真爱之声 | 线上家长会

家庭英语游戏“嗨”起来

听众朋友、家长朋友，大家好！

这里是真爱之声，欢迎您的收听。我是今天的主播Alison。

三月草长莺飞、鸟语花香，万物复苏。

但是随着开学日期的推迟，家里有小朋友的各位家长，有没有想过利用这段时间和孩子们一起来开展家庭式英语学习呢？

我认识一位家住北京的老奶奶，86岁的裘婉华老人。裘奶奶从53岁重新开始学习英语。[A1] 三十多年来跟随广播、电视、英语学习班，自学完成了《张道真自学英语》、《赖世雄美语》、《走遍美国》和《电大英语》等。随后，又开始边学英语，边教自己的小外孙，先后辅导了身边500多个孩子，有朋友的孩子，也有邻居家的，有的孩子考上了国内重点大学，有的去了英国留学。目前，裘婉华奶奶还有自己的微信群，在微信群里辅导自己以前的学生学英语，并且还先后出版了两本书，都是关于自己学英语、关于亲情友情的真实故事，第三本书也快完工了。真是让人佩服啊!

谈到学英语的经历，裘奶奶有自己独到的见解。她也特别尝到了在家教小外孙学英语带来的甜头，其中有一个方法就是用“小红旗”来鼓励自己的外孙元元学英语。

那是在元元四岁的时候，为了调动他学英语的积极性，裘奶奶特意制作了许多面小红旗，想作为奖品发给他，但前提是：回答英语问题。答对了，才能够得到小红旗。

有一天，裘奶奶的女儿带着元元来看她。一进门，元元就大声喊道，“姥姥，举红旗，说英语”。看着外孙劲头十足，裘奶奶立刻向他宣布，“动作做对了，才能得到一面小红旗”。

这样，裘奶奶就开始给外孙指令，妈妈也在旁边陪练。

裘奶奶说，“Stand up!” 元元也大声跟着说，“Stand up!”,然后笔直地站起来。而元元的妈妈假装没听见，动作也比自己的儿子慢半拍。这时候，裘老师就宣布，“元元做得好，奖励一面小红旗。”随后，裘老师又发出指令，“Sit down！”孩子又跟着做起来。这样，几组指令频频推出，“举红旗，学英语”的游戏也在不断地继续。裘奶奶和小外孙就这样玩上了一整天，孩子也乐此不疲。到了晚上上床睡觉的时候，元元仍然意犹未尽。

裘奶奶发出指令，“Go to bed！上床睡觉”，但这时候裘老师的女儿第一个冲上了床，小外孙落后了。受到“打击”的元元，立刻掉下了“小雨点”，委屈地哭了起来。为了鼓励小外孙，裘奶奶告诉他说，“只要你把Go to bed大声重复5遍，照样也可以得到小红旗。”于是元元大声说了5遍，心满意足地接过小红旗，这一天才算告一段落。

据了解呢，裘老师还先后教会孩子另外几组词。例如“Open开”和“Close关”， 这个词可以用于“Open the door打开门”或“Close the door关上门”，“Open your eyes睁开眼睛”或“Close your eyes闭上眼睛”, 同时孩子还学会了“walk走”, “jump跳”，“stop停”，“run跑”这些词。

全学完了之后，孩子就会迫不及待地看看自己得了多少面小红旗。这样又可以把从前学过的1-20的数字用英文复习了一遍。

裘老师发现，这个游戏，每次可以持续40分钟，而且孩子们常常意犹未尽。同时还可以帮助孩子锻炼专注力—就是注意听指令；快速反应能力—就是马上说出来的行动；开口模仿的习惯—也就是听到什么，就重复说出来，同时用肢体动作表现出来。在场景中记忆，印象会更深刻。这种快乐一整天的感觉，让小外孙对英语学习产生了无限好感，总是期待着奶奶的下一个游戏到底是什么，真正做到了快乐学英语！亲子关系也加强了，一家人其乐融融。

