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《老刘说心学》的讲义正式出版了!!《老刘说心学》音频专辑的讲义正式出版了!! 各大电商平台和各地新华书店都已上架。《传习录》通俗讲解-王阳明心学修炼我们为什么要学习《传习录》 对人类而言,一生只有短短的几十年,在这短暂的一生... more
FAQs about 《传习录》通俗讲解-王阳明心学:How many episodes does 《传习录》通俗讲解-王阳明心学 have?The podcast currently has 237 episodes available.
January 17, 2018093-心法入门之径-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:把动气之极到动气之微到将动未动的全过程观察的清楚明白,就是摸到心学的大门了,心学看似没有谈论如何让人聪明,如何让人更有智慧,但是心学探讨的内容都是如何不阻塞那个可以让你聪明,可以让你更有智慧的源头。这才是世间终极智慧的根,将根培育好了,还愁枝叶不会繁茂吗?本讲原文:【157】来书云:“尝试于心,喜、怒、忧、惧之感发也,虽动气之极,而吾心良知一觉,即罔然消阻,或遏于初,或制于中,或悔于后。然则良知常若居优闲无事之地而为之主,于喜、怒、忧、惧若不与焉者,何欤?” 知此,则知未发之中、寂然不动之体,而有发而中节之和、感而遂通之妙矣。然谓良知常若居于优闲无事之地,语尚有病。盖良知虽不滞于喜、怒、忧、惧,而喜、怒、忧、惧亦不外于良知也。 【158】来书云:“夫子昨以良知为照心。窃谓良知,心之本体也。照心,人所用功, 乃戒慎恐惧之心也, 犹思也。 而遂以戒慎恐惧为良知, 何欤?” 能戒慎恐惧者,是良知也。 ...more15minPlay
January 16, 2018092-阴阳动静的道理-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:阴和阳本来是同一个气,因气的屈伸而产生阴阳。动和静本来是同一个理,因理的潜伏与显现而产生动静。春夏归为阳,秋冬归为阴,但阳明就是从阳中看到了阴,从阴中看到了阳,因为春夏秋冬四季轮回不息,春夏秋冬年复一年,来了又去,去了由来,但是一直都是千篇一律,每年都是他们四个轮流登场,从没有新意,这格情况称之为“常体”,所以可以说属于阴,具有静的特性。类似的,世间的其他事物,都可以按照这个套路往上套,说出一个阴中有阳,阳中有阴的道理来。本讲原文:凡观古人言语,在以意逆志而得其大旨。若必拘滞于文义,则“靡有孑遗”者,是周果无遗民也。周子“静极而动”之说,苟不善观,亦未免有病。盖其意从太极“动而生阳,静而生阴”说来。太极生生之理,妙用无息,而常体不易。太极之生生,即阴阳之生生。就其生生之中,指其妙用无息者而谓之动,谓之阳之生,非谓动而后生阳也;就其生生之中,指其常体不易者而谓之静,谓之阴之生,非谓静而后生阴也。若果静而后生阴,动而后生阳,则是阴阳、动静,截然各自为一物矣。阴阳一气也,一气屈伸而为阴阳。动静一理也,一理隐显而为动静。春夏可以为阳为动,而未尝无阴与静也;秋冬可以为阴为静,而未尝无阳与动也。春夏此不息,秋冬此不息,皆可谓之阳、谓之动也。春夏此常体,秋冬此常体,皆可谓之阴、谓之静也。自元、会、运、世、岁、月、日、时以至刻、杪、忽、微,莫不皆然。所谓动静无端,阴阳无始,在知道者默而识之,非可以言语穷也。若只牵文泥句,比拟仿像,则所谓心从《法华》转,非是转《法华》矣。...more12minPlay
