Legatalk | Dein Podcast rund um Legasthenie und Dyskalkulie

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Legatalk | Dein Podcast rund um Legasthenie und Dyskalkulie episodes

  • Förderzusammenhänge erkennen | 84

    In der Förderdiagnostik haben wir ganz oft mehr als nur eine Diagnose zum Thema Lesen/Schreiben/Rechnen, mit denen wir arbeiten müssen. Ich möchte daher heute einmal darüber reden, wie man Förderzusammenhänge erkennen kann mithilfe von Analysebildern.

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    Zum E-Book über Mobbing: https://akademie-gkj.de/freebie-mobbing/
    Zu den Mobbingpräventionstagen: https://akademie-gkj.de/mobbingpraeventionstage-januar-2026-anmeldung/
    Zur Studie: https://www.duden-institute.de/Infothek/Studien/10316PuLsStudie.htm
    Zum kostenlosen Fragenkompass: https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/
    Du möchtest einen 1:1 Beratungstermin bei Petra buchen? Das kannst du unter diesem Link: https://lern-ort.de/elternberatung
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    Petras Webseiten: https://akademie-gkj.de https://lern-ort.de
    LRS-Training für zu Hause: https://lern-ort.de/rechtschreibhelden-neu
    Kostenfreier LRS-Kurs: https://lern-ort.de/lrs-kurs
    Kostenfreier Fahrplan Dyskalkulietraining: https://lern-ort.de/dyskalkulie-woche

    ✨ LEGATALK – DEIN PODCAST RUND UM LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE

    Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme beim Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher alle zwei Wochen Tipps, Tricks und Tools für Pädagogen, Eltern und Lerntherapeuten, um mit LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie umgehen zu können.

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    14 min
  • Fehlender und unwirksamer Nachteilsausgleich macht krank | 83

    Ich trete damit vielleicht so einigen auf den Schlips, aber heute muss ich einmal über den leider oft fehlenden oder unwirksamen Nachteilsausgleich sprechen. Ich finde nämlich, das kann Kinderseelen krank machen. Wieso das so ist und wie man damit umgehen kann, erläutere ich in der heutigen Episode.

    ✨RESSOURCEN

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    Zum Beitrag über die PuLs Studie: https://www.duden-institute.de/Infothek/Studien/10316PuLsStudie.htm
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    28 min
  • Pisa 2022 und die Mathematikkompetenz | 82

    30 % der Jugendlichen im Alter von 15 Jahren erreicht in Deutschland nicht die Mindestkompetenz im Rechnen, laut der Pisa Studie von 2022. Ich finde: Das zeigt, dass unser Bildungssystem grundlegend verändert werden muss! Wie wir als Eltern und Lehrerinnen und Lehrer hier entgegensteuern können, möchte ich daher heute besprechen.

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    12 min
  • Was Lernförderung wirksam macht: Eine bedürfnisorientierte Perspektive | 81

    Bedürfnisorientierung ist nicht nur eine Art, wie man Kinder erziehen kann, sondern auch bei der Lernförderung kann man, finde ich, durchaus auf die Bedürfnisorientierung achten. Wie man das am besten macht, bespreche ich daher in der heutigen Episode.

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    15 min
  • KI in der Lernförderung | 80

    KI in der Lernförderung: Wir können sie uns nicht mehr wegdenken. Wie wir am besten mit KI umgehen und sie auch zu unserem Vorteil nutzen können, möchte ich daher heute besprechen.

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    Zur Anmeldung zum Fördernetzwerk: [https://lern-ort.de/foerdernetzwerk-lernen-anmeldung ](https://lern-ort.de/foerdernetzwerk-lernen-anmeldung )
    Zum AI Literacy Framework: https://ailiteracyframework.org
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    19 min
  • Wenn Zahlen nur Wörter sind | 79

    Für manche Kinder bedeutet Rechnen, dass sie die Zahlen einfach auswendig können. Dann ist das für sie wie ein Gedicht: Einfach stur auswendig gelernte Rechenschritte. Doch auf diese Art werden Zahlen zu Wörtern. Wie man hier gut agiert, will ich heute besprechen.

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    11 min
  • Das Dehnungs -h | 78

    Mit dem Thema der heutigen Folge hatte ich als Kind immer richtig Probleme: Das Dehnungs -h. Wie erkennt man es und wie macht man den Kindern das Lernen dazu etwas einfacher? Darüber möchte ich heute sprechen.

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    12 min
  • Die PERMA-Formel: Wie Glück in der Lerntherapie wächst | 77

    Das PERMA-Modell von Martin Seligman besagt, dass wir unser Glück und unsere Zufriedenheit selbst aktiv beeinflussen können mit den 5 PERMA-Elementen. Wie wir diese Formel auch bei unseren Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie anwenden können, möchte ich heute besprechen.

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    Zur Anmeldung zur den Kinder- und Jugendcoachingwoche: https://akademie-gkj.de/kjcw-anmeldung-oktober-2025/
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    15 min
  • Der Fehler im System: Wenn Noten wichtiger sind als Verständnis | 76

    Die Angst darum, dass das eigene Kind immer weiter abgehängt wird, ist für viele Eltern in meiner Dyskalkulie und Legasthenie Beratung ein wiederkehrendes Problem. Dazu kommt auch der Druck von der Schule, dass nicht auf jeder Klassenarbeit immer wieder schlechte Noten stehen. Ich finde: Das ist ein Problem! Wie man diese Gedanken besiegen kann, bespreche ich heute.

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    13 min
  • Superkraft statt Schwäche – 15 Schritte für mehr Selbstwirksamkeit | 75

    Vor einiger Zeit hatten wir Ben Furmann hier zu Gast und da ging es um Selbstwirksamkeit. Heute möchte ich erneut über dieses Thema sprechen. Denn seine 15-Schritte Methode für Kinder ist sehr spannend. Diese möchte ich daher heute genauer beleuchten.

    ✨RESSOURCEN

    Zur Folge: https://legatalk.podigee.io/20-wie-probleme-zu-fahigkeiten-werden-interview-mit-ben-furmann-18
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