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Die vier Entwicklungsbereiche der Transaktionsanalyse-Ausbildung
Episode 176
we Schulz-Wallenwein ist lehrender Transaktionsanalytiker (TSTA-C), Leiter des ITAS Instituts Stuttgart und langjähriger Begleiter zahlreicher Ausbildungsteilnehmender.
Er hat ein Modell entwickelt, das die Vielfalt und Tiefe des Lernprozesses in der TA-Ausbildung sichtbar macht.
Aus der zwei Achsen
ergeben sich vier Lern- und Entwicklungsbereiche:
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By Christin Nierlich und Jürg BolligerEpisode 176
we Schulz-Wallenwein ist lehrender Transaktionsanalytiker (TSTA-C), Leiter des ITAS Instituts Stuttgart und langjähriger Begleiter zahlreicher Ausbildungsteilnehmender.
Er hat ein Modell entwickelt, das die Vielfalt und Tiefe des Lernprozesses in der TA-Ausbildung sichtbar macht.
Aus der zwei Achsen
ergeben sich vier Lern- und Entwicklungsbereiche:
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