January 15, 2018091-动静的真相-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:未发之中,即良知也,那么真理的动静又怎么分别呢?怎么去理解动而无动,静而无静呢?一个人失恋之后的万念俱焚,剃发出家,真的就是静吗?本讲原文:【154】来书云:“此心未发之体,其在已发之前乎?其在已发之中而为之主乎?其无前后、内外而浑然之体者乎?今谓心之动静者,其主有事无事而言乎?其主寂然、感通而言乎?其主循理、从欲而言乎?若以循理为静,从欲为动,则于所谓‘动中有静,静中有动’,‘动极而静,静极而动’者,不可通矣。若以有事而感通为动,无事而寂然为静,则于所谓‘动而无动,静而无静’者,不可通矣。若谓未发在己发之先,静而生动,是至诚有息也,圣人有复也,又不可矣。若谓未发在已发之中,则不知未发、已发俱当主静乎?抑未发为静而已发为动乎?抑未发、已发俱无动无静乎?俱有动有静乎?幸教。” 未发之中,即良知也,无前后内外,而浑然一体者也。有事、无事可以言动、静,而良知无分于有事、无事也。寂然、感通可以言动、静,而良知无分于寂然、感通也。动静者,所遇之时。心之本体,固无分于动静也。理无动者也,动即为欲。循理则虽酬酢万变,而未尝动也;从欲则虽槁心一念,而未尝静也。“动中有静,静中有动”,又何疑乎?有事而感通,固可以言动,然而寂然者未尝有增也;无事而寂然,固可以言静,然而感通者未尝有减也。“动而无动,静而无静”,又何疑乎?无前后内外而浑然一体,则至诚有息之疑,不待解矣。未发在已发之中,而已发之中未尝别有未发者在,已发在未发之中,而未发之中未尝别有已发者存。是未尝无动、静,而不可以动、静分者也。...more14minPlay
January 12, 2018090良知的实相是真知-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:“动亦定,静亦定”,“定者心之本体”,如果仅仅从字面去理解,很容易被绕晕了,那么动、静、定究竟该怎么理解呢?本讲原文:来书云:“良知,心之本体,即所谓性善也,未发之中也,寂然不动之体也,廓然大公也,何常人皆不能而必待于学邪?中也,寂也,公也,既以属心之体,则良知是矣。今验之于心,知无不良,而中、寂、大公实未有也,岂良知复超然于体用之外乎?” 性无不善,故知无不良。良知即是未发之中,即是廓然大公、寂然不动之本体,人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲,故须学以去其昏蔽。然于良知之本体,初不能有加损于毫末也。知无不良,而中、寂、大公未能全者,是昏蔽之未尽去,而存之未纯耳。体即良知之体,用即良知之用,宁复有超然于体用之外者乎? 来书云:“前日精一之论,即作圣之功否?”来书云:“周子曰‘主静’,程子曰‘动亦定,静亦定’,先生曰‘定者,心之本体’,是静定也,决非不睹不闻、无思无为之谓。必常知、常存、常主于理之谓也。夫常知、常存、常主于理,明是动也,已发也,何以谓之静?何以谓之本体?岂是静定也,又有以贯乎心之动静者邪?” 理无动者也。常知、常存、常主于理,即不睹不闻、无思无为之谓也。不睹不闻、无思无为,非槁木死灰之谓也。睹闻思为一于理,而未尝有所睹闻思焉,即是动而未尝动也。所谓“动亦定,静亦定”,体用一原者也。...more17minPlay
January 11, 2018089儒道之‘精’的不同-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:关于元神、元气、元精在上部的《陆澄录》中已经谈到过,道教的修炼之法派生出五花八门的名称,但你无论怎么修炼,目的只有一个,那就是养生,保养健康,养护精神当然也可以纳认为是致良知范畴内的事儿,正因为阳明的良知说和道教的养生说有这么一个交界点。本讲原文: 来书云:“前日精一之论,即作圣之功否?”“精一”之“精”以理言,“精神”之“精”以气言。理者,气之条理;气者,理之运用。无条理则不能运用;无运用则亦无以见其所谓条理者矣。精则精,精则明,精则一,精则神,精则诚。一则精,一则明,一则神,一则诚,原非有二事也。但后世儒者之说与养生之说各滞于一偏,是以不相为用。前日“精一”之论,虽为原静爱养精神而发,然而作圣之功,实亦不外是矣。来书云:“元神、元气、元精,必各有寄藏发生之处。又有真阴之精,真阳之气,”云云。 夫良知一也,以其妙用而言谓之神,以其流行而言谓之气,以其凝聚而言谓之精,安可以形象方所求哉?真阴之精,即真阳之气之母。真阳之气,即真阴之精之父。阴根阳,阳根阴,亦非有二也。苟吾良知之说明,即凡若此类,皆可以不言而喻。不然,则如来书所云三关、七返、九还之属,尚有无穷可疑者也。...more14minPlay
