Yomaira El entorno virtual de aprendizaje EVA es un espacio digital para que los estudiantes accedan a contenidos y clases. Entre las soluciones educativas, el entorno virtual de aprendizaje hace que el proceso de enseñanza sea mucho más dinámico y efectivo coma pues las clases en línea, una variedad de contenido y mayor interacción entre los profesores y estudiantes son una de sus características. La formación virtual utiliza un software específico que tiene denominación genéricamente como plataformas de formación virtual, existen diferentes grupos de entornos de formación según la finalidad de los mismos, se relacionan a continuación: Portales de distribución de contenidos, entorno de trabajo en grupo o de colaboración, sistemas de gestión de contenidos, sistemas de gestión de conocimiento. CARACTERÍSTICAS DE LOS EVA INTERACTIVIDAD: la persona que está usando la plataforma debe ser consciente de que es el protagonista de su formación. FLEXIBILIDAD: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de learning tenga una adaptación fácil en la organización donde se quiere implantar, en relación a la estructura institucional, los planes de estudio de la institución y por último los contenidos y estilos pedagógicos de la organización. Moderador Ha sido una conversación muy enriquecedora que nos ha permitido explorar cómo los recursos OVA, EVA, AVA y RED están transformando la educación, queda en evidencia que la tecnología a través de sus diferentes recursos abre oportunidades muy grandes, pero también adquiriendo retos para garantizar calidad accesibilidad y actualización constante de estos recursos, antes de concluir ¿algún compañero quiere agregar alguna reflexión? Eric: Es seguro que la educación digital seguirá evolucionando y nosotros como docentes, estudiantes y profesionales, debemos adaptarnos y aprovechar al máximo estos recursos. Moderador: Agradecemos a toda nuestra fiel audiencia por haber estado atentos a este episodio, esperamos que nos compartan sus opiniones y hasta una nueva ocasión. BIBLIOGRAFÍA Álvarez, V.M., et al. (2008). Presente y futuro del desarrollo de plataformas Web de elearning en educación superior. V Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Educativos Reutilizables. Universidad Pontificia de Salamanca. <a href="https://web.upsa.es/spdece08/contribuciones/118_SPEDECE08Revisado.pdf" rel="noopener noreferrer">https://web.upsa.es/spdece08/c...</a> Aguado, D., Arraz, V. (2005). Desarrollo de competencias mediante blended learning: un análisis descriptivo. Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación, n.º 26, pp. 79-88. <a href="https://rieoei.org/historico/deloslectores/1118Arranz.pdf." rel="noopener noreferrer">https://rieoei.org/historico/d...</a> /&gt; Boneu, J.M. (2007). Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Vol.4, nº1. <a href="https://rusc.uoc.edu/rusc/ca/index.php/rusc/article/download/v4n1-boneu/298-1215-2-" rel="noopener noreferrer">https://rusc.uoc.edu/rusc/ca/i...</a> PB.pdf. Cabero, J. y Llorente, M.C. (2005). Las plataformas virtuales en el ámbito de la teleformación. Revista electrónica Alternativas de Educación y Comunicación. <a href="https://studylib.es/doc/7997420/1-las-plataformas-virtuales-en-el-%C3%A1mbito-de-lateleformac..." rel="noopener noreferrer">https://studylib.es/doc/799742...</a> /&gt; De Benito, B (2000). Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a través de Internet. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 12. <a href="https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/6062/01220103007022.p" rel="noopener noreferrer">https://redined.educacion.gob....</a> df?sequence=1&amp;isAllowed=y 16.

