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Auch diese Folge habe ich für den 2. LRS-Kongress aufgenommen.
Eine Mutter hat mich um eine Beratungsgespräch gebeten. Das haben wir mit Zoom durchgeführt. Ich bat darum, das Gespräche aufnehmen zu dürfen.
Es geht vor allem um das Kind, das eine LRS hat und die Fragen der Mutter dazu, wie sie ihrem Kind helfen kann.
Diesen Vortrag habe ich für den 2. LRS-Kongress aufgenommen.
Immer wieder höre ich, dass eine LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) oder Dyskalkulie (Rechenschwäche) auf jeden Fall, oder in den meisten Fällen, vererbt worden ist.
Das ist gar nicht so. Unser Wissen über die Genetik hat sich sehr weiterentwickelt. Die Vererbung ist ein komplexer Prozess und vor allem von den Bedingungen, in denen eine Kind/Mensch lebt, abhängig.
Verwendete Quellen:
"Systemische Lerntherapie" von Mike Lehmann und Jens Eitmann 2014
"Selbstbestimmen: Gehirnforschung und die Frage: Was sollen wir tun? Manfred Spitzer 2003
Geduld ist
mit das Wichtigste, was einen Lerntrainer auszeichnen muss.
Geduld ist der Glaube an mich und den Schüler.
Geduld ist Erfahrung.
Geduld ist die Suche nach Lösungen.
Geduld braucht keinen Druck.
Englischlehrer haben meistens nichts oder wenig über die Lese-Rechtschreibschwäche gelernt. Dabei haben viele Kinder, die von einer LRS betroffen sind, auch große Probleme mit den Fremdsprachen. Haben die Kinder einen Nachteilsausgleich für das Fach Deutsch, gilt dieser auch für das Fach Englisch. Das ist aber leider nicht der Normalfall. Oft müssen Eltern dafür hart kämpfen.
Ich erzähle hier, warum ich, nach einer Begegnung mit einer Englischlehrerin, diese Podcastfolge aufnehmen musste.
Welche Funktionen hat eigentlich unser Bildungssystem? Die Funktionen sind weitgehend unbekannt. Deshalb erzähle ich hier darüber.
Wer das Video dazu anschauen möchte, findet es auf YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=y5Uc6ii6iKY
Was ist inneres Sprechen? Ohne inneres Sprechen können wir nicht denken.
Wie entsteht es jedoch und welche Bedeutung hat es für das Lesen- Schreiben und Rechnenlernen?
Die Übungen dazu stelle ich oft bei Facebook und Instagram vor.
https://www.facebook.com/Praxis.fuer.SinnLerntraining.Sabine.Omarow/
https://www.instagram.com/sabineomarow/?hl=de
Wenn wir etwas vergessen, versagen wir dann? Oder ist es normal, dass wir viel vergessen?
Wenn wir in der Schule etwas vergessen haben, kann es sein, dass wir eine schlechte Note bekommen.
Deshalb ist es wichtig, darüber nachzudenken, warum wir so viel vergessen.
Das ist ein Vortrag, den ich auf dem 4. LRS-Kongress gehalten habe.
Das ist ein Vortrag, den ich auf dem 5. LRS-Kongress gehalten habe.
Ich erkläre hier,
was Lernschwächen nicht sind,
welche Ursachen es gibt,
welche Konflikte entstehen können und wie man diese angehen kann.
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