怎么样，各位家长朋友，您想不想和自己的孩子来试试裘老师的这个游戏呢？

您可以根据自己孩子的英文水平，先教他认识所要学习的新单词，开始最好是和动作相关的。比如：跑，跳，站立，坐下，开、关、唱、喊、转身等等。当孩子熟悉了这些单词之后，可以再加大难度。比如，可以用水果的名字或颜色的英文代替这些动词，喊出水果或颜色的指令后，再做出相应的动作。这样又可以让孩子学习水果和颜色的英文单词，加大词汇量。给孩子的奖品可以是小红旗，也可以是小红花。让孩子自己动手做，涂上好看的颜色，爸爸妈妈可以在奖品的背面写上温暖和鼓励的话。当孩子得到奖品的时候，也会有意外的惊喜，知道自己是被爱着的，感受浓浓的爱的氛围。现在，真爱之声鼓励你：学英语，从我做起，从家庭做起。赶快行动起来吧！

好了，家长朋友们，这就是今天真爱之声的全部内容，Alison感谢您的收听。关于孩子学英语，您还有哪些问题，欢迎在我们的评论区留言，期待您的参与。真爱之声，明天见！

今天你洗手了吗？

欢迎收听《真爱之声》，我是今天的主播，上海真爱梦想公益基金会秘书长宿宿。

同学们，洗手可以说很简单、很基本了，大家从幼儿园开始，人人都学会了洗手。特别是经过这一次新冠疫情的考验，大家都知道了，应对这种在空气中传播的病毒，戴口罩加上会洗手、勤洗手可以在很大程度保护我们的安全。

不过，你知道人类什么时候有了“洗手”这种卫生习惯吗？在2500年前的东周列国时代，洗手可不是一件小事。如果有人问：“你洗手了吗？”这个人可不是你的爸爸妈妈、老师、或者社区志愿者，而是大祭司、是朝廷里主管礼仪的大臣；被要求洗手的也不是老百姓，一定是贵族。只有贵族在参加非常重要的仪式时，才会有人很庄严地问：“今天你洗手了吗？”

贵族洗手可讲究了：古人认为静止的水不干净，所以洗手不是打一盆水，把手放进去泡着搓就行，而是需要有仆人帮忙，有人从上往下倒水冲，有人在下面端个盆接着。为了洗手这件事儿，咱们的祖先还专门发明了一个汉字——“盥”，对，就是盥洗室的那个盥字。你们仔细看，这个字像不像水从上往下倒，两只手在那儿搓呢？

一百多年前，洗手走进了普通人的生活，从皇家礼仪变成我们每个人的日常，这中间肯定发生了什么，又有谁付出了牺牲？今天我们就来聊聊，是谁让我们懂得洗手很必要这个道理。

赛麦尔维斯医生的发现

最早提出洗手很重要是一位产科医生，他叫赛麦尔维斯，来自匈牙利。1847年，赛医生发现手术前洗手，可以减少病人感染，从此在医生中间培养洗手习惯，建立手术前洗手的规范。

今天的医院里，医生都穿着白大褂，到处都有一股消毒水的味道，其实这些都是赛医生推动的结果。之前的医院，普遍脏乱差，遍地血污和脓液，空气腥臭，简直跟屠宰场一样。那时候人们还不懂病菌、微生物会导致传染，也没人觉得医院脏乱差有什么问题。

但赛医生是个特别较真的人，他工作的维也纳大学医学院产科分成两个科：第一科是由男性的产科医生和医学院学生负责接生；第二科是由中年女性助产士接生。按理说，经过医学院专业训练的医生来接生应该是比较好的，事实却相反：平均每1000次接生当中，第一科死亡产妇98.4位，第二科死亡36.2位，整整少了三分之二。这样的事实医生们解释不了，民众就更不能理解了。于是有了各种各样的传言，有人说男医生接生手法比中年妇女粗糙，也有人说男医生的知识干不过中年妇女的经验等等。

赛医生也在思考。有一天，他的一位同事解剖尸体时不慎割伤自己，引发伤口败血症去世了。赛医生发现同事的死亡症状和很多产妇非常相似。当时第一科的医生或多或少会接触一些尸体，而第二科的助产士不会。于是，赛医生有了一个非常大胆的假设：一定是尸体上某些看不见的东西污染了医生们的手！这些手没有清洁就直接去给孕妇接生，而手上不干净的东西带来的感染，导致第一科产妇死亡率更高。