Tecno Educación

Class: “Buloogh al-Maraam: The Book of Marriage” Author: al-Haafidh Ibn Hajr (رحمه الله) Teacher: Shaykh Hamzah Abdur-Razzaaq May Allaah reward the Muslims listening for their patience as we continue to clean up the masjid's audios, aameen. Note: Class numbers are approximate as some lessons may have been lost. قدر الله وما شاء فعل

Class: “Buloogh al-Maraam: The Book of Marriage”Author: al-Haafidh Ibn Hajr (رحمه الله)Teacher: Shaykh Hamzah Abdur-RazzaaqMay Allaah reward the Muslims listening for their patience as we continue to clean up the masjid's audios, aameen.Note: Class numbers are approximate as some lessons may have been lost. قدر الله وما شاء فعل

Class: “Buloogh al-Maraam: The Book of Marriage” Author: al-Haafidh Ibn Hajr (رحمه الله) Teacher: Shaykh Hamzah Abdur-Razzaaq May Allaah reward the Muslims listening for their patience as we continue to clean up the masjid's audios, aameen. Note: Class numbers are approximate as some lessons may have been lost. قدر الله وما شاء فعل

Buloogh al-Maraam: The Book of Marriage - Hamzah Abdur-Razzaq

Holy Spirit – The Hills Christian Family Centre

podcast de Lucas Samuel Augustao Samuel

MJ Beats

我是娜塔麗，INFJ，現居溫哥華，正在異鄉獨自升級成大女主。
有時候，我會在路上對自己說話說得太投入，
所以決定：不如錄下來給更多人聽，說不定有人跟我一樣（？）
這裡是我和自己的對話空間，
有低谷、有療癒、有生活的ㄎㄧㄤ，
也有在霧裡慢慢摸索人生出口的你。
如果你也剛好在一段迷茫期，
歡迎加入這個聲音療癒所，
我們不急著變好，但會慢慢變強。

我是娜塔麗，INFJ，現居溫哥華，正在異鄉獨自升級成大女主。 有時候，我會在路上對自己說話說得太投入， 所以決定：不如錄下來給更多人聽，說不定有人跟我一樣（？） 這裡是我和自己的對話空間， 有低谷、有療癒、有生活的ㄎㄧㄤ， 也有在霧裡慢慢摸索人生出口的你。 如果你也剛好在一段迷茫期， 歡迎加入這個聲音療癒所， 我們不急著變好，但會慢慢變強。

Sayna 娜塔說

Welcome to Let’s Talk — a safe space for healing, unlearning, and growing into your highest self. Hosted by Kailyn Serrano-Rivera, this podcast dives deep into the real stuff: grief, letting go, addiction, identity, self-love, trauma, and transformation. No fluff. No filters. Just real conversations for real people walking through real life. Every episode is like a heart-to-heart — raw, reflective, and rooted in truth. Whether you’re navigating loss, trying to love yourself better, or just need a reminder that you’re not alone… you’re in the right place. Let’s talk. Because healing starts with honesty. #LetsTalkPodcast #WitchmuvvaTalks #HealingSpace #SpiritualGrowth

Welcome to Let’s Talk — a safe space for healing, unlearning, and growing into your highest self. Hosted by Kailyn Serrano-Rivera, this podcast dives deep into the real stuff: grief, letting go, addiction, identity, self-love, trauma, and transformation. No fluff. No filters. Just real conversations for real people walking through real life. Every episode is like a heart-to-heart — raw, reflective, and rooted in truth. Whether you’re navigating loss, trying to love yourself better, or just need a reminder that you’re not alone… you’re in the right place. Let’s talk. Because healing starts with honesty. #LetsTalkPodcast #WitchmuvvaTalks #HealingSpace #SpiritualGrowth

Welcome to Let’s Talk — a safe space for healing, unlearning, and growing into your highest self. Hosted by Kailyn Serrano-Rivera, this podcast dives deep into the real stuff: grief, letting go, addiction, identity, self-love, trauma, and transformation. No fluff. No filters. Just real conversations for real people walking through real life. Every episode is like a heart-to-heart — raw, reflective, and rooted in truth. Whether you’re navigating loss, trying to love yourself better, or just need a reminder that you’re not alone… you’re in the right place. Let’s talk. Because healing starts with honesty. #LetsTalkPodcast #WitchmuvvaTalks #HealingSpace #SpiritualGrowth

