簡單啦！只是要留意第二題，訓練進修的比較要留意一下，你萃取的比較條件是什麼。第四題還是我高考前講座給的資料。

各國人事制度是比較複雜一點。

第二題英國的訓練機構可以概分五大部分：

㈠受1968年富爾頓報告（Fulton report）影響，成立文官學院

㈡受1989年續階計畫（The next step）影響，轉型為執行機構

㈢布萊爾政府現代化改革影響，轉型為智庫

㈣配合文官改革增加自主性與權限

㈤配合治理任務，改制為文官學院提供訓練服務

【資料出處】

1.張明珠、吳瑞蘭、邵玉琴（2010）。99年度英國公務人員培訓業務考察報告，頁6-8。公務人員保障暨培訓委員會，未出版。

2.廖興中、賴怡樺、蔡雅琄。公務人員數位治理職能培訓之研究—以公務人員保障暨培訓委員會 法定訓練對象為例，頁134-151。公務人員保障暨培訓委員會110年度專案委託研究，未出版。

第一題和第三題都考古題，第四題算是論述題，看國家人力資源論壇的討論你應該就會有概念。

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