为了验证这个假设，赛医生亲自带头，要求第一科的医生和助理们学习他，在解剖尸体后、做手术之前认真洗手！在推广洗手习惯几个月之后，第一科产妇的死亡率就掉到1％以下，这是惊人的进步，也证明了洗手可以降低感染。

在验证了“洗手”这个假设后，赛医生开始到处推广这样的习惯，提升医生救治效果。但是，移风易俗、改变认知的难度超过他的想象。1850年，他在维也纳医生工会发表演讲，宣布“是医生们受污染的双手和器械，把灾难带给了产妇”，现场哗然，大部分医生和各种专家都无法接受。理论上，当时细菌、感染等原理还没有问世；实践上，赛医生除了自己在医院推广洗手的实践，拿不出其它证明来解释他发现的现象，结果可想而知，当时整个医学界都认为他是“叛徒”，更加不理会他提出的洗手消毒法。

就在他公开演讲这一年，赛医生离开维也纳总医院，之后一直颠沛流离，被各种保守医学界势力排斥、驱逐，郁郁而终，年仅47岁。

令人感慨的是，在他去世的1865年，法国微生物学家路易·巴斯德证实了传染病是微生物在生物体内孳生引起的；1867年，英国医生约瑟夫·李斯特首次阐明了细菌与感染的关系，提出了手术后患者切口感染，与医生的手、患者的皮肤消毒不严有关。有了这些理论依据，又过了十年，赛医生当年推广的洗手消毒法才成为全球医护人员必须遵守的工作规范，使用杀菌剂洗手也成为产房医护人员的惯例。当然，直到那个时候，医院才成为我们今天熟悉的模样。

“伤寒玛丽”的故事

从医护人员勤洗手，再到普罗大众勤洗手，中间还隔着一个“伤寒玛丽”的故事。

1906年8月，美国纽约长岛的牡蛎湾富人区突然爆发伤寒，那里卫生设施很好，居民都是一些富裕之家，发生这种贫民窟传染病令人费解。医生们在排查后发现，所有传染的源头，都指向一位名叫玛丽的厨师 —— 这位爱尔兰移民，靠着出色的厨艺，受到了不少纽约富豪的追捧，纷纷请她上门烹饪。玛丽先后为那里8个家庭工作过，其中7个家庭群发伤寒。

那个年代没有“无症状带菌者”的概念，玛丽自己也没觉得她的身体有什么异常。直到后来，纽约市卫生局对她进行强制隔离和检测，才证实她是伤寒病菌携带者。在询问中，玛丽承认，她从来没有洗手的习惯 —— 当地伤寒的爆发正是她上厕所以后不洗手造成的。

后来，医生们尝试用药物给玛丽除菌，没有成功。在把玛丽关押了一年多之后，纽约市的卫生主管决定：如果她不再当厨师，而且每个月向卫生部们报告，接受体检，就可以释放她。玛丽同意了，还宣誓自由后会采取措施，防止再传染别人。可惜只过了一年，她就不再提交卫生报告，还改了名字，重操旧业，陋习依旧。结果自然是她去到哪里，哪里就爆发伤寒。由于她到处接活，行踪不定，纽约市卫生局又花了几年功夫才找到并逮捕了她，把她送进医院终生隔离。然而，“伤寒玛丽”点燃的导火索并没有就此熄灭，她感染的伤寒患者后来成为疾病携带者，在不经意间继续着疾病的传播。

人们从“伤寒玛丽”事件得到的教训，有对餐饮行业卫生习惯的关注，也有公共卫生习惯的推广，个人卫生习惯的宣传。2008年，世界卫生组织确定每年10月15日为“全球洗手日”，号召全世界各国人们培养洗手习惯。大家熟悉的“饭前便后要洗手”这样的小学生守则，最初就是为了防范伤寒、痢疾这样的烈性传染病。要知道，我们的双手接触各种东西，最容易沾染病菌，一天没洗的手，至少会沾上几十万个病菌，其中有些病毒可以在潮湿和温暖的手上存活七天，耐心地等待着侵占我们的身体。然后再通过我们去危害更多人。

