Nėra dienos, kad socialiniuose tinkluose nerastum naujų įrašų apie atnaujintų bendrojo ugdymo programų (BUP) broką - dalijasi tiek mokiniai, tiek jų tėvai, tiek mokytojai – nuo matematikų iki biologų.
Ar iš tikrųjų atnaujintos programos tokios prastos, palyginti su buvusiomis, ar tas nepasitenkinimas girdimas tik todėl, kad šiandien visi turi galimybę nevaržomai rašyti ir išsakyti savo nuomonę socialiniuose tinkluose? O ir kodėl absoliuti dauguma edukologų, didaktų tyli?
Svarbu išsiaiškinti, ar specialistai, kūrę naująsias programas, tyrėjo kompetencijų ne tik savo dalyko, bet ir neuromokslo, mokinių amžiaus tarpsnių išmanymo? Pagaliau, jei programos išties prastos, kada realiai galima tikėtis pasikeitimų?

LRT radijo švietimo laidoje dalyvauja programų atnaujinime dalyvavusi Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos profesorė dr. Daiva Jakavonytė-Staškuvienė, Kristina Urbienė, Trakų Vytauto Didžiojo gimnazijos istorijos mokytoja, Lietuvos istorijos mokytojų ir edukatorių sąjungos deleguota į Nacionalinės švietimo agentūros sudaromas Mokomojo dalyko tarybas, naujosioms programoms taisyti, Jonas Petkevičius, švietimo, mokslo ir sporto viceministras.


Ved. Jonė Kučinskaitė.