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Noch ein neues Eingewöhnungskonzept? Es gibt doch schon so viele, mag der ein oder andere vielleicht denken. Doch es gibt noch kein Konzept, das sich grundsätzlich an den Bedürfnissen der Beteiligten ausrichtet und weniger nach einem Ablaufplan.
In dieser Podcastepisode ist Prof. Dr. Marjan Alemzadeh zu Gast. Sie ist die Begründerin des “Partizipatorischen Eingewöhnungsmodells” und erklärt anschaulich, was an diesem Eingewöhnungsmodell neu ist, warum es ein neues Modell braucht, was für sie eine partizipatorische Eingewöhnung so relevant macht und was die “Partizipatorische Eingewöhnung” genau ist. Sie erklärt den Ablauf des Modells und berichtet hin und wieder über die Studie, welche sie momentan zur partizipatorischen Eingewöhnung durchführt.
Viel Freude beim Anhören!
Bücher zum Thema bedürfnisorientierte Eingewöhnung:
Das partizipatorische Eingewöhnungsmodell von Marjan Alemzadeh:
Ankommen dürfen statt loslassen müssen. Bedürfnisorientierte Eingewöhnung von Lea Wedewardt:
Kontakt zu Prof. Marjan Alemzadeh
Hier alle Infos und Anmeldung zum Vortrag "Die Sache mit dem Bauchgefühl. Biografische Selbstreflexion als Grundlage für gewaltfreie Pädagogik":
Kontakt zu mir:
Noch ein neues Eingewöhnungskonzept? Es gibt doch schon so viele, mag der ein oder andere vielleicht denken. Doch es gibt noch kein Konzept, das sich grundsätzlich an den Bedürfnissen der Beteiligten ausrichtet und weniger nach einem Ablaufplan.
In dieser Podcastepisode ist Prof. Dr. Marjan Alemzadeh zu Gast. Sie ist die Begründerin des “Partizipatorischen Eingewöhnungsmodells” und erklärt anschaulich, was an diesem Eingewöhnungsmodell neu ist, warum es ein neues Modell braucht, was für sie eine partizipatorische Eingewöhnung so relevant macht und was die “Partizipatorische Eingewöhnung” genau ist. Sie erklärt den Ablauf des Modells und berichtet hin und wieder über die Studie, welche sie momentan zur partizipatorischen Eingewöhnung durchführt.
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Das partizipatorische Eingewöhnungsmodell von Marjan Alemzadeh:
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Hier alle Infos und Anmeldung zum Vortrag "Die Sache mit dem Bauchgefühl. Biografische Selbstreflexion als Grundlage für gewaltfreie Pädagogik":
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