关注“德语范儿V”，后台留言“介词”，进入课程！

2018年的B1课堂上，一位学生向我抱怨介词搭配太难背了。

我翻看着他所说的词汇手册上、列举了介词搭配的那页（大概20多个词），心里想：“才这么一点就叫苦啊！”

他问：“老师！有没有什么好办法？这么背太崩溃了。”

我像很多（或许是所有）德语老师那样，脑袋里迅速闪过自己从大学起逐个积累的过程，两手一摊回答说：

“没啥好办法，就是见一个记一个啊！”

这位学生悲愤了几秒钟，突然灵机一动，向我挑战说：

“老师我考考你吧！”

接着他就挑着单词开始提问。

我很轻松的逐一说出了答案。

全班都震惊了...

我瞪着眼睛说：“学了十几年德语的老师，答不上来才不应该呢！”

可下课之后，学生挠头犯愁的样子却印在我的脑海挥之不去。

我再次拿起那个单词本，仔细看着那些介词，发现还真有不少有内在联系，可以重新分组。

于是在临近结课时，我又带着他们重新梳理了这20多个介词搭配。

那个时候我意识到，我眼里很多“自然而然”的东西，是花了很久才习得的，而大多数人根本没条件像我那样“佛系”的学习德语那么久。如果老师不能给他们一些优化记忆的方案、单纯的寄希望于“时间是良药”，恐怕也是一种懒惰。

本课程的“基本认知”模块，是在参考pons及thefreedictionary后，大刀阔斧的汇编而来。出于篇幅和侧重点的考虑，无法做到细致入微。

主体表格的呈现方式（即动词/名词/形容词放在同一张表格）参考了德国Klett出版社《Aspekte Neu B2 Arbeitsbuch》的附录。

词条：部分词条来自上述外版教材（谬误之处已修正）；部分来自周抗美老师的《德语语法解析与练习》；其他不少词条是从我头脑中搜索来的。

回想《两周巧背二分词》，《五周巧背介词》着实花了我数倍的辛苦。首先，《二分词》立足于A1/A2级别，我有意把例句简单化，好让大家快速背会；但《介词》的定位是B1-C1级别，这个级别的朋友们在语言的深度和广度上都有更高的要求。因此600多个词条，峥哥都逐一参考了权威词典，精选出的例句可以直接用在生活或工作中；字典上没有的，我就在数百页谷歌搜索中比对筛选。有些例句涉及网购、乔布斯或疫苗等话题，很接地气。

既然做了这么多工作，那就再来个“大数据”分析吧！

从上图可以看出，在介词固定搭配中，über/zu/auf的出现频率最高，但这并不意味其他介词因为搭配“少”而不重要。每个介词的搭配都要常练常新。

在课程设计上，我从介词格的要求及搭配数量出发，排列组合。最终达到错落有致的波浪式形态。

从下图中，你可以感受一下每周的任务量：

在课程设置上，我的设计初衷是：利用初学时的热情，第一周安排较多的任务；第二周的量有所减轻，第三周任务量开始加大，峰值出现在第四周（我把它看作“黎明前的黑暗”）。到了第五周[1]，“最轻松的”胜利果实属于坚持到底的人。

在德语中，介词固定搭配的出现频率很高。我们以一篇有关人口老龄化的德语文章[2]为例。

这段出现的固定搭配，本课程大部分都收录了。

如：

etwasliegtan...原因在于【第24天an】

von...ausgehen从...出发/认为【第4天von】

mit...rechnen估计、预测【第1天mit】

不过要提醒一下：学完这套课程，也不要急于从形式上判断固定搭配。

比如在第3周（第19天）介绍zu的课程中，我提到了eskommtzu这个固定搭配表示“发生”。诚然这个搭配要百分之百掌握，但如果你看到这样的句子：

a.„EsliegtandemPflegepersonal.Eskommtzukurz.“

就要意识到：eskommtzu作为固定搭配，zu后面加名词或代词。而kurz显然不符合。这里不适用。

【该例句含义是护理人员人手不够。zukurzkommen是俗语(Redewendung)】

b.„DaistdasMädchen!EskommtzuihremVater.“

在这个例句中，虽然zu后面是名词，但这里的es指代上文的Mädchen，虽然形式符合固定搭配，但绝不是“发生”的意思，而是kommen+方位介词的常规用法。

【例句表示这个小女孩走向她父亲】

所以在应用时，一定要结合上下文，不要机械对应。

“书是人类进步的阶梯”，但“尽信书不如无书”罢！

笔者做过十几年的德语翻译和编辑，严谨是对我们的基本要求。但在录制结束后，又发现缺漏了很多词条，甚是懊恼。介词课程还未正式推出，我已经开始增补了...在此也恳请大家，若发现任何纰漏请不吝赐教！

现在是感谢时间，请不要换台：

感谢母校北京第二外国语学院德语系的所有老师，是你们把我领进德语的殿堂；

感谢中国国际广播电台（现中央广播电视总台）全面提升了我的德语业务水平；

感谢北京莱茵春天德语学校为我的转型提供了强有力的支持和保障；

感谢歌德学院为全球德语教师提供的进修机会。

所有我遇见的同事、朋友和合作伙伴，是你们完善了我。

最后感谢家人对我的包容与支持。

2020.3.24

峥哥于望京沁园

[1]此周有一个是连词als。

[2]Auszugaus„AlterungderBevölkerung“vonUrsulaLehr,www.berlin-institut.org