Glaubt ihr daran, dass Wünsche und Träume in Erfüllung gehen können?

Ich glaube daran, denn in meinem Leben haben sich immer wieder Wünsche und Träume erfüllt. Wer mir das beigebracht hat und welcher unglaubliche Wunsch meiner Großmutter in Erfüllung gegangen ist, das erzähle ich in dieser Folge. 

#Träume #träumen #Glück

Hier erzähle ich euch von meinem neuen Herzensprojekt und wie es dazu gekommen ist.

Meine ehemalige erwachsene Schülerin hat mir immer wieder gesagt, dass meine Methodik und kreative Herangehensweise unbedingt erhalten bleiben muss, wenn ich mal aufhöre. (Ich möchte natürlich noch lange arbeiten und leben.) 

Und das Schöne ist, sie hat meine Ideen in Bilder umgesetzt. Daraus ist die Idee entstanden, ein gemeinsames Buch zu erstellen. Ja, und daran arbeiten wir jetzt. 

Wo gibt es das schon in meinem Bereich? Ich finde es ganz toll. 

Nach einem Artikel/Begleiter wird großgeschrieben!

Mach die Artikelprobe!

So einfach ist das nicht, denn da gibt es eine Menge Fälle, in denen das gar nicht so ist. 

Ich erkläre hier ein Beispiel, das mir immer wieder bei meinen Schülern auffällt und 

mir sind gleich 3 Spiel eingefallen, mit denen wir genau das (dies) üben können. 

Wie kann ich ein Kind motivieren? Helfen Belohnungssysteme oder sind die eher kontraproduktiv? 

Das ist ein Vortrag, den ich auf dem 4. LRS-Kongress gehalten habe. 

Immer wieder kommen Eltern zu mir, weil ihr Kind in der Schule auf sonderpädagogischen Förderbedarf getestet werden soll. Warum es wichtig ist, den Unterschied zwischen einen LRS-Erlass und dem sonderpädagogischen Förderbedarf zu kennen, das erzähle ich hier. 

Diesen Vortrag habe ich bereits für den 1. LRS-Kongress aufgenommen, weil es so ein unheimlich wichtiges Thema ist. 

Auf meiner Webseite finden Sie auch einen Blogbeitrag dazu.

https://www.sabine-omarow.de/allgemein/wann-solltedarf-ein-sonderpaedagogischer-foerderbedarf-beantragt-werden/

Auch diese Folge habe ich für den 2. LRS-Kongress aufgenommen. 

Eine Mutter hat mich um eine Beratungsgespräch gebeten. Das haben wir mit Zoom durchgeführt. Ich bat darum, das Gespräche aufnehmen zu dürfen. 

Es geht vor allem um das Kind, das eine LRS hat und die Fragen der Mutter dazu, wie sie ihrem Kind helfen kann. 

Diesen Vortrag habe ich für den 2. LRS-Kongress aufgenommen. 

Immer wieder höre ich, dass eine LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) oder Dyskalkulie (Rechenschwäche) auf jeden Fall, oder in den meisten Fällen, vererbt worden ist. 

Das ist gar nicht so. Unser Wissen über die Genetik hat sich sehr weiterentwickelt. Die Vererbung ist ein komplexer Prozess und vor allem von den Bedingungen, in denen eine Kind/Mensch lebt, abhängig. 

Verwendete Quellen: 

"Systemische Lerntherapie" von Mike Lehmann und Jens Eitmann 2014

"Selbstbestimmen: Gehirnforschung und die Frage: Was sollen wir tun? Manfred Spitzer 2003

Geduld ist 

mit das Wichtigste, was einen Lerntrainer auszeichnen muss. 

Geduld ist der Glaube an mich und den Schüler.

Geduld ist Erfahrung.

Geduld ist die Suche nach Lösungen.

Geduld braucht keinen Druck.