Care sunt comportamentele pe care le învățăm adesea, încă din primii ani de viață și din primele interacțiuni avute?

Cum sunt acestea reîntărite la școală și, mai apoi, în alte relații pe care le dezvoltăm cu cei din jur? Cum ajung acestea să devină reprezentative nu doar pentru fiecare individ, ci pentru noi ca societate și, mai ales, cum impactează deciziile pe care le luăm și modul în care ne raportăm unii la ceilalți?

În episodul de astăzi descoperim, alături de Gelu Duminică, de ce e atât de importantă puterea lui împreună și cum "diferența dintre ceea ce unii credeau că putem fi și ceea ce suntem e dată de cei care au crezut mai mult în noi decât am crezut noi în noi înșine".

Resurse:

1. Howard Saul Becker, Outsiders: Studies in the Sociology of Deviance

2. Albert Bandura, Social Learning Theory

3. Gelu Duminică, Coronavirusu’ și echitatea, https://unibuc.ro/coronavirusu-si-echitatea-gelu-duminica/

4. Raportul Comisiei Prezidențiale 2009

5. Nimeni nu zboară niciodată singur

6. Plato, The Allegory of The Cave

7. Abraham Maslow, A Theory of Human Motivation

8. Marian Preda, Riscuri și Inechități Sociale

"(00:00) Introducere"

"(08:30) Ce s-a schimbat în România ultimilor 25 de ani"

"(09:45) De ce privim trecutul cu nostalgie și cum ne comportăm în momentele de tensiune"

"(11:55) Ce învățăm în contextul culturii în care ne dezvoltăm"

"(18:00) Cum ne impactează comportamentele învățate în alegerea liderilor"

"(21:40) Vârsta democrației românești"

"(23:00) Relația cu statul și cum ne impactează în cum ne raportăm la stat"

"(27:30) Cum adresăm problema încrederii în stat și instituțiile acestuia"

"(30:50) Importanța abordării centrate pe nevoile clientului"

"(34:00) Evenimentele ultimilor 25 de ani care au indicat creșterea extremismului"

"(40:45) Cum ne divizează ura și discriminarea"

"(46:20) Ce se întâmplă când percepem că ne este pusă în pericol poziția privilegiată"

"(50:50) De ce avem nevoie să fim împreună"

"(54:00) De ce avem nevoie să avem încredere unii în alții pentru învățare"

"(57:30) Cum creăm interacțiuni constructive"

"(01:00:40) Respectul se oferă mai întâi, nu se cere"

"(01:03:15) Cum rescriem comportamentele individualiste învățate"

"(01:06:00) Uită-te la tine"