(hoch)begabt - der Podcast

Wir sprechen mit Marianne Jouanneaux über Hochbegabung und sie gibt uns einen Einblick in ihre Beratungspraxis mit einem Fokus auf Hochbegabung bei Frauen und Mädchen. Dabei sprechen wir über gesellschaftliche und soziale Hürden, die gerade hochbegabte Frauen betreffen.

Bei Nachgefragt geht es um folgende Themen:

• Welche Stärken kann Neurodivergenz mit sichbringen?
• Was ändert sich bei Frauen, wenn sie ihreHochbegabung erkennen?
• Wie beeinflussen gesellschaftlicheErwartungen Hochbegabung bei Frauen?

Marianne Jouanneaux

Marianne Jouanneaux arbeitet mit Erwachsenen zu ADHS,Autismus-Störung und Hochbegabung. Sie verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz mitbesonderem Fokus auf weiblich sozialisierten Menschen und damit auch einenBlick auf hormonelle Einflüsse und den

Kontaktdaten:

Therapiezentrum Rahnsdorf

Instagram

Bücher:

Erfolgreich leben mit ADHS

Coming soon: Brain on fire - Neurodivergent im Job

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Wir sprechen mit Mark Leonard über Pandakinder und darüber, wenn Kinder anders denken!

Mark ist Spiegel Bestseller Autor, er klärt in seinem Buch "Mein einzigartiges Panda Kind" über PDA auf: Pathologische Anforderungsvermeidung. PDA ist im deutschen Sprachraum nur wenig bekannt, daher setzt er sich seit Jahren dafür ein, über das Thema aufzuklären und bildete sich immer weiter. 

Bei Nachgefragt geht es um folgende Themen:

• Was ist PDA / Pathologische Anforderungsvermeidung?Und was hat das mit Hochbegabung zu tun?
• Welche Bedürfnisse haben Menschen mit PDA?
• Weshalb ist eine bedürfnisorientierte Erziehung geradefür Panda Kinder (Kinder mit PDA) wichtig und wie kann diese gestaltet werden?

Mark Leonard:

Mark Leonard ist auf Instagram als @mark.my.thoughts sehr aktiv und schreibt über seine Elternschaft, PDA, Hochbegabung und bedürfnisorientierte Erziehung. Er klärt aktiv über PDA auf und bietet dazu Workshops, Beratungen und Webinare an.

Kontaktdaten: 

Buch I Instagram I Homepage

Hier sind nützliche Webseiten zum Thema PDA:

Deutscher Fachverein PDA I PDA Initiative

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Schweigen im Meeting, obwohl du ganz viele Lösungsansätze bereits im Kopf durchgehst und die Lösung wüsstest? - Aber du schweigst. In dieser Folge beschäftigen wir uns mit dem Thema Hochbegabung im Job. Diese kann sich anders äußern, als man denken würde - wir sprechen darüber, weshalb das so ist und weshalb sich einige Arbeitsumgebungen für Hochbegabte anstrengend oder belastend anfühlen können.

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Schweigen im Meeting, obwohl du ganz viele Lösungsansätze bereits im Kopf durchgehst und die Lösung wüsstest? - Aber du schweigst.
In dieser Folge beschäftigen wir uns mit dem Thema Hochbegabung im Job. Diese kann sich anders äußern, als man denken würde - wir sprechen darüber, weshalb das so ist und weshalb sich einige Arbeitsumgebungen für Hochbegabte anstrengend oder belastend anfühlen können.

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Genial, aber allein? Warum Hochbegabte oft die falschen Freunde haben (und wie sich das ändern lässt)In dieser Folge beschäftigen wir uns spielerisch mit dem Thema Freundschaft. Haben Hochbegabte bezogen auf Freundschaft andere Bedürfnisse - wie kann Freundschaft für sie funktionieren, was brauchen sie, was ist an ihren Freundschaften anders?

Wir sprechen mit Sarah Klein über Neurodivergenz!

Alle sprechen über Neurodivergenz – aber was ist das eigentlich? Darüber sprechen wir mit Sarah Klein. Sie erzählt von den Chancen, die die Denkweise der Neurodiversität mit sich bringt und welche positiven Effekte in Schule, Arbeitswelt und dem eigenen Umgang mit dem Thema Hochbegabung aber auch Diagnosen entstehen können.

Bei Nachgefragt geht es um folgendeThemen:

• Was ist Neurodivergenz – und was hat das mit Hochbegabung zu tun?
• Welche Missverständnisse begegnen Sarah Klein in ihrer Arbeit rund um den Begriff Neurodivergenz am häufigsten?
• Wie zeigt sich Neurodivergenz im täglichen Leben von Schule, Job oder Leistungsanforderungen?
• Neurodivergenz wird oft mit Herausforderungen verbunden – aber welche besonderen Stärken oder Perspektiven bringt sie mit sich, die wir vielleicht noch zu wenig sehen?

Sarah Klein:

Sarah Klein ist systemische Beraterin und Therapeutin in eigener Praxis, Begabungspädagogin, Dozentin und Mitgründerin von "Elternschaft plus". Sie bietet neben Einzelbegleitung auch regelmäßig Seminare und Veranstaltungen zu verschiedenen Themen rund um Neurodivergenz an.

Kontaktdaten: 

Sarah Klein auf Instagram

Homepage Sarah Klein ⁠

Linkedin

Kontaktdaten Elternschaft Plus: Elternschaft Plus auf Instagram⁠

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Wir sprechen mit Prof. Dr. Heinz Reinders über Mädchenfußball!

Prof. Dr. Heinz Reinders verbindet zwei Leidenschaften in seinem Leben miteinander: die Bildungsforschung und Fußball. Er beschäftigt sich u.a. mit sportlichen Begabungen – wie kann sportliches Talent bei Kindern erkannt und wie kann dieses gefördert werden – und das speziell im Mädchenfußball. Wir erhalten viele Einblicke in den Mädchenfußball und die Leistungsförderung.

Bei Nachgefragt geht es um folgende Themen:

Prof. Dr. Heinz Reinders: engagierter Professor an der Universität Würzburg; Inhaber des Lehrstuhls Empirische Bildungsforschung und begeisterter Fußballtrainer für Mädchen. Forschungsthemen sind u.a. Sozialisationsprozesse in Kindheit und Jugend und Migrationsforschung. 

Empfehlungen:

Nachwuchsförderzentrum für Junioren

Prof. Dr. Reinders - Bildungsforschung Uni Würzburg

Wir interviewen Tillmann Grüneberg zum Thema Begabungsvielfalt! Tillmann hat die Begabungsdiskussion erweitert hinsichtlich des Verständnisses, dass es oft nicht nur die eine Begabung gibt, sondern oft mehrere Bereiche in denen Personen hohe Begabungen zeigen.

Bei Nachgefragt geht es um folgende Themen:

Tillmann Grüneberg: Lehrbeauftragter an der Universität Leipzig im „Master Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung“ und der Hochschule der Bundeagentur für Arbeit im Fachbereich Beratungswissenschaften sowie

Buchempfehlung:

„Mit den richtigen Fragen den passenden Berufsweg finden“ Tillmann Grüneberg

„Begabung und Studienwahl – Begabungsvielfalt als Herausforderung der Berufs- und Studienwahl

App:

Erlebe die Berufsberatung 4.0 mit der DEEP! App - Begabungsvielfalt

Wir sprechen darüber, warum Misserfolge uns stärker machen. Was ist wichtig, im Umgang mit Misserfolgen, damit uns diese weiter bringen? Mit welcher Grundeinstellung sollte man Misserfolge betrachten?