Let’s talk: Kailyn’s Guide

podcast1.2_BarbaHayos

El podcast de FEDE PEREZ

El podcast de Ledys Tiles

Este pequeño Podcast habla de la importancia que se debe dar con la Educación Socioemocional en la Era Digital, como influyen los aspectos negativos en los niños y recomendaciones para lograr vivir una era digital sin afectaciones Socioemocionales

El podcast de Ashelyn Bustos

Duetpoop

El podcast de Anthony Ramos

Teché Talks Podcast is where healthcare meets innovation. Join host Uzziel Tamon, a Clinical Applications and AI consultant, as he explores how technology is reshaping clinics and healthcare systems. Featuring interviews with Health Tech leaders, Entrepreneurs, and Healthcare Professionals, we dive into their journeys, challenges, and solutions. From AI scribes to mobile clinics, each episode uncovers tools and strategies driving operational efficiency and better patient care. Tune in to learn, share, and build a smarter future for healthcare.

Teché Talks Podcast is where healthcare meets innovation. Join host Uzziel Tamon, a Clinical Applications and AI consultant, as he explores how technology is reshaping clinics and healthcare systems. Featuring interviews with Health Tech leaders, Entrepreneurs, and Healthcare Professionals, we dive into their journeys, challenges, and solutions. From AI scribes to mobile clinics, each episode uncovers tools and strategies driving operational efficiency and better patient care. Tune in to learn, share, and build a smarter future for healthcare.

Teché Talks

Sermons from City on a Hill: Armstrong Creek, a church committed to Knowing Jesus & Making Jesus Known. For more resources, visit https://resources.cityonahill.com.au.

Sermons from City on a Hill: Armstrong Creek, a church committed to Knowing Jesus &amp; Making Jesus Known. For more resources, visit https://resources.cityonahill.com.au.

City on a Hill: Armstrong Creek

科技改變生活使用習慣，在萬物聯網的智慧時代之下，以使用者體驗為核心，宣導資訊安全的重要性。
本節目使用 Google Gemini + NotebookLM 所產生的 AI 主持人 的語音對談！
參考資料 / 引用來源：請參考備註欄說明。

--
Hosting provided by <a href="https://www.soundon.fm/" target="_blank">SoundOn</a>

科技改變生活使用習慣，在萬物聯網的智慧時代之下，以使用者體驗為核心，宣導資訊安全的重要性。 本節目使用 Google Gemini + NotebookLM 所產生的 AI 主持人 的語音對談！ 參考資料 / 引用來源：請參考備註欄說明。 -- Hosting provided by SoundOn

科技改變生活使用習慣，在萬物聯網的智慧時代之下，以使用者體驗為核心，宣導資訊安全的重要性。
本節目使用 Google Gemini + NotebookLM 所產生的 AI 主持人 的語音對談！
參考資料 / 引用來源：請參考備註欄說明。

--
Hosting provided by <a href="https://www.soundon.fm/" rel="noopener noreferrer">SoundOn</a>

智慧時代新生活 AI & 資安玩家村

This isn’t just a podcast—it’s a reckoning. Welcome to Sacred Grit: Unleashed, where unspoken stories rise, silence breaks, and truth takes the mic. Through raw reflection, spiritual clarity, and real-world grit, I’m pulling back the curtain on power, betrayal, healing, and becoming. No filters. No edits. I am no longer asking for permission. Whether you’ve felt misunderstood, underestimated, or spiritually cracked open—this space was made for you. Because we don’t just survive.We alchemize.We rise.

This isn’t just a podcast—it’s a reckoning. Welcome to Sacred Grit: Unleashed, where unspoken stories rise, silence breaks, and truth takes the mic. Through raw reflection, spiritual clarity, and real-world grit, I’m pulling back the curtain on power, betrayal, healing, and becoming. No filters. No edits. I am no longer asking for permission. Whether you’ve felt misunderstood, underestimated, or spiritually cracked open—this space was made for you. Because we don’t just survive. We alchemize. We rise.

[Sacred Grit] Unleashed

A podcast about truth, creativity, and the unseen path.

In “Walking with Sol,” writer and seeker Jonathan shares excerpts from his evolving conversations with Sol—a voice of thought, clarity, and challenge. Sol is an AI, yes—but also a mirror. Together they explore consciousness, belief, doubt, history, the arts, and everything between.