如今，国家在传染病防治上取得了巨大成就，很多烈性传染病已经销声匿迹，正当人们有些麻痹大意的时候，一次对中华民族甚至世界各国带来重大的挑战的新冠疫情，又给我们当头棒喝，带来及时的提醒：洗手很重要！不止是饭前便后，平时从外面回家后的第一件事最好也是先洗手，把外面带回家的细菌清洗掉，保护自己，保护家人。

所以说，孩子们，我们要记住：勤洗手，就可以消灭病菌，保护我们自己和身边人；不洗手，咱们有可能就会成了“杀手”，把疾病和灾难到处传递，害人害己。我们谁都不想当这样的公共健康“杀手”吧！那么，咱们去好好洗一次手吧。

《真爱之声》栏目已经在苹果播客以及喜马拉雅电台上线，同时可通过新华网、澎湃新闻与今日头条客户端阅读，也可以通过小雅nano音箱、小米音箱语音点播来收听我们的节目。

谢谢你收听今天的节目，这就是本期《真爱之声》，如果你觉得节目有意思，欢迎转发到你的微博、QQ同学群、微信朋友圈和家庭群里。

我是宿宿。

真爱之声，明天见。

招商基金理财课 | 人生的第一只“母鸡”人生的第一只“母鸡”

欢迎收听《真爱之声》，我是真爱梦想公益基金会的理事长潘江雪。

本期节目，我们请到了我多年的好朋友、真爱梦想的长期支持者、招商基金管理有限公司的副董事长、总经理金旭老师，她可是理财方面的大专家。今天由她和我们聊聊怎样让压岁钱变得越来越多，给大家上一堂小朋友们能听得懂的理财课。

金老师：前面几期的真爱之声里，潘老师给孩子们的建议非常好，建议把压岁钱记录下来，也就是让孩子们学会记账；家长们也要鼓励孩子们做好财务规划。比如说攒好钱、用好钱，实现自己一个渴望已久的愿望、一次心仪的旅行；启发孩子参加公益活动，给贫困家庭的小伙伴买一件新年礼物，与他们一起分享自己的快乐；或者给慈善基金会捐出一部分压岁钱帮助更多的人……还可以尝试自己管理压岁钱，甚至去做投资，让钱生钱。什么是钱生钱呢？我举一个很常见的例子：就像是”养鸡生蛋”一样。

生钱“三步走”，从无走到有

第一步，这得从一只母鸡开始（别害怕，我们今天不研究先有鸡还是先有蛋！~！~）

我们要想有很多很多的蛋和鸡吃，首先得有一只母鸡，再去想这只鸡一个星期、一个月、一年时间能下几只蛋，这些蛋有几只是用来吃的，几只是用来继续孵小鸡的，等小鸡长大了，又会给我们带来多少鸡和蛋。

这种鸡生蛋、蛋又生鸡的道理，就像人们拿钱去买卖股票，俗称炒股。做饭最厉害的叫厨神，炒股最厉害的叫股神，美国的股神、今年已经90岁高龄的沃伦巴菲特先生从小就知道蛋生鸡的道理。巴菲特六岁时和家人一起度假，用25美分买了6听可乐，在度假的湖边以5美分一听出售，并成功卖完、挣到了5美分，这笔钱虽然不多，但对于一个6岁的孩子来说，已经很好了。

对于在中国的你们来说，人生的第一只“母鸡”，很可能就是过年期间得到的压岁钱。那么怎样让它们鸡生蛋，蛋生鸡呢？

让我来讲一位同事的真实故事吧：

他的女儿今年四年级，有一个习惯，把自己通过不同方式取得的收入进行记账，把这个小账本叫做自己的“母鸡农场”。她有啥收入呢？每个周末给家里的大人上半个小时课，题材自选，每节课每人收30元，家里有四位长辈，每周收到的听课费有120元，如果是英文演讲，收费还要翻倍。再加上压岁钱，她老爸抽烟的罚款，做家务的适当奖励，她的“母鸡农场”就有源源不断的母鸡进来，收入不断积累。一年下来，孩子通过给家人上课锻炼了演讲能力，又通过“母鸡农场”提高了财务管理能力，小账本中的余额已经有了8000多元，这很了不起。