January 10, 2018088妄心与照心-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:妄心:指的是由于主观私意所产生的不符合事理的心照心:指的那些切合事理的存心。“照心”可以理解为是打磨得很明亮没有纤尘的镜子可以朗照物体的心,“妄心”可以理解为是锈迹斑斑的镜子照出的变形影像的心。良知本就是心之本体,人生而有之。本讲原文:来书云:“下手工夫,觉此心无时宁静,妄心固动也,照心亦动也。心既恒动,则无刻暂停也。” 是有意于求宁静,是以愈不宁静耳。夫妄心则动也,照心非动也。恒照则恒动恒静,天地之所以恒久而不已也。照心固照也,妄心亦照也。“其为物不贰,则其生物不息”有刻暂停,则息矣,非至诚无息之学矣。【151】来信云:“良知亦有起处,”云云。 此或听之未审。良知者,心之本体,即前所谓恒照者也。心之本体,无起无不起。虽妄念之发,而良知未尝不在。但人不知存,则有时而或放耳。虽昏塞之极,而良知未尝不明,但人不知察,则有时而或蔽耳。虽有时而或放,其体实未尝不在也,存之而已耳。虽有时而或蔽,其体实未尝不明也,察之而已耳。若谓良知亦有起处,则是有时而不在也,非其本体之谓矣。 ...more13minPlay
January 09, 2018087-心、性、气的关系-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:“性”字可以解释为天地万物公共之理在人之所禀受,“气”字可以解释为在人的生理基础上所焕发的生命力。阳明先生说“生之谓性”,其中的“生”字就是“气”字的意思。先解释下“生之谓性”,这句,这里的“生”指人的出生、成长,程颢提出“生之谓性”,因为天地自然而然产生万物,这个功用一旦赋予人,才有人的产生和存在,天地“生”的功用施措于人身,就可以换一个称作“性”的名称。“气”的定义是指在人的生理基础上所焕发的生命力,因为天地具有的“生”之功用也是“生命力”的表现形式,从这一相同的属性出发,阳明将“生”说成了就是“气”,既然前面说了“生”就是“性”,而“生”就是“气”,自然而然“气”也就是“性”了。本讲原文:来书云:“有引程子‘人生而静,以上不容说,才说性便已不是性。’何故不容说?何故不是性?晦庵答云:‘不容说者,未有性之可言。不是性者,已不能无气质之杂矣。’二先生之言皆未能晓,每看书至此,辄为一惑,请问。” “生之谓性”,“生”字即是“气”字,犹言“气即是性”也。气即是性。“人生而静,以上不容说”,才说“气即是性”,即已落在一边,不是性之本原矣。孟子性善,是从本原上说。然性善之端,须在气上始见得,若无气亦无可见矣。恻隐、羞恶、辞让、是非即是气。程子谓“论性不论气,不备;论气不论性,不明。”亦是为学者各认一边,只得如此说。若见得自性明白时,气即是性,性即是气,原无性气之可分也。 ...more12minPlay
January 08, 2018086-如何面对非议-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:对于文人相轻式的口水战,阳明先生一向是持一种超然于事外的超然态度,先生秉持的理念其实就是“空谈误身,实干畜德”。对我们而言,与其浪费时间去一争长短,不如养精蓄锐,踏踏实实做事。本讲原文:来书云:“致知之说,春间再承诲益,已颇知用力,觉得比旧尤为简易。但鄙心则谓与初学言之,还须带格物意思,使之知下手处。本来致知格物一并下,但在初学未知下手用功,还说与格物,方晓得致知”云云。 格物是致知功夫,知得致知便已知得格物。若是未知格物,则是致知工夫亦未尝知也。近有一书与友人论此颇悉,今往一通细观之,当自见矣。 来书云:“今之为朱、陆之辩者尚未已。每对朋友言,正学不明已久,且不须枉费心力为朱、陆争是非。只依先生‘立志’二字点化人,若其人果能辨得此志来,决意要知此学,已是大段明白了。朱、陆虽不辩,彼自能觉得。又尝见朋友中见有人议先生之言者,辄为动气。昔在朱、陆二先生所以遗后世纷纷之议者,亦见二先生工夫有未纯熟,分明亦有动气之病。若明道则无此矣。观其与吴涉礼论介甫之学云:‘为我尽达诸介甫,不有益于他,必有益于我也。’气象何等从容!尝见先生与人书中亦引此言,愿朋友皆如此,如何?” 此节议论得极是极是。愿道通遍以告于同志,各自且论自己是非,莫论朱、陆是非也。以言语谤人,其谤浅。若自己不能身体实践,而徒入耳出口,呶呶度日,是以身谤也,其谤深矣。凡今天下之论议我者,苟能取以为善,皆是砥砺切磋我也,则在我无非警惕修省进德之地矣。 昔人谓“攻吾之短者是吾师”,师又可恶乎? ...more12minPlay
