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O fecho das escolas afastou as crianças de mais tenra idade da aprendizagem presencial mas também do convívio com os seus pares. A necessidade de proteger travou a rotina de brincar e de aprender com crianças em contexto escolar. O que perderam elas com a pandemia? Conseguimos proteger convenientemente as nossas crianças? Como podemos compensar o tempo desta pandemia? O que podem os pais e professores fazer por elas? Os convidados desta edição foram Pedro Caldeira da Silva, director da especialidade de pedopsiquiatria do Hospital Dona Estefânia e diretor clínico do Cadin, e a psicóloga infantil Raquel Queirós Pinto, coordenadora da área UPA Kids da ENCONTRAR+SE – Associação para a promoção da saúde mental.
By Fundação Francisco Manuel dos SantosO fecho das escolas afastou as crianças de mais tenra idade da aprendizagem presencial mas também do convívio com os seus pares. A necessidade de proteger travou a rotina de brincar e de aprender com crianças em contexto escolar. O que perderam elas com a pandemia? Conseguimos proteger convenientemente as nossas crianças? Como podemos compensar o tempo desta pandemia? O que podem os pais e professores fazer por elas? Os convidados desta edição foram Pedro Caldeira da Silva, director da especialidade de pedopsiquiatria do Hospital Dona Estefânia e diretor clínico do Cadin, e a psicóloga infantil Raquel Queirós Pinto, coordenadora da área UPA Kids da ENCONTRAR+SE – Associação para a promoção da saúde mental.

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![Fundação (FFMS) - [IN] Pertinente by Fundação Francisco Manuel dos Santos](https://podcast-api-images.s3.amazonaws.com/corona/show/2108484/logo_300x300.jpeg)
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