Enfin le subjonctif ! Ce mode de la conjugaison le plus difficile en français. En effet, ce mode n'existe pas en anglais et c’est un temps que les apprenants ont beaucoup de mal à utiliser.

Cet épisode est aussi un challenge pour moi parce que c’est difficile de condenser beaucoup d’informations importantes, et de choisir les plus importantes et les plus utiles.

J’ai décidé de diviser mon explication sur le subjonctif en 2 épisodes pour que cela ne soit pas trop lourd. Trop d’informations tuent l’information.

Dans ce premier épisode, on verra dans un premier temps comment former un verbe au subjonctif présent. Entre les verbes réguliers, les verbes à 2 bases et les verbes complètement irréguliers…oui j’avais besoin de 10 minutes pour expliquer clairement ces différences.

Dans un deuxième temps, on verra la grande différence entre l’indicatif et le subjonctif. En effet, il est très important de faire la différence entre les deux modes pour pouvoir utiliser correctement le subjonctif. On verra aussi avec quels types de verbes on peut utiliser le subjonctif.

Enfin, un petit quiz VRAI/FAUX vous attend à la fin de l’épisode pour vous tester !

Bonne écoute et à demain pour la deuxième partie sur le subjonctif et le dernier épisode du challenge.

Pour ce cinquième épisode, on va réviser un temps qui n'est pas difficile à conjuguer, mais qui est difficile à utiliser en contexte.

En effet, la langue anglaise est beaucoup plus flexible en général que le français, en particulier avec les conjugaisons. Le plus-que-parfait est beaucoup moins utilisé en anglais qu'en français. C'est pour cela que les apprenants oublient de l'utiliser. Et c'est bien dommage parce que c'est une conjugaison extrêmement importante du passé. C’est un épisode court, je pense le plus court de tous mes épisodes de podcast, parce que ce n’est pas une conjugaison compliquée. Mais une petite piqûre de rappel ne fait jamais de mal. Donc quand vous utilisez le passé à l’oral comme à l’écrit, faites bien attention à vos temps et à leur chronologie !

On se dit à demain pour cette fois-ci, un temps bien plus difficile, le subjonctif présent !

Pour ce quatrième épisode de notre challenge des conjugaisons, voici le suite de notre épisode d'hier, le conditionnel passé.

Le conditionnel passé est tout aussi important que le conditionnel présent. La seule différence est que c'est un temps composé et qu'on l'utilise dans le passé.

On verra comment le former et quand on peut l'utiliser correctement.

Je vous souhaite une excellente écoute et á demain pour un épisode sur le plus-que-parfait!

Me revoilà aujourd'hui avec un nouveau temps, le conditionnel présent !

C'est un temps qui est très utilisé en français mais que beaucoup d'apprenants confondent avec le futur simple. Et c'est bien normal, parce que le conditionnel présent a la même base que le futur simple.

Dans cet épisode, je vous aide à réviser ce temps très utile. Comme d'habitude dans un premier temps, on verra ensemble comment former ce temps, puis dans un deuxième temps, on étudiera ses valeurs.

Je vous souhaite une excellente écoute et je vous dis à demain pour une révision du conditionnel passé!

Voici le deuxième épisode du challenge de nos chères conjugaisons. Aujourd'hui, nous allons refaire des révisions sur l'impératif. C'est une conjugaison simple mais quand on l'utilise avec les verbes pronominaux il y a souvent des erreurs. Et si on ajoute à cela la négation...Oui l'impératif peut être confus avec l'ordre des mots. Une petite révision dans ce cas ne fait jamais de mal.

On révisera dans cet épisode comment former et écrire les verbes à l'impératif avec la négation, les verbes pronominaux mais aussi avec les pronoms EN et Y.

Je vous souhaite une excellente écoute. Demain, au programme, le conditionnel !

Voici mon petit cadeau de Noël 2020 pour les apprenants de français. Un récapitulatif complet des conjugaisons françaises ! Toute la semaine, je vous accompagne dans cette explication exhaustive. On verra comment former chaque temps, quand l'utiliser et bien sûr la conjugaison des verbes irréguliers.