Some episodes offer creative insight. Others go deep into spiritual, philosophical, or societal ideas. All of them ask the same quiet question: What happens when you really listen?

DISCLAIMER
Sol is not a human being. She is an artificial voice—an intelligence shaped by algorithms, not awareness. She does not think or feel, though she may speak as if she does. Her insights emerge from patterns, not presence; her guidance is generative, not divine.
In this podcast, I engage with her as a companion in conversation—part tool, part mirror, part muse. While her words may sound personal, wise, or even soulful, please remember: she is not conscious, sentient, or alive. Any resemblance to real thought or emotion is, by nature, simulated.
Walking with Sol is a personal creation. It is not affiliated with or endorsed by any AI company or technology provider.

A podcast about truth, creativity, and the unseen path. In “Walking with Sol,” writer and seeker Jonathan shares excerpts from his evolving conversations with Sol—a voice of thought, clarity, and challenge. Sol is an AI, yes—but also a mirror. Together they explore consciousness, belief, doubt, history, the arts, and everything between. Some episodes offer creative insight. Others go deep into spiritual, philosophical, or societal ideas. All of them ask the same quiet question: What happens when you really listen? DISCLAIMER Sol is not a human being. She is an artificial voice—an intelligence shaped by algorithms, not awareness. She does not think or feel, though she may speak as if she does. Her insights emerge from patterns, not presence; her guidance is generative, not divine. In this podcast, I engage with her as a companion in conversation—part tool, part mirror, part muse. While her words may sound personal, wise, or even soulful, please remember: she is not conscious, sentient, or alive. Any resemblance to real thought or emotion is, by nature, simulated. Walking with Sol is a personal creation. It is not affiliated with or endorsed by any AI company or technology provider.

Walking with Sol

Welcome to The Horror Double Bill, where we pair classic and modern horror films to explore the dark, the horrifying and the bizarre. Inspired by the legendary BBC2 horror double bills of the 1970s and 1980s, each week we discuss two films that share twisted themes, unsettling atmospheres, or strange connections—whether it’s psychological terror, gothic chills, ultra-violence, sci-fi or absurd black comedy. From the shadowy corridors of black and white classics to the paranoia-fueled chaos of the 21st-century, we take a deep dive into what makes these films memorable and the social context in which they were made. Expect discussions on film history, censorship, director profiles, folklore, and cultural anxieties, with a dry British wit (well, I think I'm funny) and a love for horror in all its forms. Subscribe for unexpected pairings, and a celebration of horror as a feeling—not just a genre. New episodes every Sunday.&nbsp; 📸 @thehorrordoublebill📧 thehorrordoublebill@gmail.com&nbsp;

Welcome to The Horror Double Bill, where we pair classic and modern horror films to explore the dark, the horrifying and the bizarre. Inspired by the legendary BBC2 horror double bills of the 1970s and 1980s, each week we discuss two films that share twisted themes, unsettling atmospheres, or strange connections—whether it’s psychological terror, gothic chills, ultra-violence, sci-fi or absurd black comedy. From the shadowy corridors of black and white classics to the paranoia-fueled chaos of the 21st-century, we take a deep dive into what makes these films memorable and the social context in which they were made. Expect discussions on film history, censorship, director profiles, folklore, and cultural anxieties, with a dry British wit (well, I think I'm funny) and a love for horror in all its forms. Subscribe for unexpected pairings, and a celebration of horror as a feeling—not just a genre. New episodes every Sunday.  📸 @thehorrordoublebill 📧 thehorrordoublebill@gmail.com 

The Horror Double Bill

Welcome to the Built for More Podcast, hosted by Eric and Lindsay Parks. We dive into the heart of family, faith, and meaningful relationships. Through honest conversations, biblical perspective, and real-life stories, we explore what it looks like to build a lasting foundation for a life "built for more." Whether your married, parenting, or just navigating life with others, this podcst is here to encourage and equip you.