January 05, 2018085-养气功夫-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲原文:来书云:“凡学者才晓得做工夫,便要识得圣人气象。盖认得圣人气象,把做准的,乃就实地做工夫去,才不会差,才是作圣工夫。未知是否?” 先认圣人气象,昔人尝有是言矣,然亦欠有头脑,圣人气象自是圣人的,我从何处识认?若不就自己良知上真切体认,如以无星之称而权轻重,未开之镜而照妍媸,真所谓以小人之腹,而度君子之心矣。圣人气象,何由认得?自己良知,原与圣人一般。若体认得自己良知明白,即圣人气象不在圣人而在我矣。程子尝云:“觑著尧,学他行事,无他许多聪明睿智,安能如彼之动容周旋中礼?”又云:“心通于道,然后能辨是非。”今且说通于道在何处?聪明睿智从何处出来? 来书云:“事上磨练,一日之内,不管有事无事,只一意培养本原。若遇事来感,或自己有感,心上既有觉,安可谓无事?但因事凝心一会,大段觉得事理当如此,只如无事处之,尽吾心而已。然仍有处得善与未善,何也?又或事来得多,须要次弟与处,每因才力不足,辄为所困,虽极力扶起而精神已觉衰弱。遇此未免要十分退省。宁不了事,不可不加培养。如何?” 所说工夫,就道通分上也只是如此用,然未免有出入在。凡人为学,终身只为这一事。自少至老,自朝至暮,不论有事无事,只是做得这一件,所谓“必有事焉”者也。若说宁不了事,不可不加培养,却是尚为两事也。“必有事焉而勿忘勿助”,事物之来,但尽吾心之良知以应之,所谓“忠恕违道不远”矣。凡处得有善有未善,及有困顿失次之患者,皆是牵于毁誉得丧,不能实致其良知耳。若能实致其良知,然后见得平日所谓善者未必是善,所谓未善者,却恐正是牵于毁誉得丧,自贼其良知者也。...more14minPlay
January 04, 2018084-何思何虑和无思无虑-传习录-通俗讲解-王阳明心学老刘的联系方式V信:llsxx666本讲简介:求学的人一方面要下“必有事焉而勿忘”的功夫,但是也要明白无思无虑是天理的本然,这样才能既知道“用”,又知道“体”。进而得出,求学的人如果只执着于“何思何虑(无思无虑)”的“体”,而忘记了“必有事焉”的“用”,则又会墜于虚无,故此二者必须兼顾,才是正确求学之法。这里要注意,儒门心法和佛门心法还是有所分别的,就“何思何虑”而言,儒门心法解释为“所思所虑只是一个天理”,佛门心法是按“无思无虑”来解释,坠入寂灭虚无。本讲原文:来书云:“上蔡尝问天下何思何虑。伊川云:‘有此理,只是发得太早。’在学者工夫,固是‘必有事焉而勿忘’,然亦须识得‘何思何虑’的气象,一并看为是。若不识得这气象,便有正与助长之病;若认得‘何思何虑’,而忘‘必有事焉’工夫,恐又堕于无也。须是不滞有,不堕于无。然乎否也?” 所论亦相去不远矣,只是契悟未尽。上蔡之问,与伊川之答,亦只是上蔡、伊川之意,与孔子《系辞》原旨稍有不同。《系》言“何思何虑”,是言所思所虑只是一个天理,更无别思别虑耳,非谓无思无虑也。故曰:“同归而殊途,一致而百虑,天下何思何虑。”云殊途,云百虑,则岂谓无思无虑邪?心之本体即是天理。天理只是一个,更有何可思虑得?天理原自寂然不动,原自感而遂通。学者用功,虽千思万虑,只是要复他本来体用而已,不是以私意去安排思索出来。故明道云:“君子之学,莫若廓然而大公,物来而顺应。”若以私意去安排思索便是用智自私矣。“何思何虑”正是工夫。在圣人分上,便是自然的;在学者分上,便是勉然的。伊川却是把作效验看了,所以有“发得太早”之说。既而云:“却好用功”,则已自觉其前言之有未尽矣。濂溪主静⑥之论亦是此意。今道通之言,虽已不为无见,然亦未免尚有两事也。 ...more10minPlay
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