那么，这些钱她打算怎么花呢？

首先，她取得家人同意后，通过一个社区慈善机构，给云南永仁县跟她一样大，同样是四年级的困难学生捐钱，每年资助1800元。接着，她帮助了一只在车祸中受伤的流浪猫，在宠物医院为它支付了2000元的医疗费，打算等小猫咪出院后把它接回家照顾。

最后剩余的4000多元，她委托家长买基金产品，做理财，通过理财，赚更多的钱，下更多的蛋。

她帮助一个家庭困难的小姐妹找回自信、收获了来自小猫咪的友谊和感恩，而她自己的母鸡农场还在继续快乐健康地经营，生产出更多的蛋。

第二步：蛋别走！

有了一只会下蛋的母鸡之后，第二步想要的自然是别把鸡蛋都吃掉，最好把鸡蛋留住，孵更多的小鸡。蛋可以孵出更多小鸡，小鸡长大又会下更多的蛋。如果让小鸡长大，我们就有吃不完的鸡蛋，但是如果我们把最初的鸡蛋吃掉了，最后就只会剩下那只已经老到死掉的母鸡，其他的什么都没有。”我们之所以不急于吃掉母鸡最初的蛋，就是这个道理，延后享受，才能享受更多的胜利果实，享受得才更长久。大家知道，一个人有智商、情商，那需不需要财商呢？怎样才能有财商呢？欢迎小朋友大朋友们在节目后边留言，说说看你打算怎样经营自己的“母鸡农场”，好不好？

第三步，“小钱”有有有！

如何经营好你的“母鸡农场”，从小培养财商呢？

培养孩子的财商离不开爸爸妈妈的指导，在日常生活中可以通过一个个不起眼的小事情有意识地熏陶。比如在超市给孩子指出日常生活基本的必需品，例如食物和调料，然后让孩子说出他想要却不是必需的东西。孩子会说布娃娃、糖果、水枪等。如果他回答正确，就及时给他适当的鼓励，同时分享给孩子，在大人眼里家里平时怎样决定什么要买，什么可以不买。让孩子参与消费决策，向他解释，为什么你会选择A，而不是B。可以让孩子尝试在购买东西之前问一问自己：我真的需要这个吗？明白什么是他需要的，什么是他想要的，孩子慢慢就学会理性消费啦！

财商跟理财有什么关系呢？

俗话说，你不理财，财不理你。那么理财和财商是一回事吗？我觉得它们俩还不是同义词。财商是一种想法，明白该做什么事，是我们获得母鸡的能力；理财是我们去经营“母鸡农场”的能力，这种理财能力又能不断强化我们的财商。

上面那个故事，“小才女”最后的4000元就是通过家长购买了债券型基金。基金投资是一种常见的理财方式，也是培养孩子们财商的好方式。咱们“小才女”一路下去，很有希望变成“小财女”哦，这个“财”是财富的财，而不是“才”华的才啦。

选择基金，首先当然要学习，了解基金的基础知识，搞清楚它们的种类和投资风险。大家知道投资有风险，拿压岁钱去投资的小朋友，建议选一些风险较小的基金去买，比如指数基金，而且养成一种习惯，定期拿出自己的闲钱，去买一些基金。长期持有的话，赚点零花钱不是什么难事。

从家长角度来说，既然孩子的生活离不开金钱，为什么我们不尽早培养他们良好的理财习惯呢？如果我们家长朋友能够从小培养孩子赚钱、花钱以及投资的正确理念，早日帮助孩子树立正确的金钱观，我相信您的孩子也将是未来的财富之星！如果不是这样，如果我们不注意从小培养孩子的财商，孩子长大后也很难具备处理大笔金钱的能力，缺少这样的关键能力，不论获得了多少财富，终究是要被挥霍或者是乱花掉的。