Welcome to the Built for More Podcast, hosted by Eric and Lindsay Parks. We dive into the heart of family, faith, and meaningful relationships. Through honest conversations, biblical perspective, and real-life stories, we explore what it looks like to build a lasting foundation for a life "built for more." Whether your married, parenting, or just navigating life with others, this podcst is here to encourage and equip you.

Built For More

Two life-long friends. Zero filters. Unlimited laughs. Join April and Cindy as they dive headfirst into life's chaos-unfiltered, unpolished and unapologetically real. Whether they're roasting each other, unpacking the absurdities of adulthood, or tackling hot topics with brutal honesty, these two keep it hilariously authentic every episode. It's comedy, it's therapy, it's everything you didn't know you needed from two best friends who know way too much about each other.&nbsp; New episodes every week-because honesty is cheaper than therapy.

Two life-long friends. Zero filters. Unlimited laughs. Join April and Cindy as they dive headfirst into life's chaos-unfiltered, unpolished and unapologetically real. Whether they're roasting each other, unpacking the absurdities of adulthood, or tackling hot topics with brutal honesty, these two keep it hilariously authentic every episode. It's comedy, it's therapy, it's everything you didn't know you needed from two best friends who know way too much about each other.  New episodes every week-because honesty is cheaper than therapy.

If you want me to be honest

Mensagens de Reflexões

El podcast de Alex Luis

El amor no es perfecto, es algo que construimos aprendamos a amar y a querer con el corazón

El podcast de Sebas

Welcome to The Shy But Limitless Podcast – the podcast where the creative grind meets real talk.Hosted by @film.shy and @joelufele, two creatives embedded in the scene, we shine a light on the journeys, struggles, and wins of creators shaping the industry from the ground up. Expect unfiltered conversations, insights you won’t get anywhere else, and that signature mandem energy – honest, raw, and always rooted in community.New episodes weekly. Tap in, get inspired, and keep creating.

Welcome to The Shy But Limitless Podcast – the podcast where the creative grind meets real talk. Hosted by @film.shy and @joelufele, two creatives embedded in the scene, we shine a light on the journeys, struggles, and wins of creators shaping the industry from the ground up. Expect unfiltered conversations, insights you won’t get anywhere else, and that signature mandem energy – honest, raw, and always rooted in community. New episodes weekly. Tap in, get inspired, and keep creating.

The Shy But Limitless Podcast

El podcast de Evelin Rosas Flores

EVIDENCIA:  Audio. GA4-240202501-AA1-EV02.

EVIDENCIA: Audio. GA4-240202501-AA1-EV02.

EVIDENCIA: &nbsp;Audio. GA4-240202501-AA1-EV02.

EVIDENCIA: Audio. GA4-240202501-AA1-EV01

在《生命樹下的對話》，我們一起慢下來，聽見生命深處的聲音。 在信仰、家庭與生涯的交織中，尋找遇見神、找回自己的路。 每一集，我會陪你走過疑惑、低谷與盼望，用真實的故事與溫暖的思考，點亮你心中的生命樹。 歡迎你，帶著真實的自己，來到這裡一起對話。 Powered by <a href="https://firstory.me/zh">Firstory Hosting</a>

在《生命樹下的對話》，我們一起慢下來，聽見生命深處的聲音。 在信仰、家庭與生涯的交織中，尋找遇見神、找回自己的路。 每一集，我會陪你走過疑惑、低谷與盼望，用真實的故事與溫暖的思考，點亮你心中的生命樹。 歡迎你，帶著真實的自己，來到這裡一起對話。 Powered by Firstory Hosting

在《生命樹下的對話》，我們一起慢下來，聽見生命深處的聲音。 在信仰、家庭與生涯的交織中，尋找遇見神、找回自己的路。 每一集，我會陪你走過疑惑、低谷與盼望，用真實的故事與溫暖的思考，點亮你心中的生命樹。 歡迎你，帶著真實的自己，來到這裡一起對話。 Powered by <a href="https://firstory.me/zh" rel="noopener noreferrer">Firstory Hosting</a>

Top Podcasts / Page 44058