Lektor Lomsdalens innfall

Mens jeg gikk fra Logroño til Burgos gjennomførte jeg 11 intervjuer med forskjellige vandrere og pilegrimmer - om deres vandring mot Santiago de Compostella. Dette er en variert gruppe mennesker og med forskjellige distansemål, forskjellig alder, kjønn, og nasjonal bakgrunn. Spennende om hvorfor mennesker velger å delta på en slik moderne pilegrimsvandring.

Siden det er sommerferie så kommer det en kort episode denne gangen. Jeg snakker om hvorfor det er et poeng å lese om sommeren for skoleelever og monologen er også rettet mot en tenkt elev.

Jeg snakker med Marianne Støle-Nilsen som er ungdomsskolelærer og som nettopp har levert en master om seksualitetsundervisningen. Vi snakker om hva vi vet om denne nå, om forskningen og det arbeidet som gjøres i skolene, og vi snakker om det er grunnlag for å være så pessimistisk som det mange ofte er om norsk seksualitetsundervisning.

Jeg snakker med Christian Beck, emeritus ved Universitetet i Oslo, om hjemmeundervisning, unschoolingsbevegelsen og "de andre" i og utenfor den offentlige skolen. Vi snakker om opplæringsplikt versus skoleplikt, potensielle positive og potensielle negative følger av manglende formell skolegang, og hvordan man kan lykkes med hjemmeundervisning.

I anledning pride-uken i Oslo så er ukens podkastintervju med Hilde Enger Arntsen fra Rosa Kompetanse. Rosa kompetanse er en del av Foreningen FRI som arbeider for å øke kompetansen om LHBTIQA+ og kjønnsidentitet hos forskjellige yrkesgrupper som jobber med mennesker. Hilde jobber spesifikt opp mot skolene for å øke kompentansen på dette feltet hos skolene.

Jeg snakker med Tora Kildehaug om Ungdommens bystyre - ungdommens stemme inn i bergenspolitikken. Vi snakker om demokratiopplæring, om det å være en høringsinstans, og om politikk som er viktig for ungdommen i Bergen.

Vil det å gi barn "stemmerett" hjelpe på fremtidig valgdeltagelse? Jeg snakker med Stian Barsnes-Simonsen om Barnas valg, og hvordan dette kan brukes inn i skolen. Vi snakker også om hvorfor demokratiopplæring er viktig og hvordan dette prosjektet kan bidra til dette.

Jeg snakker med lærerutdanner Tjalve Madsen fra Høgskulen på Vestlandet. Det går i 6-årsreformen, de praktiske og estetiske fagene, dybdelæring, mestring, frafall, og fargespillpedagogikk. Vi kommer inn på skolen vi har, kompetansebegrepet, lærertetthet, Hattie, og mer.

I løpet av podkastens første 27 episoder har jeg utnevnt like mange skolediktatorer. Siden høringsfristen for den nye generelle delen av læreplanen for norsk skole går ut neste mandag lar jeg alle de gode rådene fra mine diktatorer flomme. Du får med andre ord et ganske spesifikt gjenhør med biskoper, forskere, lærere, lærerutdannere, elever, politikere, og de som bryr seg om ungdommens seksuelle helse. Spre det gjerne til din favoritt blant stortingsrepresentantene.

Jeg snakker med førsteamanuensis Leiv Marsteintredet ved UiO og UiB om Latin-Amerika. Vi snakker om situasjonen i dag, hvordan utviklingen har vært og vi snakker om hvorfor vi hører lite om Latin-Amerika i Norge. Da må vi også snakke litt rundt hva norske elever trenger å kunne om regionen. Vi kommer også innom brigde.