De een heeft autisme, de ander ADHD en de volgende is hoogbegaafd. Labels zijn in het onderwijs inmiddels de normaalste zaak van de wereld. Maar wat leveren ze ons op? Kom luisteren naar psycholoog Lianne Hoogeveen en psycholoog Harold Bekkering die reflecteren op de vraag wat kinderen die leren nodig hebben, en wat de zin en onzin van labels is.

Labels in het onderwijs | Lezing door psychologen Lianne Hoogeveen en Harold Bekkering | Dinsdag 23 november 2021 | 20.00-21.30 uur | LUX, Mariënburg 38-39, Nijmegen | Radboud Reflects, RCSW en Radboud Docentenacademie

Dit is een programma van Radboud Reflects, RCSW en Radboud Docentenacademie

Lees het verslag: https://www.ru.nl/radboudreflects/terugblik/terugblik-2021/terugblik-2021/21-11-23-labels-onderwijs-lezing-psychologen/

Of bekijk de video: https://www.youtube.com/watch?v=kL6pmINDFwQ

Like deze podcast, abonneer je op dit kanaal en mis niks.

Bekijk ook de agenda voor nog meer verdiepende lezingen: www.ru.nl/radboudreflects/agenda/lezingen/

Wil je geen enkele verdiepende lezing missen? Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief: www.ru.nl/rr/nieuwsbrief