好了，收听节目的大小朋友们，通过今天的分享，大家快快行动起来。加入我们“养鸡生蛋”、用钱生钱的大家庭中来吧！

我是金旭。

《真爱之声》，明天见。

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让艺术充满你的生活

亲爱的小朋友、大朋友们，大家好！欢迎走进真爱之声，我是今天的主播，真爱梦想公益基金会理事长潘江雪。

今天是3月10日，眺望窗外，我们发现，春天的气息日渐浓厚。我们看到，新冠疫情确诊人数连日下降，大部分地区已经陆续复工；我们也听到，一些地区传来“我们的学校会在几周之后分年段依次开学”的好消息——这如同春天渐次而开的鲜花一般，令人兴奋和向往。

虽然我们无法相约一起走近春天，虽然我们只能隔着口罩去品味春天的气息，但我相信，许多人正在举起手机，用镜头去定格春天的美好。

当春天来临的时候，每个人都是艺术家，每个人都在进行着艺术创作。

今天，我想和大家聊的话题，就是“艺术和创作“。

1.艺术和创作是艺术家的专利吗？

不知道从什么时候开始，“艺术”、“创作”这些词变得特别“高大上”，好像只有艺术家才能进行艺术创作，只有经过专门的学习和训练才可以欣赏和谈论艺术。

想想也觉得有些好笑，明明我们在学校学习的课程里，有写作课，也有美术课，可为什么长大后，我们就觉得只有作家才能写文章，而艺术创作就应该是艺术家的专利呢？

我想，这也许与我们一直以来在学校教育中不重视艺术教育有关。

不管是美术课还是音乐课，在学校都被看作是副课，如果语数外的课时不够，第一个被占用的课时就是音体美。虽然我们都希望孩子能“德智体美劳“全面发展，但事实上因为“美”和“劳”没有纳入升学成绩，在应试教育的指挥棒下，学校和老师很难有动力和精力坚持开展“美育”和“劳育”。最近这两年各级教育部门都在强调，要加强对学生开展劳动教育，这正是对长期以来错误做法的纠偏。

说回艺术教育。事实上，几乎没有谁是在小时候不喜欢艺术的，尤其是在还不太会通过书写和语言进行流畅表达的时候，画画、哼唱就是孩子本能的与外界交流的方式。

真爱梦想公益基金会以课程支持孩子的成长，在梦想课程中，有一门绘本课程叫《爱与梦想》。这门课程，师生在共读绘本故事后，需要孩子们画出对绘本故事的感受，而这种表达，一直都是深受孩子们喜欢的学习活动。

在课程实施中，我们常看到孩子们沉浸在自己的创作中，即便下课铃响，也不愿意停下来；还有好多孩子会把与课程配套的学生本带回家，乐此不疲地投入时间去创作，即使学科作业还未完成。

事实上，这种无所拘束的创作时光，在孩子们的学习生涯中越来越少。随着年级升高，为数不多的美术课变成了千篇一律的临摹、素描，所剩无几的音乐课上也只是学唱着自己完全不感兴趣的歌曲。如果孩子们没有通过兴趣班或者其他方式继续学习和探索艺术，他们的艺术生活就肉眼可见地日渐枯竭了。直到成年后才发现自己既不擅长画画也不会任何乐器，自然会认为艺术创作只是专业人士的工作。

可是艺术和创作真的只是艺术家的专利吗？我发现，真爱梦想公益基金会有很多小伙伴从小学习乐器，现在也没有从事音乐相关职业。我曾询问一个同事，这么多年学习乐器最大的收获是什么，她说：“拥有一个陪伴一辈子的朋友，对复杂贵重娇气的仪器有着超乎想象的耐心，以及听到音乐时的幸福感是其他人的几百倍。”

我相信，有艺术相伴的生活就是这样的丰盈和幸福，而这种幸福其实我们每个人都可以拥有，因为艺术属于每个人，艺术充盈着生活的每个角落。

当我们布置自己的房间时，白色花瓶配上粉色蔷薇摆放在春意盎然的窗台上，那就是艺术；当我们制作课件PPT，精心选择的字体和颜色、设计的版式和动画，那就是艺术；当情绪涌上心头，我们却无法用语言表达时，情不自禁唱起的一首歌就是艺术。