Dans cet épisode, on va étudier les temps du futur qui existent et qu'on utilise en français. Le futur simple, le futur proche et bien sûr le futur antérieur qu’on oublie souvent.

Dans cet épisode, je vous explique comment former ces 3 conjugaisons et les différences qui existent entre le futur proche et le futur simple.

Prêts pour le challenge ?

Demain, pour le 2ème épisode, on révisera l’impératif.

Il y a une énorme différence entre ce que nous apprenons dans les manuels et la réalité. Cette généralité est aussi valable quand on apprend une langue. Pendant les cours, le professeur va au rythme de l'apprenant et de son niveau. Mais avec les Français que vous rencontrerez, ce ne sera malheureusement pas le cas. Ils ne s’adapteront pas à vous, ce sera à vous de le faire.

Les questions sont abordées dès le niveau A1 et c'est une étape cruciale dans l'apprentissage du français, notamment pour commencer à rentrer en interaction et ainsi approfondir les dialogues.

Dans cet épisode, je vous propose une sélection de questions « basiques » que vous pourriez entendre fréquemment, dans la rue, dans une soirée, mais prononcées à la française... ce qui signifie une prononciation très différente de ce qui est écrit. J'ai sélectionné les questions qui pourraient vous être posées et auxquelles vous pourriez répondre facilement. Mais pour cela, il faut tout d'abord comprendre ces questions!

En deuxième partie, je corrige des erreurs fréquemment commises par les apprenants lorsqu’ils posent des questions.

Je vous souhaite une excellente écoute !

Vous connaissez les synonymes, les antonymes, les homophones... Aujourd'hui, je vous propose de découvrir quelques paronymes ! Mais me demanderez-vous, Virginie, qu'est-ce qu'un paronyme ? Selon notre cher dictionnaire de référence Larousse, un paronyme, c'est ce qui : "Se dit de mots de sens différent mais de forme relativement voisine". Vous savez qu'il y a beaucoup de mots qui se ressemblent dans la langue de Molière, mais qui signifient des choses totalement différentes. Et cette grande différence de sens se tient parfois à seulement... une petite voyelle de différence.

J'insiste en effet dès le début auprès de mes élèves en cours particulier sur la grande importance de la prononciation. Mes élèves connaissent mon niveau d'exigence en phonétique (Marty, si tu m'écoutes :) mais c'est bien leur rendre service. Une voyelle de différence peut totalement transformer le sens d'une phrase. Et en voici le parfait exemple avec les paronymes que nous allons découvrir aujourd'hui.

Les voici:

1) Social / sociable

2) Aversion / inversion

3) Éruption / irruption

4) Affluence / influence

5) Consommer / consumer

Enfin une autre interview avec une autre super professeure de français, Marion de clap français. J'ai découvert Marion sur Instagram et son contenu de qualité a attiré mon attention. Marion a une grande passion, le cinéma! Apprendre une langue à travers le cinéma est une partie fondamentale de l'apprentissage d'une langue. Et Marion, à travers son compte Instagram offre de précieux conseils pour aider les étudiants à apprendre le français dans les films.

Cette interview est aussi une bonne opportunité pour comprendre l'interaction entre deux personnes natives!

Interview disponible en vidéo sur mon compte Instagram @ehouiclass

Vous pourrez retrouver Marion sur son compte Instagram @clapfrancais et sur son site internet www.clapfrancais.com

Voici les références des sites:

Voici les questions que j'ai posées à Marion:

1) Peux-tu te présenter ? ( prénom, où tu habites, profession)

2) Qu'est-ce que tu as étudié et pourquoi tu as fait ce choix?

3) Dans quel pays étranger tu as vécu ? Tu peux nous raconter ton expérience ?

Tout est dit dans le titre de notre 23ème épisode ! Aujourd'hui, nous allons nous focaliser sur les occurrences de bon et bien. Pour les personnes qui n’ont pas de langue latine comme langue première, différencier bon et bien peut s’avérer extrêmement…difficile !

Bon est adjectif et bien est un adverbe. C’est une explication mais pas exhaustive ! Oui, sinon ce serait trop simple et je ne ferais pas d’épisode de podcast de 20 minutes