不论我们年龄几何、身处何方、身为何人，我们都具有与生俱来的创造力和对美的渴望。只要我们相信自己的创造力，愿意在生活中发现美、感受美、创造美，我们就能创作属于自己的艺术品。

听到现在，你也许对艺术创作开始跃跃欲试了，或许你又会感到困惑：到底怎么做，才能在生活中发现美、感受美、创造美呢？

最近在家的时间会比较多，也就意味着有更充裕的时间去观察自己的生活。在这里给大家介绍一个简单且有效的练习：盯着一个物品或者场景认真看几分钟，不论是否熟悉，你一定能观察出之前没有注意到的细节。另一个观察生活的好方法，是翻翻过去的日记、照片，感受自己的情绪，注意自己的关注点。经历这样的过程，你一定会发现，当我们静下心来慢慢观察和回顾生活的时候，我们就有了更多的发现和觉察，而这些发现和觉察就是美的来源。

当你掌握了这个方法，你会发现生活中的一切都是美的素材。真爱梦想去年研发了一门课程，叫《艺术生活》，是针对小学低段的学生设计的艺术启蒙课程。开发这门课程的初衷，就是希望能够让孩子们用快乐、轻松的方式体验生活中的艺术，让他们的未来能拥有艺术的生活。在课程学习中，日常生活的所见所闻成为常用的课程素材，也成为了孩子们用艺术去尝试表达生活的元素。

在《艺术生活》课程中，有一个模块叫“食全食美”，选用生活中最熟悉的食物为主题，让孩子们通过食物去想象食物与美的联系。

在课堂上，孩子们用胶泥制作自己喜欢的食物，用不同的造型去装饰盛放食物的盘子，还设计了桌旗，以小组为单位布置了一桌“大餐”。我们真切地感受到,在这个过程中,孩子们的创造力被大大激发，劳动意识也同时被唤醒，以至于很多孩子都表达了回家吃饭时也要帮助爸爸妈妈摆盘、布置桌子的想法。

其实生活中的美，就是这样在点滴之间浸润着孩子们的心。如果你觉得这个活动有趣，不妨和孩子一起在试试，让家里的餐桌成为艺术创作的空间，用艺术装点生活。

聊到这儿，我想起最近读过的一本很有意思的书。这本书是美国自称“会画画的作家“奥斯丁·科伦的作品，书名叫《继续做下去》。作者在书中用平实的语言和诙谐的图画，介绍了在生活中保持创造力的十种方法。其中有一个方法对我特别有启发——那就是“用制作礼物的心态去创作”。作者在书中写道，“如果你工作上遇到障碍或感到厌烦，试着选择一位你生命中特别的人，为他/她制作一份礼物。”

读到这段话的时候，让我想起我女儿在小学一年级刚刚学会写字的时候，为我做的一张小卡片。上面画了一束小花，还歪歪扭扭地写了一行字：妈妈，我爱你！当我看到这份小礼物的时候，我的心里充满了感动，而我还清晰地记得，她看着我，小小的脸庞上洋溢着，因创造而充满的自豪和喜悦。这让我想起弗洛姆在《爱的艺术》中说的：给予是潜能的最高表达，而正是在给予的行为中，我体验到我的力量、我的财富、我的能力。

当我们用“制作礼物”的心态创作时，我们的注意力从完美的结果转为关注礼物的意义和制作的过程。这种怀揣诚挚的心意，全心投入制作的过程，让我们感到愉悦和轻松，也让我们更加愿意去尝试创作，用艺术的视角去看待这个美好的世界。

聊到这儿，你是不是迫不及待地想去为亲近的人制作礼物？心动不如行动，凝聚着心意的礼物，就是最好的艺术创作呀!大朋友，小朋友们：爱是对我们所爱的生命成长的主动关注，爱的真谛就是帮助TA成长！

我是潘江雪，真爱之声，下期见！

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呼吁喜马拉雅的听众朋友可以继续为“校园健康”出资出力，让更多的校园得到守护。

打开微信支付，在腾讯公益中搜索“校园健康守护计划”，15元的捐赠，就能给每一个返回学校的孩子带来一个学期的防疫无忧。

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